A、生態(tài)缸中只需放入水和金魚 |
B、應(yīng)該經(jīng)常向小生態(tài)缸中通氣 |
C、生態(tài)缸應(yīng)透光,這樣才能保證能量供應(yīng) |
D、應(yīng)該將生態(tài)缸放在室內(nèi)陽光直射的地方 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長(zhǎng)素使無子番茄改變了細(xì)胞的染色體數(shù)目 |
B、乙烯可促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育 |
C、播種前用一定濃度的脫落酸溶液浸泡種子可促進(jìn)種子的萌發(fā) |
D、植物組織培養(yǎng)形成根、芽時(shí)受細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長(zhǎng)素可在整個(gè)胚芽鞘中大量合成 |
B、色氨酸經(jīng)一系列反應(yīng)可生成吲哚乙酸 |
C、生長(zhǎng)素是一種具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì) |
D、相同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)根、莖、芽效果相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血紅蛋白的氨基酸序列 |
B、血紅蛋白的氨基酸種類 |
C、染色體DNA的堿基序列 |
D、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的核苷酸種類 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①和② | B、①和③ |
C、②和③ | D、②和④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中的載體蛋白位于細(xì)胞膜上 |
B、碘離子以該方式進(jìn)入海帶細(xì)胞 |
C、該方式運(yùn)輸不會(huì)出現(xiàn)飽和現(xiàn)象 |
D、圖示葡萄糖的運(yùn)輸需要載體蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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