14.下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的描述中,正確的是( 。
A.在低溫誘導(dǎo)染色體加倍的試驗(yàn)中,卡諾氏液使細(xì)胞解離,且該實(shí)驗(yàn)成功的結(jié)果是絕大多數(shù)植物細(xì)胞可以達(dá)到染色體加倍的效果
B.檢測(cè)生物組織中的還原糖、蛋白質(zhì)都需要進(jìn)行水浴加熱
C.用紙層析法分離葉綠體中的色素時(shí),橙黃色的色素帶距離所畫濾液細(xì)線最遠(yuǎn)
D.甘蔗莖的細(xì)胞含有較多的糖類,且近乎于白色,適于進(jìn)行可溶性還原糖的檢測(cè)

分析 1、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)的原理:低溫能抑制紡錘體的形成,使子染色體不能移向細(xì)胞兩極,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍.
2、生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).
(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).

解答 解:A、在低溫誘導(dǎo)染色體加倍的試驗(yàn)中,卡諾氏液適用于一般植物組織和細(xì)胞的固定,由于細(xì)胞周期中只有少數(shù)細(xì)胞處于有絲分裂前期,因此只有少數(shù)植物細(xì)胞可以達(dá)到染色體加倍的效果,A錯(cuò)誤;
B、檢測(cè)生物組織中的還原糖、蛋白質(zhì)時(shí),只有還原糖鑒定需要進(jìn)行水浴加熱,B錯(cuò)誤;
C、用紙層析法分離葉綠體中的色素時(shí),橙黃色的色素帶(胡蘿卜素)距離所畫濾液細(xì)線最遠(yuǎn),C正確;
D、甘蔗莖的細(xì)胞含有較多的糖類,但其中的蔗糖不屬于還原糖,因此不能進(jìn)行可溶性還原糖的檢測(cè),D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍、色素的提取與分離以及生物組織中化合物的鑒定的實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.有關(guān)酶和ATP的正確敘述是( 。
A.基因表達(dá)過(guò)程需要酶和ATP參與
B.酶的催化效率總是高于無(wú)機(jī)催化劑
C.溫度不會(huì)影響ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速率
D.酶氧化分解的產(chǎn)物是氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.農(nóng)桿菌是一種在土壤中生活的微生物,能在自然條件下感染植物,因而在植物基因工程中得到了廣泛的運(yùn)用.下圖為農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法的示意圖,試回答下列問(wèn)題:

(1)一般情況下農(nóng)桿菌不能感染的植物是單子葉植物,強(qiáng)目的基因?qū)胫参锛?xì)胞常用的方法是目的基因?qū)氲街参锛?xì)胞染色體的DNA.具體原理是在農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒上存在T-DNA片段,它具有可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞并整合到受體細(xì)胞上的特點(diǎn),因此只要將攜帶外源基因的DNA片段插入到T-DNA片段(內(nèi)部)(部位).
(2)根據(jù)T-DNA這一轉(zhuǎn)移特點(diǎn),推測(cè)該DNA片段上可能含有控制DNA連接酶、限制酶(酶)合成的基因.
(3)圖中c過(guò)程中,能促進(jìn)農(nóng)桿菌向植物細(xì)胞轉(zhuǎn)移的物質(zhì)是酚類化合物.
(4)要獲取能表現(xiàn)出新性狀的植株,d過(guò)程涉及的生物學(xué)技術(shù)是植物組織培養(yǎng).
(5)植物基因工程中除了農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法之外,還可采取基因槍法、花粉管通道法方法.(至少寫出兩種)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列生物中屬于原核生物中的一組是(  )
①藍(lán)藻②酵母菌③草履蟲(chóng)④發(fā)菜⑤水綿⑥根霉菌⑦葡萄球菌⑧鏈霉菌.
A.①④⑦⑧B.①②⑥C.①③④⑦D.①②⑥⑦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)中,元素組成相同的一組是( 。
A.糖原、胰島素、甲狀腺激素B.ATP、DNA、RNA
C.淀粉、淀粉酶、淀粉酶基因D.纖維素、性激素、生長(zhǎng)激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖表示細(xì)胞中O2供給量與ATP產(chǎn)生量的關(guān)系,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.A表示細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸生成酒精或乳酸時(shí)會(huì)產(chǎn)生少量的ATP
B.AB段表示細(xì)胞有氧呼吸明顯加強(qiáng),ATP的產(chǎn)生量隨之增加
C.BC段表示ATP的產(chǎn)生量不再增加,此時(shí)的限制因素可能是酶、ADP、磷酸等
D.圖乙可表示哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞中O2供給量與ATP產(chǎn)生量的關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一下期中考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞生命的歷程,說(shuō)法正確的是

A.藍(lán)細(xì)菌產(chǎn)生子代細(xì)胞的分裂方式為無(wú)絲分裂

B.造血干細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因

C.細(xì)胞癌變后,細(xì)胞形態(tài)發(fā)生顯著變化,細(xì)胞內(nèi)水分減少,代謝加快

D.細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物中的細(xì)胞功能趨向全面化,提高細(xì)胞代謝的效率

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一下期中考試生物文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是某種雄性動(dòng)物睪丸內(nèi)正在分裂的四個(gè)細(xì)胞示意圖,其中屬于初級(jí)精母細(xì)胞的是

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016海南海口湖南師大附中高一下期中考試生物文卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖(片段)。請(qǐng)分析回答:

(1)圖中1表示______,2表示_______.

(2) 圖中3有____種,中文名稱分別是 、 。

(3)DNA分子中3與4是通過(guò)________連接起來(lái)的。

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