【題目】回答下列有關動物生命活動調節(jié)的問題:
為了研究新藥T對糖尿病的療效,需要創(chuàng)建糖尿病動物模型?茖W研究中常用藥物S創(chuàng)建糖尿病動物模型。給甲、乙、丙、丁 4組大鼠注射藥物S,如圖顯示各組大鼠進食后血糖濃度的變化,虛線表示基礎血糖值。
(1)圖中能用于研究新藥T療效的是_____________組。
分別讓糖尿病大鼠服用新藥T或另外一種治療糖尿病的藥物P后,測定結果如下表:(低密度脂蛋白受體存在于組織細胞表面,可與低密度脂蛋白結合,參與血脂調節(jié))
組別 測定項目 | 空腹血糖濃度 (mmol/L) | 肝糖原含量 (mg/g) | 總膽固醇濃度 (mmol/L) | 低密度脂蛋白受體 表達量(相對值) |
M | 18 | 4.5 | 14 | 0.3 |
T | 11 | 7. 8 | 2 | 0.8 |
P | 10 | 7 | 3 | 0.8 |
(2)若表中T表示新藥T處理的糖尿病大鼠、P表示藥物P處理的糖尿病大鼠,則據推斷M表示_________大鼠。
(3)利用表中的數據,分析新藥T隆低糖尿病大鼠血糖和血脂的機制:_____________。
(4)正常大鼠進食后胰島分泌的激素量的短期變化為__________________________。
【答案】 丁 生理鹽水(無藥物)處理的糖尿病大鼠 把血糖轉化為肝糖原、增加細胞表面低密度脂蛋白受體的表達,從而降低血糖和血脂 胰島素增多,胰高血糖素減少
【解析】【試題分析】
本題以圖表的形式考查血糖調節(jié)的綜合知識,意在考查考生獲取信息的能力和分析推理能力。需要考生認真審題,根據題意和從圖表中獲取的有效信息,梳理并回顧所學知識,對各小題進行分析作答。
(1)各組大鼠進食后血糖濃度的變化依次為:甲組先升后降最終穩(wěn)定在基礎值;乙組先降后升最終穩(wěn)定在基礎值;丙組圍繞基礎血糖值上下波動;丁組一直高于基礎血糖值。綜上分析,丁組為用藥物S創(chuàng)建的較為理想的糖尿病動物模型,能用于研究新藥T療效。
(2)據表中信息可知, M血糖濃度過高,表示為生理鹽水(無藥物)處理的糖尿病大鼠。
(3)據表中數據可知,新藥T處理后,肝糖原含量升高,低密度脂蛋白受體增加,故說明新藥T可通過將葡萄糖轉化為肝糖原方式降低血糖水平,通過增加組織細胞表面低密度脂蛋白受體的表達的方式降低血脂水平。
(4)正常大鼠進食后,血糖濃度有上升的趨勢,所以胰島分泌的激素量的短期變化為胰島素(能降低血糖濃度)增多,胰高血糖素(能升高血糖濃度)減少。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種,該性狀的遺傳涉及兩對等位基因,分別用A、a和B、b表示。為探究薺菜果實形狀的遺傳規(guī)律,進行了雜交實驗(如下圖)。
(1)根據F2表現型比例判斷,薺菜果實形狀的遺傳遵循___________________。圖中親本基因型為________________。F1測交后代的表現型及比例為_______________________。另選兩種基因型的親本雜交,F1和F2的性狀表現及比例與圖中結果相同,推斷親本基因型為________________。
(2)圖中F2三角形果實薺菜中,部分個體無論自交多少代,其后代表現型仍然為三角形果實,這樣的個體在F2三角形果實薺菜中的比例為________;還有部分個體自交后發(fā)生性狀分離,它們的基因型是________________。
(3)現有3包基因型分別為AABB.AaBB和aaBB的薺菜種子,由于標簽丟失而無法區(qū)分。根據以上遺傳規(guī)律,請設計實驗方案確定每包種子的基因型。有已知性狀(三角形果實和卵圓形果實)的薺菜種子可供選用。
實驗步驟:
①用3包種子長成的植株分別與卵圓形果實種子長成的植株雜交,得F1種子
②F1種子長成的植株分別與卵圓形果實種子長成的植株雜交,得F2種子
③F2種子長成植株后,按果實形狀的表現型統(tǒng)計植株的比例
結果預測:
I.如果___________________________________,則包內種子基因型為AABB;
II.如果___________________________________,則包內種子基因型為AaBB;
III.如果____________________________________,則包內種子基因型為aaBB。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.水稻是重要的糧食作物之一。已知高稈(D)對矮稈(d)是顯性,抗病(R)對易感病(r)是顯性,控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上,F有純合的水稻品種甲(DDRR)和乙(ddrr)。請分析回答:
(1)在圖A所示雜交過程中,植株甲所結的種子中胚的基因型為_________,播種這些種子,長出的植株將會產生基因型為__________________________________的花粉。
