A. | 造血干細(xì)胞可通過不同的細(xì)胞分裂方式形成淋巴細(xì)胞 | |
B. | 與早期囊胚細(xì)胞相比,造血干細(xì)胞的分化程度更低 | |
C. | 由造血干細(xì)胞形成淋巴細(xì)胞的過程屬于癌變 | |
D. | 從免疫學(xué)角度分析,臍血自身移植的優(yōu)點是基本無排斥反應(yīng) |
分析 造血干細(xì)胞通過有絲分裂和細(xì)胞分化的形式形成淋巴細(xì)胞;與早期囊胚細(xì)胞相比,造血干細(xì)胞的分化程度高;由于自身移植不屬于抗原,所以從免疫學(xué)角度分析,臍血自身移植的優(yōu)點是排斥反應(yīng)。
解答 解:A、造血干細(xì)胞增殖分化形成淋巴細(xì)胞,細(xì)胞增殖方式是有絲分裂,A錯誤;
B、與早期囊胚細(xì)胞相比,造血干細(xì)胞的分化程度更高,B錯誤;
C、由造血干細(xì)胞形成淋巴細(xì)胞的過程屬于細(xì)胞分化,C錯誤;
D、自體干細(xì)胞與自身細(xì)胞有相同的白細(xì)胞抗原系統(tǒng)(HLA),從而避免了器官移植引起的免疫排斥反應(yīng),D正確.
故選:D.
點評 本題考查細(xì)胞分化和免疫有關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ | B. | ③②①④⑦⑩⑨ | C. | ③②①④⑦⑧⑩⑨ | D. | ⑤③②①④⑦⑩⑨ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 依據(jù) | 能做出的判斷 |
A | 核糖體的形成是否與核仁有關(guān) | 真核細(xì)胞或原核細(xì)胞 |
B | 細(xì)胞呼吸是否產(chǎn)生二氧化碳 | 有氧呼吸或無氧呼吸 |
C | 細(xì)胞中是否含有葉綠體 | 植物細(xì)胞或動物細(xì)胞 |
D | 分子中是否含有氫鍵 | DNA或RNA |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | X表示赤霉素對生長素的分解有抑制作用 | |
B. | 赤霉素與生長素的相互關(guān)系屬于協(xié)同作用 | |
C. | 色氨酸一般由植物從土壤中通過主動運輸吸收獲得 | |
D. | 植物的生長發(fā)育過程是多種激素共同作用的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 前期核膜解體成磷脂分子和蛋白質(zhì)分子 | |
B. | 中期的染色體形態(tài)穩(wěn)定數(shù)目清晰便于觀察和計數(shù) | |
C. | 后期著絲粒分裂導(dǎo)致染色單體數(shù)目加倍 | |
D. | 末期囊泡聚集成的細(xì)胞板形成新的細(xì)胞膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酗酒可通過呼出氣體使酸性重鉻酸鉀變藍(lán)來檢測 | |
B. | 肌無力患者的Mfn1蛋白可能較少 | |
C. | 線粒體蛋白Mfn1的合成離不開核糖體的作用 | |
D. | 劇烈運動時肌細(xì)胞產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體 |
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