17.下列關(guān)于反射弧和神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的表述中不正確的是(  )
A.反射弧有感受器傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成
B.在一個(gè)反射弧中,興奮始終是通過電位變化傳導(dǎo)
C.在一個(gè)反射弧中,兩個(gè)神經(jīng)元之間興奮的傳導(dǎo)依賴神經(jīng)遞質(zhì)
D.反射弧是完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

分析 反射指人體通過神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng).神經(jīng)的基本調(diào)節(jié)方式是反射.反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分.靜息時(shí),K+外流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正;受刺激后,Na+內(nèi)流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù).神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,因此興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突.

解答 解:A、反射弧有感受器傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成,A正確;
B、興奮在突觸處通過釋放神經(jīng)遞質(zhì),B錯(cuò)誤;
C、在一個(gè)反射弧中,兩個(gè)神經(jīng)元之間興奮的傳導(dǎo)依賴神經(jīng)遞質(zhì),C正確;
D、反射弧是完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查反射和反射弧以及興奮傳遞的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省東陽市高二下學(xué)業(yè)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)RNA的敘述中錯(cuò)誤的是

A.某些RNA具有生物催化作用

B.相同的mRNA可以出現(xiàn)在不同的細(xì)胞中

C.RNA聚合酶可以與DNA結(jié)合并催化轉(zhuǎn)錄過程

D.mRNA上有多少個(gè)密碼子就有多少個(gè)tRNA與之對(duì)應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖表示在適宜的光照強(qiáng)度、溫度和水分等條件下,某實(shí)驗(yàn)小組所測(cè)得的甲、乙兩種植株葉片CO2吸收速率與CO2濃度的關(guān)系,下列說法正確的是( 。
A.CO2濃度為b時(shí)甲、乙植株真光合速率相等
B.若將甲、乙植株置于玻璃鐘罩內(nèi),一段時(shí)間后甲植株先死亡
C.只要有CO2,植株就能進(jìn)行光合作用
D.a點(diǎn)時(shí),甲植株葉肉細(xì)胞光合速率為零

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是某種植物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行遺傳信息傳遞的部分圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中1和2分別表示脫氧核糖、核糖(物質(zhì)).
(2)若該圖表示以甲鏈為模板合成乙鏈,則該過程稱為轉(zhuǎn)錄,催化該過程的酶主要是RNA聚合酶,細(xì)胞內(nèi)該過程發(fā)生的場(chǎng)所有細(xì)胞核、線粒體、葉綠體.
(3)從化學(xué)成分角度分析,與圖中乙結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成最相似的是D
A.乳酸桿菌         B.T2噬菌體        
C.染色體           D.煙草花葉病毒
(4)若圖中的甲所示的分子中有1000個(gè)堿基對(duì),則由它所控制形成的信使RNA中含有的密碼子個(gè)數(shù)最多不超過333個(gè)和合成的蛋白質(zhì)中氨基酸種類最多不超過20種.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.動(dòng)物器官的體外培養(yǎng)技術(shù)對(duì)于研究器官的生理、病理過程及其機(jī)制意義重大.如圖是一個(gè)新生小鼠的肝臟小塊培養(yǎng)裝置示意圖.請(qǐng)回答下列問題:
(1)肝臟切成小薄片,這有利于肝臟細(xì)胞吸收氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)、排出代謝廢物.
(2)氣室中充入5%CO2氣體的主要作用是維持培養(yǎng)液適宜的pH.
(3)培養(yǎng)液中添加抗生素是為了抑制細(xì)菌生長,但要注意選擇抗生素的種類和劑量,以保證抗生素對(duì)肝臟無害.
(4)有機(jī)物X有毒性,可誘發(fā)染色體斷裂.利用上圖所示裝置和提供的下列材料用具,探究肝臟小塊對(duì)有機(jī)物X是否具有解毒作用.
材料用具:肝臟小塊,外周血淋巴細(xì)胞,淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液,植物凝集素(刺激淋巴細(xì)胞分裂);顯微鏡,載玻片,蓋玻片,玻璃皿,滴管;吉姆薩染液(使染色體著色),有機(jī)物X溶液等.
實(shí)驗(yàn)過程:
①在淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液中加入植物凝集素培養(yǎng)淋巴細(xì)胞,取4等份,備用.
②利用甲、乙、丙、丁4組上圖所示裝置,按下表步驟操作(“√”表示已完成的步驟).
步驟一:加入肝臟培養(yǎng)液
步驟二:加入有機(jī)物X溶液
步驟三:放置肝臟小塊
上表中還需進(jìn)行的操作是向乙(或。┙M裝置中放置肝臟小塊.
③培養(yǎng)一段時(shí)間后,取4組裝置中的等量培養(yǎng)液,分別添加到4份備用的淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng).
④一段時(shí)間后取淋巴細(xì)胞分別染色、制片.在顯微鏡下觀察染色體形態(tài)和數(shù)量,并對(duì)比分析.若丙組淋巴細(xì)胞出現(xiàn)異常,而甲組的淋巴細(xì)胞正常,則說明肝臟小塊對(duì)有機(jī)物X具有解毒作用.

