生物中缺失一條染色體的個體叫單體(2n— 1)。大多數(shù)動物的單體不能存活,但在黑腹果蠅(2n=8)中,點狀染色體(4號染色體)缺失一條也可以存活,而且能夠繁殖后代,可以用來進行遺傳學研究。

(1)某果蠅體細胞染色體組成如圖,則該果蠅的性別是___ __。

(2)4號染色體單體果蠅所產(chǎn)生的配子中的染色體數(shù)目為______ __。

(3)果蠅群體中存在短肢個體,短肢基因位于常染色體上,將短肢果蠅個體與純合正常肢個體交配得F1,F(xiàn)1自由交配得F2,子代的表現(xiàn)型及比例如下表:

現(xiàn)利用非單體的正常短肢果蠅與正常肢(純合)4號染色體單體果蠅交配,探究短肢基因是否位于4號染色體上。請完成以下實驗設計:

實驗步驟:

①正常的短肢果蠅個體與正常肢(純合)4號染色體單體果蠅交配,獲得子代;

②統(tǒng)計子代的性狀表現(xiàn),并記錄。實驗結(jié)果預測及結(jié)論:

a.若______________ ______________,則說明短肢基因位于4號染色體上;

b.若子代全為正常肢果蠅;則說明短肢基因不位于4號染色體上。

⑷若通過(3)確定了短肢基因位于4號染色體上,則將非單體的正常肢(純合)果蠅與短肢4號染色體單體果蠅交配,后代出現(xiàn)正常肢4號染色體單體果蠅的概率為_______。

(5)遺傳學家曾做過這樣的實驗:長翅果蠅幼蟲正常培養(yǎng)溫度為25℃,將孵化后的長翅果蠅幼蟲放在35-37℃的環(huán)境中處理6-24h后,得到了一些殘翅果蠅,這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長翅果蠅。

①這些殘翅果蠅性狀 能/不能)遺傳。

②出現(xiàn)這些殘翅果蠅的最可能的原因是 ,這些性狀的形成往往是 相互作用的結(jié)果。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關于等位基因的敘述,錯誤的是( 。
A.位于一對同源染色體同一位置B.性染色體上不存在等位基因
C.控制相對性狀D.減數(shù)分裂時等位基因發(fā)生分離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.若將紫色萬年青的葉片表皮細胞制成裝片,并使之處于不同濃度(A~F)的KNO3溶液中.5min和10min后,用顯微鏡觀察細胞變化情況,結(jié)果如下.下列推斷或解釋不正確的是( 。
葉片表皮細胞ABCDEF
KNO3溶液(mol/L)0.110.120.1250.130.140.50
質(zhì)壁分離程度初始分離分離顯著分離顯著分離
質(zhì)壁分離復原自動復原自動復原被清水誘導復原不能被誘導復原
A.萬年青葉片表皮細胞的濃度約在0.12~0.125mol/L之間
B.發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因是細胞壁伸縮性弱于細胞膜
C.D、E的質(zhì)壁分離復原都是只涉及了液泡一種細胞器
D.F中細胞不能被誘導復原可能是細胞失水過多死亡

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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇丹陽高級中學高二下學業(yè)水平測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細胞有氧呼吸過程的三個階段中都產(chǎn)生的物質(zhì)是學科網(wǎng)

A.ATP B.[H] C.C02 D.丙酮酸

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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇丹陽高級中學高二下學業(yè)水平測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

與麥芽糖、乳糖相比,蔗糖特有的水解產(chǎn)物是

A.葡萄糖 B.核糖 C.果糖 D.半乳糖

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南衡陽第八中學高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于DNA分子和染色體數(shù)目的敘述,正確的是

A.有絲分裂間期細胞中染色體數(shù)目因DNA復制而加倍

B.有絲分裂后期細胞中DNA分子數(shù)目因染色體著絲點分裂而加倍

C.減數(shù)第一次分裂后細胞中染色體數(shù)目因同源染色體分離而減半

D.減數(shù)第二次分裂過程中細胞中染色體與DNA分子數(shù)目始終不變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.某多肽分子式是C21HxOyN4S2.已知該多肽是由下列氨基酸中的幾種原料合成的.亮氨酸(C6H13NO2)、天門冬氨酸(C4H7NO4)、苯丙氨酸(C9H11NO2)、丙氨酸(C3H6NO2)、半胱氨酸(C3H7NO2S).下列對該多肽的敘述不正確的是( 。
A.有3個肽鍵
B.水解后得到4種氨基酸
C.含有氧原子數(shù)和氫原子數(shù)分別為5和32
D.只有1個羧基

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關實驗的敘述正確的是(  )
A.觀察玉米胚染色情況的實驗中不存在對照
B.某溶液若加入本尼迪特試劑,煮沸后出現(xiàn)紅黃色沉淀,則該溶液含葡萄糖
C.可以用雞肝或馬鈴薯塊莖作為實驗材料提供過氧化氫酶
D.質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復原過程中,水跨過細胞壁的擴散方式稱為滲透

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.應用生物工程技術可以獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品.請據(jù)圖1回答下列問題.

(1)在培育轉(zhuǎn)人生長激素基因牛的過程中,②過程常用的方法是顯微注射法.
(2)可通過轉(zhuǎn)人生長激素基因牛分泌的乳汁來生產(chǎn)人生長激素,在基因表達載體中,人生長激素基因的首端必須含有乳腺蛋白基因的啟動子.③過程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段,可以采用胚胎分割技術,培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因犢牛.
(3)prG能激發(fā)細胞不斷分裂,通過基因工程導入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體時,Ⅱ最可能是漿細胞,Ⅲ代表的細胞具有既能無限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體的特點.
(4)在抗蟲棉培育過程中,④過程中的受體細胞如果采用愈傷組織細胞,則與采用葉肉細胞相比較,其優(yōu)點是全能性更易表達(或分生能力強、分化程度低).
(5)利用PCR技術可以擴增目的基因,其原理與細胞內(nèi)DNA復制類似(如圖2所示).圖中引物為單鏈DNA片段,它是子鏈合成延伸的基礎.從理論上推測,在第3輪循環(huán)產(chǎn)物中開始出現(xiàn)兩條脫氧核苷酸鏈等長的DNA片段.

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