(2)若將圖A中F1與另一水稻品種丙雜交,后代表現型及比例如圖B所示,由此寫出圖A中F1與水稻品種丙雜交過程的遺傳圖解。__________
(3)按照圖A程序得到F2后,重組類型中純合子占的比例是_____________。
Ⅱ.某種鳥類(2N=76)為ZW型性別決定,其羽毛中的黑色素合成由位于常染色體上的等位基因A、a控制,其中A基因控制合成黑色素,且A基因越多,色素越多。另有一對不在性染色體上的控制色素分布的等位基因B/b。研究者進行了如圖雜交實驗:回答下列問題:
(4)根據雜交實驗可以判斷,A/a和B/b所在染色體屬于___________(同源染色體/非同源染色體),能夠使色素分散形成斑點的基因型是___________。
(5)讓F2中的純灰色雄鳥與灰色斑點雌鳥雜交,子代新出現的羽毛性狀占___________。
(6)若讓F2中所有斑點羽毛個體隨機交配,子代中出現斑點羽毛的個體的概率為___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在小腸絨毛上皮細胞膜表面存在兩種形式的葡萄糖載體——SGLT1和GLUT2,其工作機理如圖1所示;紐約大學的George.L.Kellett測定了小腸絨毛上皮細胞上的這兩種載體在不同葡萄糖濃度下的運輸速率,結果如圖2所示。請據圖回答相關問題:
(1)根據圖1分析,小腸絨毛上皮細胞可以通過SGLT1以_________方式從腸腔吸收葡萄糖,也可以通過GLUT2以____________方式從腸腔吸收葡萄糖,其中主動運輸葡萄糖消耗的能量直接來源于_______。小腸絨毛上皮吸收葡萄糖的方式,體現了細胞膜具有__________的功能。
(2)根據圖2分析,SGLT1__________(可以/不可以)在順濃度梯度的情況下運輸葡萄糖。當葡萄糖濃度高于20mM時,隨著葡萄糖濃度進一步提高,小腸絨毛上皮細胞主要靠提高__________(自由擴散/協(xié)助擴散/主動運輸)的速率來增加葡萄糖的吸收。
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【題目】下列有關人胰島素基因表達載體的敘述,正確的是( )
A. 表達載體中的胰島素基因可通過人肝細胞mRNA反轉錄獲得
B. 表達載體的復制和胰島素基因的表達均啟動于復制原(起)點
C. 借助抗生素抗性基因可將含胰島素基因的受體細胞篩選出來
D. 啟動子和終止密碼子均在胰島素基因的轉錄中起作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在“探究 NaCl 濃度對某種幼苗光合作用的影響”活動中,得到如下實驗結果:
下列敘述正確的是( )
A. NaCl 溶液濃度不同,幼苗的表觀光合速率也一定不同
B. 隨著 NaCl 溶液濃度的增加,幼苗有機物積累的速率先上升后下降
C. NaCl 溶液濃度為 0 mmol·L-1 條件下,停止光照后短時間內葉綠體中 RuBP 含量上升
D. NaCl 溶液濃度為 250 mmol·L-1 條件下,葉肉細胞細胞溶膠中的 O2 濃度小于細胞外
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】美國研究人員發(fā)現了一種含有集光綠色體的罕見好氧細菌,每個集光綠色體含有大量葉綠素,使得細菌能夠同其他生物爭奪陽光,維持生存。下列有關敘述正確的是
A. 該菌可通過無絲分裂的方式實現增殖
B. 該菌在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于生產者
C. 控制該菌葉綠素合成的基因位于細胞核內
D. 該菌是好氧細菌,其生命活動所需能量主要由線粒體提供
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是DNA分子片段的結構圖,請據圖回答下列問題:
(1)寫出圖中部分結構的名稱:[3]____________、[5]______________________。
(2)圖中可以看出DNA分子中的兩條長鏈是由______________和________交替連接,形成DNA分子的____。
(3)從圖甲中可以看出,組成DNA分子的兩條鏈的方向是________的,從圖乙中可以看出,組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成________結構。
(4)如果DNA分子一條鏈中的A占15%,互補鏈中的A占25%,則整個DNA分子中A占____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在哺乳動物的某一器官中發(fā)現了如下細胞分裂圖像,下列有關敘述正確的是
A. 甲圖處于減數分裂第一次分裂中期,含有兩個四分體
B. 在乙圖所示的細胞中,含有1對同源染色體,4個染色單體
C. 丙圖中①和②為同源染色體
D. 該器官細胞中所含的染色體的數目可能是2、4、8條
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