分析 分析圖甲:①過程不需要載體和能量,屬于自由擴(kuò)散;②、③過程需要載體,不需要能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散;④過程需要載體和能量,屬于主動(dòng)運(yùn)輸.
分析圖乙:AB段隨著氧氣濃度的增加,物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速率增加;BC段由于載體的數(shù)量有限,隨著氧氣濃度的增加,物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速率不再增加;說明該種運(yùn)輸方式的影響因素是載體和能量,屬于主動(dòng)運(yùn)輸.
解答 解:(1)研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一說法充分證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有[甲]磷脂雙分子層,因?yàn)榱字肿訛橹|(zhì),根據(jù)相似相溶原理,脂溶性物質(zhì)易透過生物膜.
(2)鯊魚體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)②途徑排出的,那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴(kuò)散,因?yàn)閾?jù)圖知其運(yùn)輸過程需要蛋白質(zhì),但不需要能量.
(3)細(xì)胞呼吸能為生命活動(dòng)提供能量,用呼吸作用抑制劑處理心肌細(xì)胞,則Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)吸收均受到顯著的影響,其原因是缺少ATP.細(xì)胞吸收鈣離子的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體蛋白和能量,若對(duì)蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+吸收明顯減少,但K+、C6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了圖1中所示的轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2+的乙(載體蛋白)的活性.
(4)圖乙的運(yùn)輸方式中需要能量,表示主動(dòng)運(yùn)輸,與圖甲中④的代表的方式一致.圖中曲線出現(xiàn)BC段氧氣濃度增加,物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速率不再增加的主要原因是細(xì)胞膜上的載體蛋白數(shù)量有限.
故答案為:
(1)甲 磷脂雙分子層
(2)協(xié)助擴(kuò)散
(3)缺少ATP 乙 載體蛋白
(4)④載體蛋白的數(shù)量是有限的,能量的供應(yīng)也是有限的
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸,要求考生識(shí)記物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健⑻攸c(diǎn)及實(shí)例,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中a部位興奮一定能使d部位興奮 | |
B. | 興奮由b傳至c的過程中,①處膜內(nèi)電流方向是b→c | |
C. | 神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與②有關(guān) | |
D. | ③內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)只能經(jīng)④釋放再作用于⑥ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
材料保存溫度 | 花 菜 | 辣 椒 | 蒜 黃 |
20℃ | ++ | + | +++ |
-20℃ | +++ | ++ | ++++ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成生物膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇 | |
B. | 生物膜的功能都是由膜蛋白決定的 | |
C. | 線粒體和葉綠體均可在生物膜上產(chǎn)生ATP | |
D. | 核糖體上蛋白質(zhì)的合成與其膜上的酶有關(guān) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③(血液透析膜)具有選擇透過功能 | |
B. | ①、②的靜脈血轉(zhuǎn)變?yōu)棰苤械膭?dòng)脈血 | |
C. | 血液和透析液之間進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)及廢物的交換 | |
D. | ⑤進(jìn)入透析液,再經(jīng)腎臟排出體外,維持了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 表現(xiàn)型有8種,AaBbCc個(gè)體的比例為$\frac{1}{16}$ | |
B. | 表現(xiàn)型有4種,AABbcc個(gè)體的比例為$\frac{1}{16}$ | |
C. | 表現(xiàn)型有8種,aabbCc個(gè)體的比例為$\frac{1}{16}$ | |
D. | 表現(xiàn)型有4種,AabbCc個(gè)體的比例為$\frac{1}{8}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分化發(fā)生在人的整個(gè)生命進(jìn)程中 | |
B. | 分化賦予了不同種類細(xì)胞特異的結(jié)構(gòu)和功能 | |
C. | 分化是不同基因在一定時(shí)間和空間表達(dá)的結(jié)果 | |
D. | 生物體生長(zhǎng)發(fā)育過程是細(xì)胞發(fā)生分化的過程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是光反應(yīng),②是暗反應(yīng),③和④都是無氧呼吸 | |
B. | 能量A是光能,能量B、C、D中有一部分形成ATP | |
C. | ①是光合作用,②和④都是有氧呼吸 | |
D. | ①和②過程只能發(fā)生在植物細(xì)胞內(nèi) |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com