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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可以選一個(gè)間期細(xì)胞,觀察其動(dòng)態(tài)的分裂全過程 |
B、裝片的制作步驟是:解離→漂洗→染色→制片 |
C、觀察一個(gè)分裂中期的細(xì)胞,可清晰看到赤道板 |
D、如果視野過暗,可轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋增加視野亮度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
基因組成 表現(xiàn)型 等位基因 |
顯性純合 | 雜合 | 隱性純合 |
A-a | 紅花 | 白花 | |
B-b | 寬葉 | 窄葉 | |
C-c | 粗莖 | 中粗莖 | 細(xì)莖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①與③對(duì)比說明胰液分泌不受神經(jīng)的調(diào)節(jié) |
B、①與②、②與④對(duì)比說明胰液分泌不是稀鹽酸直接作用的結(jié)果 |
C、要證明胰液分泌還受不受神經(jīng)的調(diào)節(jié)應(yīng)該再設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究 |
D、①②③④對(duì)比說明胰液分泌受小腸黏膜產(chǎn)生的物質(zhì)由血液運(yùn)輸來調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、③④ |
C、②④ | D、①②③④ |
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