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1.向某動物卵巢中注射含3H的脫氧核苷酸后,檢測細胞在減數分裂和有絲分裂過程中染色體的放射性變化.如圖為處于不同分裂時期的細胞示意圖,有關敘述中不正確的是( 。
A.甲、乙細胞中每個核DNA分子均具有放射性
B.丙細胞中有2條染色體具有放射性
C.甲細胞正處于有絲分裂中期
D.丙細胞分裂后產生兩個基因型相同的子細胞

分析 分析甲圖:甲細胞含有同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;
分析乙圖:乙細胞含有同源染色體,且同源染色體正在配對形成四分體,處于減數第一次分裂前期;
分析丙圖:丙細胞不含同源染色體,且著絲點分裂,處于減數第二次分裂后期,該細胞的細胞質不均等分裂,稱為次級卵母細胞.

解答 解:A、根據DNA分子半保留復制特點可知,甲、乙細胞中每個核DNA分子均具有放射性(每個DNA分子都有一條鏈含3H),A正確;
B、丙細胞中有4條染色體具有放射性,B錯誤;
C、甲細胞含有同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期,C正確;
D、丙細胞為次級卵母細胞,由于減數第二次分裂類似于有絲分裂,因此丙細胞分裂后產生兩個基因型相同的子細胞,D正確.
故選:B.

點評 解答本題的關鍵是細胞分裂圖象的識別,要求學生掌握有絲分裂和減數分裂過程特點,能正確區(qū)分兩者,準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期.細胞分裂圖象辨別的重要依據是同源染色體,要求學生能正確識別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省揚州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•揚州期末)如圖甲是細菌細胞模式圖,乙是動物細胞模式圖,請據圖回答([ ]內填圖中編號,橫線上填文字):

(1)圖甲細胞與圖乙細胞相比,其結構上的最主要區(qū)別是圖甲細胞 ,它們都具有的細胞器是[ ].

(2)圖乙細胞中參與構成生物膜系統(tǒng)的細胞器有[ ],如果將圖乙改為高等植物細胞模式圖,則必須去除的結構是[ ].

(3)圖乙細胞中②結構中通過 的方式增大膜面積,該細胞的遺傳物質主要分布在[ ]中.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省惠州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•惠州期末)下列有關農業(yè)生產的做法和原理,正確的是( )

A.不同作物對無機鹽的吸收具有差異性,輪作有利于植物對無機鹽的合理利用

B.水稻也要定期排水,防止根系無氧呼吸積累酒精而爛根

C.“正其行,通其風.”其蘊含的科學道理是通風有利于為植物提供足夠的CO2原料

D.大棚蔬菜種植時最好使用紅色或藍紫色的透明塑料薄膜,原因是綠葉中的色素主要吸收紅光和藍紫光

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.某研究小組為了研制預防禽流感病毒的疫苗,開展了前期研究工作.其簡要的操作流程如圖.下列有關敘述,錯誤的是( 。
A.步驟①所代表的過程是逆轉錄
B.步驟②需使用限制性內切酶和DNA連接酶
C.步驟③可用CaCl2處理大腸桿菌,以增加大腸桿菌細胞膜的通透性
D.檢驗Q蛋白的免疫反應特性,可用Q蛋白與禽流感康復的雞的血清進行抗原-抗體特異性反應試驗

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.請根據如表所列實驗內容回答有關問題.
組別實驗材料實驗試劑觀察記錄
A經稀釋的雞蛋清雙縮脲試劑顏色反應
B人的口腔上皮細胞甲基綠、吡羅紅混合染色劑細胞染色情況
C紫色洋蔥鱗片葉外表皮0.3g/mL蔗糖溶液質壁分離現象
D新制蔗糖溶液新制的斐林試劑顏色反應
E洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等細胞的有絲分裂
(1)A-E五組實驗中需要使用NaOH的是AD.
(2)A-E五組實驗中需要使用光學顯微鏡的是BCE,使用高倍顯微鏡觀察的步驟和要點是:①先用低倍鏡找到要觀察的物像,移到視野中央②轉動轉換器換上高倍鏡頭,調節(jié)細準焦螺旋,直到看清物像為止.
(3)A組實驗所觀察的顏色反應是紫色.在B組實驗中觀察細胞質被染成了紅色,說明RNA大部分存在于細胞質中;D組實驗水浴加熱后,能否觀察到磚紅色沉淀?否為什么?蔗糖不是還原糖
(4)E組實驗中制作裝片的流程是:解離→漂洗→染色→制片.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.一百多年前,人們就開始了對遺傳物質的探索歷程.對此有關敘述錯誤的是( 。
A.噬菌體侵染細菌實驗中,只有在離心后的沉淀物中才能測到放射性同位素32P
B.在艾弗里肺炎雙球菌轉化實驗中,細菌轉化的實質是發(fā)生了基因重組
C.噬菌體侵染細菌實驗之所以更有說服力,是因為其蛋白質與DNA完全分開
D.最初認為遺傳物質是蛋白質,推測氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.(1)為提高果酒的品質,要篩選得到純凈的酵母菌菌種,通常使用的培養(yǎng)基按功能來分,可稱為選擇培養(yǎng)基.
(2)制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的基本操作步驟是:計算、溶化、稱量、滅菌、倒平板.在純化大腸桿菌時,常用的方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法.
(3)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素,常用的方法是萃取,提取的胡蘿卜素可通過紙層析法進行鑒定,在鑒定過程中需要用標準樣品對照.
(4)進行菊花組織培養(yǎng)的基本實驗操作步驟是:制備MS固體培養(yǎng)基、外植體消毒、接種、培養(yǎng)、移栽、栽培.花藥離體培養(yǎng)時,選擇合適發(fā)育時期的花粉能提高誘導成功率,確定花粉發(fā)育時期最常用的染色方法是醋酸洋紅法.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.某種鼠中,皮毛黃色(A)對灰色(a)為顯性,短尾(B)對長尾(b)為顯性.基因A或b純合會導致個體在胚胎期死亡.兩對基因位于常染色體上且獨立遺傳.現有一對表現型均為黃色短尾的雌、雄鼠交配,發(fā)現子代部分個體在胚胎期致死.則理論上,子代中成活個體的表現型及比例為( 。
A.黃色短尾:灰色短尾=3:1
B.黃色短尾:灰色短尾=2:1
C.均為黃色短尾
D.黃色短尾:灰色短尾:黃色長尾:灰色長尾=6:3:2:1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.將體重和健康狀況相同的若干大鼠均分為甲、乙、丙、丁四組.甲組通過手術切除胸腺,乙組損毀下丘腦,丙組切斷支配左后肢的脊神經前根(傳出神經纖維),丁組不作處理.在人工控制的條件下飼喂一段時間后,均同時感染某病毒.下列有關敘述正確的是(  )
A.甲組鼠只具有非特異性免疫,不具有特異性免疫
B.乙組鼠因損毀下丘腦,機體不能抵抗病毒的感染而最先死亡
C.用一定強度電流刺激丙組鼠的左后肢趾部,其左、右后肢均無反射發(fā)生
D.丁組鼠再次被該病毒感染時,記憶T細胞會迅速增殖分化成效應T細胞

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