分析 基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,同時(shí)位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合;由題意知,A、a位于常染色體上,B、b位于X染色體上,因此兩對(duì)等位基因遵循自由組合定律;由細(xì)胞代謝途徑可知,A_XbXb、A_XbY表現(xiàn)為紫花,A_XBXB、A_XBXb、A_XBY、aa__表現(xiàn)為藍(lán)花.
解答 解:(1)由細(xì)胞代謝途徑可知,基因A、B是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程進(jìn)而控制生物體的性狀的.
(2)該植物花色受2對(duì)等位基因控制,常染色體上的基因型共有3種,性染色體上的基因型是雌性個(gè)體3種、雄性個(gè)體2種,因此該植物種群內(nèi)花色對(duì)應(yīng)的基因型共有3×(3+2)=15種.
(3)由分析可知,紫花雌株的基因型是A_XbXb,親本紫花雌株是純合子,因此基因型是AAXbXb.
(4)藍(lán)花雄株×藍(lán)花雌株,F(xiàn)1中的紫花雄株占$\frac{3}{16}$,可以寫(xiě)出$\frac{3}{4}×\frac{1}{4}$,因此常染色體上的基因相當(dāng)于雜合子自交,親本雄株的基因型是Aa,又知親本雄株是藍(lán)花,含有B基因,所以雄株親本的基因型為AaXBY.
故答案為:
(1)基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程進(jìn)而控制生物體的性狀
(2)15
(3)AAXbXb
(4)AaXBY
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì),根據(jù)細(xì)胞代謝途徑寫(xiě)出不同表現(xiàn)型的基因組成,把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,并按照遺傳規(guī)律解答問(wèn)題.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東曲阜高一上學(xué)期期末模塊考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為處于某種狀態(tài)下的細(xì)胞圖,對(duì)此及其相關(guān)知識(shí)的描述錯(cuò)誤的是:
A.該細(xì)胞處于質(zhì)壁分離或質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài)之中
B.若用高倍顯微鏡進(jìn)行觀(guān)察,則清晰可見(jiàn)⑤的內(nèi)膜
C.①處是蒸餾水,則該細(xì)胞更容易恢復(fù)正常狀態(tài)
D.結(jié)構(gòu)④與⑤是與能量轉(zhuǎn)換相關(guān)的細(xì)胞器,結(jié)構(gòu)②則與細(xì)胞壁形成相關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江蘇省高二學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下面能發(fā)生質(zhì)璧分離的一組細(xì)胞是
①食用的糖醋蒜細(xì)胞 ②蠶豆葉的表皮細(xì)胞 ③植物的根毛細(xì)胞 ④人的口腔上皮細(xì)胞 ⑥用鹽酸解離的洋蔥根尖細(xì)胞 ⑦根尖分生區(qū)細(xì)胞
A.①⑤ B.②③③
C.①②③④⑤⑥ D.②③
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江哈爾濱師大附中高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
青蒿素,無(wú)色針狀晶體,易溶于有機(jī)溶劑,不溶于水,不易揮發(fā)。獲取途徑主要是從黃花蒿中直接提取得到。根據(jù)生物相關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題。
(1)使用水蒸氣蒸餾法______(填“適用”或“不適用”)提取青蒿素,原因是_______________。
(2)從黃花蒿中提取青蒿素時(shí),應(yīng)采用__________法,并且通常在提取前將黃花蒿莖葉進(jìn)行__________和干燥,以提高效率;干燥過(guò)程應(yīng)控制好__________和__________,以防止青蒿素分解。
(3)提取過(guò)程中宜采用____________加熱以防止燃燒、爆炸;所得液體濃縮前需進(jìn)行_______________。
(4)最后需要對(duì)所提取物質(zhì)進(jìn)行____________,以確定是否提取到青蒿素。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
纖維素粉 | 5g |
NaNO3 | 1g |
Na2HPO4 7H2O | 1.2g |
KH2PO4 | 0.9g |
MgSO4•7H2O | 0.5g |
KCl | 0.5g |
酵母膏 | 0.5g |
水解酪素 | 0.5g |
將上述物質(zhì)溶解后,用自來(lái)水定容到1000mL |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①表示染色體的復(fù)制,發(fā)生在有絲分裂的間期 | |
B. | ②表示染色質(zhì)螺旋化、縮短變粗,一定發(fā)生在減數(shù)分裂的前期 | |
C. | d中的兩條染色體的形態(tài)和大小相同,是一對(duì)同源染色體 | |
D. | ③過(guò)程可以發(fā)生在有絲分裂的后期或減數(shù)第二次分裂的后期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 組成蛋白質(zhì)的氨基酸中最簡(jiǎn)單的分子式是C2H5O2N | |
B. | 變性后的蛋白質(zhì)仍然可以與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng) | |
C. | 氨基酸的空間結(jié)構(gòu)、種類(lèi)、數(shù)目和排序決定了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性 | |
D. | 蛋白質(zhì)的基本單位都是氨基酸,不同氨基酸之間的區(qū)別在于R基的不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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