【題目】在哺乳動物的某一器官中發(fā)現(xiàn)了如下細胞分裂圖像，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 甲圖處于減數(shù)分裂第一次分裂中期，含有兩個四分體

B. 在乙圖所示的細胞中，含有1對同源染色體，4個染色單體

C. 丙圖中①和②為同源染色體

D. 該器官細胞中所含的染色體的數(shù)目可能是2、4、8條

【答案】D

【解析】

分析題圖：甲細胞含有同源染色體，處于有絲分裂中期；乙細胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂中期；丙細胞含同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，①②表示兩條非同源染色體，也可以表示一個染色體組；丁細胞含同源染色體，處于有絲分裂后期。

甲圖處于有絲分裂中期，含有2個染色體組，A錯誤；乙圖細胞處于減數(shù)第二次分裂中期，不含同源染色體，B錯誤；丙圖細胞處于減數(shù)第一次分裂后期，正在發(fā)生同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合，所以圖中①和②為非同源染色體，C錯誤；由C圖細胞可知該動物是雄性個體，因此該器官是動物的睪丸，其中細胞所含的染色體的數(shù)目可能是2（乙）、4（甲、丙）、8條（�。�D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)動物生命活動調(diào)節(jié)的問題：

為了研究新藥T對糖尿病的療效，需要創(chuàng)建糖尿病動物模型�？茖W研究中常用藥物S創(chuàng)建糖尿病動物模型。給甲、乙、丙、丁 4組大鼠注射藥物S，如圖顯示各組大鼠進食后血糖濃度的變化，虛線表示基礎(chǔ)血糖值。

（1）圖中能用于研究新藥T療效的是_____________組。

分別讓糖尿病大鼠服用新藥T或另外一種治療糖尿病的藥物P后，測定結(jié)果如下表:（低密度脂蛋白受體存在于組織細胞表面，可與低密度脂蛋白結(jié)合，參與血脂調(diào)節(jié)）

組別

測定項目

空腹血糖濃度

（mmol/L）

肝糖原含量

（mg/g）

總膽固醇濃度

（mmol/L）

低密度脂蛋白受體

表達量（相對值）

M

18

4.5

14

0.3

T

11

7. 8

2

0.8

P

10

7

3

0.8

（2）若表中T表示新藥T處理的糖尿病大鼠、P表示藥物P處理的糖尿病大鼠，則據(jù)推斷M表示_________大鼠。

（3）利用表中的數(shù)據(jù)，分析新藥T隆低糖尿病大鼠血糖和血脂的機制:_____________。

（4）正常大鼠進食后胰島分泌的激素量的短期變化為__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物葉片的光合強度可通過通氣法來測定，如圖所示（裝置中通入氣體的C02濃度是可以調(diào)節(jié)的）。將適量葉片置于同化箱中，在一定的光照強度和溫度條件下，讓空氣沿箭頭方向緩慢流動，并用C02分析儀測定A、B兩處氣體C02濃度的變化，根據(jù)實驗，下列說法錯誤的是

A. 欲使A、B兩處氣體C02濃度相同，能通過控制光照強度來實現(xiàn)

B. 如果B處氣體C02濃度低于A處，說明葉片光合作用強度小于呼吸作用強度

C. 當通入氣體的C02濃度增加到一定值以后，繼續(xù)增加，A、B兩處C02濃度的差值不再繼續(xù)增大，則限制葉片更多利用C02的內(nèi)部因素可能是葉綠體數(shù)量

D. 如果將該同化箱放在黑暗條件下，測定同化箱通入氣體和通出氣體的體積變化，則體積差值表示的含義是植物呼吸吸收氧氣和產(chǎn)生二氧化碳的差值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小腸上皮細胞所處的細胞外液是指（　�。�

A. 淋巴液B. 組織液C. 血漿D. 小腸液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大鼠的毛色由兩對等位基因控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進行雜交實驗，結(jié)果如圖。據(jù)圖判斷，下列敘述錯誤的是（　�。�

A. 控制大鼠體色的兩對等位基因位于兩對同源染色體上

B. F2中米色的雌雄大鼠交配產(chǎn)生的后代仍然是米色大鼠

C. 親本中的黃色和黑色大鼠都是純合子

D. F2中的灰色個體大部分是純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在很多淡水湖泊中，藻類是鯉魚及沼蝦的食物來源，其中沼蝦也是鯉魚的食物。下圖表示該湖泊中不同體長鯉魚的食性比例�；卮鹣铝袉栴}：

（1）從能量流動的角度看，湖泊中以藻類為代表的生態(tài)系統(tǒng)成分，在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是___________________________。按照圖中的食性比例分析，若體長為4.2cm的鯉魚群體增加100kJ的能量，理論上至少需要藻類提供_____kJ的能量。

（2）生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是___________________。為了治理湖水的富營養(yǎng)化，可先養(yǎng)殖藻類吸收水體中的N、P等元素，再養(yǎng)殖鯉魚快速去除藻類，若要讓藻類的能量更多更快流向鯉魚，據(jù)圖分析，投放到湖泊中的鯉魚對體長的要求應(yīng)該是___________________，理由是______________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若“P→Q”表示P一定能推理得出Q，則下列選項符合這種關(guān)系的有

A. P表示遵循基因分離定律，Q表示遵循基因自由組合定律

B. P表示生物發(fā)生了進化，Q表示種群基因頻率的改變

C. P表示某生物發(fā)生了基因突變，Q表示該生物性狀改變

D. P表示母親是伴X隱性遺傳病患者，Q表示子女患該病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】皮膚大面積燒傷時，若護理不當，易發(fā)生感染而引起嚴重后果，其原因是

A. 特異性免疫功能減弱B. 非特異免疫的能力減弱

C. 體液大量損失D. 營養(yǎng)物質(zhì)不能及時補充，影響了皮膚的再生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于科學實驗及方法的敘述正確的是

A．在探究遺傳物質(zhì)的實驗中，格里菲斯對DNA和蛋白質(zhì)等大分子進行了分離

B．沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時，運用了建構(gòu)物理模型的方法

C．孟德爾雜交實驗中的測交是提出假說的基礎(chǔ)

D．薩頓借助類比推理得出的結(jié)論“基因在染色體上”肯定是科學的

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