關(guān)于抗體描述錯(cuò)誤的是
A.抗體主要在體液免疫中發(fā)揮作用
B.甲流感康復(fù)者的血清中可以找到相應(yīng)的抗體
C.抗體在任何情況下都不會(huì)對(duì)自身有不良影響
D.抗體與相應(yīng)抗原結(jié)合,可以使抗原失去毒性或沉淀
C
【解析】
試題分析:抗體是由漿細(xì)胞合成分泌的,主要在體液免疫中發(fā)揮作用,故A正確;甲流感康復(fù)者的血清中存在針對(duì)甲流感病毒的抗體,故B正確;當(dāng)免疫反應(yīng)過強(qiáng)時(shí),引起過敏反應(yīng)或自身免疫病,故C錯(cuò)誤;抗體與相應(yīng)的抗原結(jié)合,形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),從而使抗原失去毒性或沉淀,故D正確。
考點(diǎn):本題考查免疫調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)請(qǐng)結(jié)合下圖中人體激素調(diào)節(jié)的兩個(gè)實(shí)例回答問題:
(1)圖甲中①表示_________,②表示___________,血糖平衡的調(diào)節(jié)過程中,能夠促進(jìn)②過程的激素是___________,是由___________細(xì)胞分泌的。
(2)圖乙中③是________激素,④是________激素。圖乙表明,甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)存在著___________機(jī)制。
(3)上述激素通過 運(yùn)輸,作用于 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述,正確的是 ( )
A.胰島素降低血糖濃度的原理是切斷血糖的來源
B.垂體分泌的抗利尿激素,能促進(jìn)腎小管對(duì)水的重吸收
C..激素能使靶細(xì)胞中原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化,且在發(fā)揮作用后滅活
D.神經(jīng)元受刺激產(chǎn)生的興奮,傳遞給下一個(gè)細(xì)胞是雙向的
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)圖甲是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,a、b分別是放置在傳出神經(jīng)元和骨骼肌上的電極,用于刺激神經(jīng)和骨骼。籧是放置在傳出神經(jīng)元上的電表,用于記錄神經(jīng)興奮電位變化。請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)圖甲中的d表示__________;最簡單的反射弧應(yīng)有__________個(gè)神經(jīng)元組成。
(2)若將該反射弧放入較低濃度的鈉鹽培養(yǎng)液中,傳入神經(jīng)元靜息時(shí),膜內(nèi)Na+濃度將__________(高于、低于、等于)膜外。
(3)用a刺激神經(jīng),c測到的電位變化如乙圖。圖中曲線中處于靜息狀態(tài)的是__________(用圖中標(biāo)號(hào)回答)。膜電位從①到③變化時(shí),膜上打開的離子通道是__________。
(4)正常時(shí),分別用a、b刺激神經(jīng)和骨骼肌,會(huì)引起骨骼肌收縮。某同學(xué)在a刺激神經(jīng),發(fā)現(xiàn)骨骼肌不收縮。是傳出神經(jīng)元受損、d部位受損還是骨骼肌受損導(dǎo)致骨骼肌不收縮?為探究骨骼肌不收縮的原因,該同學(xué)利用圖甲中的反射弧,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。(注:只考慮一個(gè)部位受損)請(qǐng)預(yù)測現(xiàn)象及結(jié)論。
第一步:用a刺激神經(jīng),觀察c的電位變化和骨骼肌是否收縮;
如果______________________________________________________________________,
則說明________________________________受損。
如果______________________________________________________________________,
則要繼續(xù)往下做實(shí)驗(yàn)。
第二步:用b刺激骨骼肌,觀察骨骼肌是否收縮。
如果______________________________________________________________________,
則說明________________________________受損;
如果______________________________________________________________________,
則說明________________________________受損。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是毒品可卡因?qū)θ四X部神經(jīng)沖動(dòng)傳遞干擾的示意圖,下列有關(guān)說法正確的是
A.多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì),結(jié)構(gòu)①將多巴胺釋放到突觸間隙的方式為主動(dòng)運(yùn)輸
B.多巴胺能與結(jié)構(gòu)②特異性結(jié)合并進(jìn)入下一個(gè)神經(jīng)元
C.可卡因可導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量增加,從而增強(qiáng)并延長對(duì)腦的刺激,以產(chǎn)生“快感”
D.“癮君子”未吸食毒品時(shí),精神萎靡,四肢無力,是由于體內(nèi)生長激素的含量減少
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境交換物質(zhì)的示意圖,其中①②③④分別表示體液的成分,a、b分別表示物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A.③中產(chǎn)生的熱量是維持體溫的主要來源之一
B.CO2濃度最高的液體是②
C.毛細(xì)血管壁具體生活的內(nèi)環(huán)境是①②
D.若①中胰島素含量上升,則通過a途徑的葡萄糖大于通過b途徑的
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是
A.當(dāng)血液中甲狀腺激素濃度降低時(shí),引起垂體分泌促甲狀腺激素增加
B.下丘腦分泌的抗利尿激素能夠升高細(xì)胞外液的滲透壓
C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是通過神經(jīng)——體液調(diào)節(jié)機(jī)制實(shí)現(xiàn)的
D.胰島素、胰蛋白酶都屬于內(nèi)環(huán)境的成分
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié),以下關(guān)于導(dǎo)致ab段和bc段變化的相應(yīng)敘述不正確的是
A.劇烈運(yùn)動(dòng)和出汗增加時(shí)體溫的變化
B.口渴和大量飲水后抗利尿激素含量的變化
C.在寒冷的室外和進(jìn)入溫暖室內(nèi)時(shí)甲狀腺激素含量的變化
D.飯后和饑餓時(shí)胰高血糖素的含量變化
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省成都市五校協(xié)作體高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激,獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程
B.記憶是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行儲(chǔ)存和再現(xiàn)
C.學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成
D.短期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)
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