人的體細(xì)胞中有23對同源染色體，減數(shù)分裂的四分體時(shí)期，細(xì)胞內(nèi)四分體和染色單體的數(shù)目是

A，23；46 B．23；92 C．46；92 D，46；184

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．據(jù)圖回答下列問題，注：在寫分裂時(shí)期時(shí)寫具體 如x分裂x期：

根據(jù)圖1，回答（1）-（3）小題
（1）此細(xì)胞處于有絲分裂后期；該時(shí)期特點(diǎn)是著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開并在紡錘體的牽引下均勻地移向兩極．
（2）該細(xì)胞此時(shí)有8條染色體，0條染色單體，8個(gè)DNA分子．
（3）該細(xì)胞在分裂中期時(shí)有4條染色體．
圖2是同一種生物不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖，請據(jù)圖回答（4）-（6）小題：
（4）圖A屬減數(shù)第一次分裂前期．該時(shí)期特點(diǎn)是同源染色體聯(lián)會形成四分體．
（5）圖B處于減數(shù)第一次分裂后期，此細(xì)胞的名稱是初級精母細(xì)胞．該時(shí)期特點(diǎn)是同源染色體分離，非同源染色體自由組合．
（6）圖C處于減數(shù)第二次分裂后期，此細(xì)胞的名稱是次級卵母細(xì)胞．此細(xì)胞有0對同源染色體．此細(xì)胞分裂結(jié)束以后，子細(xì)胞內(nèi)的染色體有2條，2個(gè)DNA分子．

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科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅天水一中高二第二第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面為植物組織培養(yǎng)過程流程圖解，以下相關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A．上述過程中脫分化發(fā)生在b步驟形成愈傷組織，此過程中植物激素發(fā)揮了重要作用

B．再分化發(fā)生在d步驟，是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程

C．從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細(xì)胞具有全能性

D．人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題，由此長成的植株可能是雜合子

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高一4月月考生物試卷（教師版） 題型：選擇題

兩瓶世代連續(xù)的果蠅（灰身為顯性；黑身為隱性），甲瓶中的個(gè)體全為灰身，乙瓶中個(gè)體既有灰身也有黑身個(gè)體。讓乙瓶中的全部灰身個(gè)體與異性黑身果蠅交配，若后代都只出現(xiàn)灰身果蠅則可以認(rèn)定

A．甲為乙的親本，乙中灰身果蠅為雜合子

B．乙為甲的親本，乙中灰身果蠅為純合子

C．乙為甲的親本，乙中灰身果蠅為雜合子

D．甲為乙的親本，乙中灰身果蠅為純合子

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高一4月月考生物試卷（教師版） 題型：選擇題

研究一對相對性狀時(shí)的雜合體，要使其后代中出現(xiàn)的純合體占總數(shù)的95％以上時(shí)，至少要自交幾代后能達(dá)到目的

A．3 B．4 C．5 D．6

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高一4月月考生物試卷（教師版） 題型：選擇題

減數(shù)分裂過程中，染色體的行為變化是

A．復(fù)制→分離→聯(lián)會→分裂 B．聯(lián)會→復(fù)制→分離→分裂

C．聯(lián)會→復(fù)制→分裂→分離 D．復(fù)制→聯(lián)會→分離→分裂

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高一4月月考生物試卷（教師版） 題型：選擇題

細(xì)胞凋亡是細(xì)胞的一種重要的生命活動。下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述中，正確的是

A．細(xì)胞凋亡就是細(xì)胞壞死

B．細(xì)胞凋亡導(dǎo)致細(xì)胞死亡，因而對生物體有害

C．細(xì)胞凋亡在生物個(gè)體發(fā)育中起著重要作用

D．細(xì)胞凋亡受環(huán)境影響大，機(jī)體難以控制

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下2月模塊診斷考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

觀察下圖，根據(jù)題意，回答下列問題：

（1）若A是HIV正在侵入B，則B最可能是 細(xì)胞。

（2）若A是B分泌出來的抗體，則B的可能直接來源是 細(xì)胞的增殖分化。

（3）若B細(xì)胞內(nèi)部己經(jīng)侵入了麻風(fēng)桿菌，A細(xì)胞與B細(xì)胞密切接觸，使B細(xì)胞裂解死亡，則A是 細(xì)胞。

（4）若A、B表示內(nèi)環(huán)境組成的兩部分，且A可滲入某結(jié)構(gòu)形成B，但B不能形成A，則A表示 。

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

15．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表述中，不正確的是（　�。�
A．在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的DNA和RNA分布時(shí)，鹽酸的作用是對細(xì)胞進(jìn)行解離
B．探究植物細(xì)胞的吸水與失水實(shí)驗(yàn)中，液泡體積的變化是因變量
C．驗(yàn)證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)中，首先將實(shí)驗(yàn)植物做饑餓處理是為了控制無關(guān)變量
D．調(diào)查人群中白化病的發(fā)病率時(shí)，在患病家系中調(diào)查并多調(diào)查幾個(gè)家系以減少實(shí)驗(yàn)誤差
E．用紙層析法可以提取和分離植物細(xì)胞中的各種光合色素

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