觀察下圖，根據(jù)題意，回答下列問題：

（1）若A是HIV正在侵入B，則B最可能是 細(xì)胞。

（2）若A是B分泌出來的抗體，則B的可能直接來源是 細(xì)胞的增殖分化。

（3）若B細(xì)胞內(nèi)部己經(jīng)侵入了麻風(fēng)桿菌，A細(xì)胞與B細(xì)胞密切接觸，使B細(xì)胞裂解死亡，則A是 細(xì)胞。

（4）若A、B表示內(nèi)環(huán)境組成的兩部分，且A可滲入某結(jié)構(gòu)形成B，但B不能形成A，則A表示 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅天水一中高二第二第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科學(xué)家將人的生長素基因與大腸桿菌的DNA分子進(jìn)行重組，并成功地在大腸桿菌中得以表達(dá)。過程如下圖據(jù)圖回答：

（1）人的基因之所以能與大腸桿菌的DNA分子進(jìn)行重組，原因是 ___________。

（2）過程①表示的是采取 的方法來獲取目的基因。其過程可表示為：_________________________。

（3）圖中（3）過程用人工方法，使體外重組的DNA分子轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞內(nèi)，主要是借鑒細(xì)菌或病毒侵染細(xì)胞的途徑。一般將受體大腸桿菌用 處理，使細(xì)胞成為_______________細(xì)胞，再將表達(dá)載體溶于________________中與其混合，在一定的溫度下完成轉(zhuǎn)化。

（4）檢測大腸桿菌B是否導(dǎo)入了質(zhì)�；蛑亟M質(zhì)粒，可采用的方法是 ，理由是： 。

（5）如果把已經(jīng)導(dǎo)入了普通質(zhì)粒A或重組質(zhì)粒的大腸桿菌，放在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，發(fā)生的現(xiàn)象是 ，原因是： 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高一4月月考生物試卷（教師版） 題型：選擇題

人的體細(xì)胞中有23對同源染色體，減數(shù)分裂的四分體時期，細(xì)胞內(nèi)四分體和染色單體的數(shù)目是

A，23；46 B．23；92 C．46；92 D，46；184

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高一4月月考生物試卷（教師版） 題型：選擇題

下列同一生物的細(xì)胞分裂模式圖中，表示有絲分裂中期的是

A B C D

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高一4月月考生物試卷（教師版） 題型：選擇題

下列有關(guān)有絲分裂與減數(shù)分裂的敘述中不正確的是

A．絕大多數(shù)生物的有絲分裂從受精卵開始

B．在哺乳動物的睪丸中，既能觀察到減數(shù)分裂，也能觀察到有絲分裂

C．有絲分裂過程中染色體加倍，減數(shù)分裂染色體數(shù)目減半，沒有出現(xiàn)染色體加倍的現(xiàn)象

D．兩者及其受精作用，染色體呈規(guī)律的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列變異中，不屬于基因突變的是（　�。�
A．人類的色盲B．人類的白化病C．無籽西瓜D．玉米的白化苗

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)DNA的敘述，正確的是（　�。�
A．一個DNA分子徹底水解后得到4種脫氧核苷酸
B．大腸桿菌的環(huán)狀DNA分子中沒有游離的磷酸基團(tuán)
C．DNA分子的多樣性和特異性主要與它的空間結(jié)構(gòu)密切相關(guān)
D．減數(shù)分裂發(fā)生交叉互換一定不會導(dǎo)致染色體DNA堿基順序改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．足球賽場上，球員奔跑、搶斷、相互配合，完成射門．對比賽中球員機(jī)體生理功能的表述，不正確的是（　　）
A．長時間奔跑需要消耗大量糖用于供能
B．機(jī)體在運動中經(jīng)體溫調(diào)節(jié)降低產(chǎn)熱量以防止體溫升高
C．運動員在神經(jīng)與肌肉的協(xié)調(diào)下起腳射門
D．球員的相互配合需要大腦皮層參與調(diào)控

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．U型管中裝有兩種不同的溶液R和S（R溶液為質(zhì)量濃度為10%的蔗糖溶液，S溶液為質(zhì)量濃度為10%的葡萄糖溶液，兩者均不能透過半透膜X），兩溶液被一半透性膜X隔開，如下圖所示．當(dāng)U形管內(nèi)達(dá)到平衡時，液面與濃度的關(guān)系應(yīng)是（　�。�
A．右側(cè)較高，且平衡時兩溶液濃度相等
B．兩側(cè)高度相等，濃度相等
C．右側(cè)較高，且平衡時右側(cè)濃度較高
D．左側(cè)較高，且平衡時左側(cè)濃度較高

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同步練習(xí)冊答案