A. | 有3個(gè)肽鍵 | |
B. | 水解后得到4種氨基酸 | |
C. | 含有氧原子數(shù)和氫原子數(shù)分別為5和32 | |
D. | 只有1個(gè)羧基 |
分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個(gè)氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時(shí)脫出一分子水的過程;連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計(jì)算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù),游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù),至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù),氮原子數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)+R基上的氮原子數(shù)=各氨基酸中氮原子總數(shù),氧原子數(shù)=肽鍵數(shù)+2×肽鏈數(shù)+R基上的氧原子數(shù)=各氨基酸中氧原子總數(shù)一脫去水分子數(shù),蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)×18.
3、分析題干信息:在亮氨酸(C6H13NO2)、天門冬氨酸(C4H7NO4)、苯丙氨酸(C9H11NO2)、丙氨酸(C3H6NO2)、半胱氨酸(C3H7NO2S)中,每分子均含1個(gè)N原子、只有半胱氨酸含有1個(gè)S原子,若分子式是C21HxOyN4S2的多肽為以上幾種氨基酸中的幾種合成的,根據(jù)N原子數(shù)量可知,該多肽由4個(gè)氨基酸組成;根據(jù)S原子可知該多肽中含有2個(gè)半胱氨酸;根據(jù)C原子守恒,半胱氨酸含有3個(gè)C,所以另兩個(gè)氨基酸共含有C原子個(gè)數(shù)為21-3×2=15個(gè),可知為苯丙氨酸和亮氨酸.
解答 解:A、由以上分析知,該多肽由2個(gè)半胱氨酸、1個(gè)苯丙氨酸、1個(gè)亮氨酸共4個(gè)氨基酸組成,其含有的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=4-1=3個(gè),A正確;
B、由以上分析知,該多肽由2個(gè)半胱氨酸、1個(gè)苯丙氨酸、1個(gè)亮氨酸共3種氨基酸組成,其水解后會(huì)得到3種氨基酸,B錯(cuò)誤;
C、由以上分析知,該多肽由2個(gè)半胱氨酸、1個(gè)苯丙氨酸、1個(gè)亮氨酸組成,其形成過程中的脫水?dāng)?shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=4-1=3個(gè),該多肽中含有氧原子數(shù)=2×2+2+2-3=5個(gè)、氫原子數(shù)=2×7+11+13-2×3=32個(gè),C正確;
D、由以上分析知,該多肽由2個(gè)半胱氨酸、1個(gè)苯丙氨酸、1個(gè)亮氨酸共3種氨基酸組成,此3種氨基酸的R基中均不含羧基,所以由此3種氨基酸形成的多肽中含有的游離的羧基數(shù)=肽鏈數(shù)=1個(gè),D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題以某多肽分子式和該多肽水解可能得到的幾種氨基酸為題材,考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合的知識(shí),考生識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式、明確氨基酸脫水縮合的過程、掌握氨基酸脫水縮合過程中的相關(guān)計(jì)算是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變就是基因的數(shù)目和排列順序的改變 | |
B. | 基因突變不能在顯微鏡下觀察到 | |
C. | 基因突變是生物進(jìn)化的原始材料 | |
D. | 基因突變不一定導(dǎo)致生物性狀改變 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇丹陽高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
真核生物的性狀從根本上來說決定于
A.tRNA上堿基的排列順序 B.mRNA上堿基的排列順序
C.DNA上堿基的排列順序 D.構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的排列順序
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南衡陽第八中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
生物中缺失一條染色體的個(gè)體叫單體(2n— 1)。大多數(shù)動(dòng)物的單體不能存活,但在黑腹果蠅(2n=8)中,點(diǎn)狀染色體(4號(hào)染色體)缺失一條也可以存活,而且能夠繁殖后代,可以用來進(jìn)行遺傳學(xué)研究。
(1)某果蠅體細(xì)胞染色體組成如圖,則該果蠅的性別是___ __。
(2)4號(hào)染色體單體果蠅所產(chǎn)生的配子中的染色體數(shù)目為______ __。
(3)果蠅群體中存在短肢個(gè)體,短肢基因位于常染色體上,將短肢果蠅個(gè)體與純合正常肢個(gè)體交配得F1,F(xiàn)1自由交配得F2,子代的表現(xiàn)型及比例如下表:
現(xiàn)利用非單體的正常短肢果蠅與正常肢(純合)4號(hào)染色體單體果蠅交配,探究短肢基因是否位于4號(hào)染色體上。請完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
實(shí)驗(yàn)步驟:
①正常的短肢果蠅個(gè)體與正常肢(純合)4號(hào)染色體單體果蠅交配,獲得子代;
②統(tǒng)計(jì)子代的性狀表現(xiàn),并記錄。實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
a.若______________ ______________,則說明短肢基因位于4號(hào)染色體上;
b.若子代全為正常肢果蠅;則說明短肢基因不位于4號(hào)染色體上。
⑷若通過(3)確定了短肢基因位于4號(hào)染色體上,則將非單體的正常肢(純合)果蠅與短肢4號(hào)染色體單體果蠅交配,后代出現(xiàn)正常肢4號(hào)染色體單體果蠅的概率為_______。
(5)遺傳學(xué)家曾做過這樣的實(shí)驗(yàn):長翅果蠅幼蟲正常培養(yǎng)溫度為25℃,將孵化后的長翅果蠅幼蟲放在35-37℃的環(huán)境中處理6-24h后,得到了一些殘翅果蠅,這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長翅果蠅。
①這些殘翅果蠅性狀 (能/不能)遺傳。
②出現(xiàn)這些殘翅果蠅的最可能的原因是 ,這些性狀的形成往往是 和 相互作用的結(jié)果。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷脂、脂肪是構(gòu)成生物膜的重要成分 | |
B. | 蔗糖、淀粉的水解產(chǎn)物都是葡萄糖 | |
C. | ATP、質(zhì)粒所含的元素種類相同 | |
D. | 血紅蛋白、酶與雙縮脲試劑反應(yīng)均呈紫色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
試管 | A | B | C | D | E | F |
本尼迪特試劑(mL) | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
1%淀粉溶液(mL) | 3 | \ | 3 | \ | 3 | \ |
2%蔗糖溶液(mL ) | \ | 3 | \ | 3 | \ | 3 |
新鮮唾液(mL) | \ | \ | 1 | 1 | \ | \ |
蔗糖酶溶液(mL) | \ | \ | \ | \ | 1 | 1 |
蒸溜水(mL) | 1 | 1 | \ | \ | \ | |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
A. | 該實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)不能用碘液來代替檢測 | |
B. | 加入本尼迪特試劑后熱水浴加熱能檢測出試管C有麥芽糖生成 | |
C. | E號(hào)試管出現(xiàn)輕度陽性反應(yīng)的原因可能是蔗糖酶溶液中有雜質(zhì) | |
D. | 試管A、B的目的是為了說明淀粉和蔗糖不能和本尼迪特試劑發(fā)生反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是第一極體 | |
B. | 發(fā)生過基因突變 | |
C. | 已完成減數(shù)第一次分裂 | |
D. | 將形成基因型為abC和aBc的兩種配子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 樣方法只適用于植物的種群密度調(diào)查 | |
B. | 樣方法只適用于調(diào)查單子葉植物的種群密度 | |
C. | 標(biāo)志重捕法調(diào)查動(dòng)物種群密度時(shí)應(yīng)注意隨機(jī)取樣 | |
D. | 若被標(biāo)記的動(dòng)物個(gè)體部分死亡,則估算出的理論值大于實(shí)際值 |
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