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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

肥胖與遺傳密切相關(guān),是影響人類健康的重要因素之一。

(1)某肥胖基因發(fā)現(xiàn)于一突變系肥胖小鼠,人們對(duì)該基因進(jìn)行了相關(guān)研究。

①為確定其遺傳方式,進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論完成以下內(nèi)容。

實(shí)驗(yàn)材料: 小鼠;雜交方法: 。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:子一代表現(xiàn)型均正常;結(jié)論:遺傳方式為常染色體隱性遺傳。

②小鼠肥胖是由于正常基因的編碼鏈(模板鏈的互補(bǔ)鏈)部分序列“CTC CGA”中的一個(gè) C 被T 替換,突變?yōu)闆Q定終止密碼(UAA 或 UGA 或 UAG)的序列,導(dǎo)致某蛋白質(zhì)類激素不能正常合成,突變后的序列是 ,這種突變 (1分)(填“能”或“不能”)使基因的轉(zhuǎn)錄終止。

③在人類肥胖癥研究中發(fā)現(xiàn),許多人能正常分泌該類激素卻仍患肥胖癥,其原因是 。

(2)目前認(rèn)為,人的體重主要受多基因遺傳的控制。假如一對(duì)夫婦的基因型均為 AaBb(A、B 基因使體重增加的作用相同且具累加效應(yīng),兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳),從遺傳角度分析,其子女體重超過父母的概率是 ,體重低于父母的基因型為 。

(3)有學(xué)者認(rèn)為,利于脂肪積累的基因由于適應(yīng)早期人類食物缺乏而得以保留并遺傳到現(xiàn)代, 表明 決定生物進(jìn)化的方向。在這些基因的頻率未明顯改變的情況下,隨著營養(yǎng)條件改善,肥胖發(fā)生率明顯增高,說明肥胖是 作用的結(jié)果。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于人類性別決定和伴性遺傳的敘述中,正確的是( 。
A.含X染色體的配子是雄配子,含Y染色體的配子是雄配子
B.人類紅綠色盲基因b位于X和Y染色體,屬于伴性遺傳
C.生殖細(xì)胞中只表達(dá)性染色體上的基因
D.性染色體上的基因所控制的形狀的遺傳都和性別有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)細(xì)胞的組成物質(zhì)及結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是(  )
A.蛋白質(zhì)、糖類都是由相應(yīng)單體連接成的多聚體
B.有中心體的細(xì)胞也有發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的可能
C.口腔上皮細(xì)胞中的核仁會(huì)出現(xiàn)周期性的消失和重建
D.維生素D和膽固醇屬于脂質(zhì),可被蘇丹Ⅳ染液染成紅色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列各項(xiàng)所進(jìn)行的細(xì)胞分裂,不出現(xiàn)同源染色體配對(duì)現(xiàn)象的有( 。
①將柳枝扦插,長成柳樹                   
②由蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪
③精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程       
④雄蠅產(chǎn)生精子的過程.
A.①③B.②④C.①②③D.①②③④

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