如圖所示的圖象是高等生物多聚核糖體合成多肽鏈的合成過程,有關(guān)該改過程的說(shuō)法正確的是( 。
A、合成的多肽鏈不需用內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,直接折疊形成蛋白質(zhì)
B、在該多聚核糖體合成的多條多肽鏈,其氨基酸的順序是一致的
C、合成的一條多肽鏈中,如果脫去了100分子的水,該多肽鏈的游離的氨基至少是2個(gè)
D、不同的多聚核糖體結(jié)合的RNA是相同的,但合成的多肽鏈不同
考點(diǎn):遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:據(jù)圖分析,一個(gè)mRNA可同時(shí)結(jié)合4個(gè)核糖體,使得少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì).翻譯的方向:從右向左,判斷依據(jù)是根據(jù)多肽鏈的長(zhǎng)短,長(zhǎng)的翻譯在前.結(jié)果:合成的僅是多肽鏈,要形成蛋白質(zhì)還需要運(yùn)送至內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等結(jié)構(gòu)中進(jìn)一步加工.
解答: 解:A、核糖體上合成的僅是多肽鏈,還需要運(yùn)送至內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等結(jié)構(gòu)中進(jìn)一步加工,形成空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì),故A錯(cuò)誤;
B、圖示中4個(gè)核糖體合成的4條多肽鏈因?yàn)槟0錷RNA相同,所以合成了4條相同的肽鏈,而不是4個(gè)核糖體共同完成一條肽鏈的合成,也不是合成出4條不同的肽鏈,故B正確;
C、合成的一條多肽鏈中,該多肽鏈的游離的氨基至少1個(gè),故C錯(cuò)誤;
D、同一條mRNA分子能夠同多個(gè)核糖體結(jié)合,同時(shí)合成若干條相同的蛋白質(zhì)多肽鏈,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題以多聚核糖體合成多肽鏈的合成過程示意圖為載體,考查翻譯的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生識(shí)圖、分析和理解能力,屬于中檔題,注意C選項(xiàng)中至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有兩種純種小麥,一純種小麥性狀是高稈(D).抗銹病(T);另一純種小麥的性狀是矮稈(d),易染銹。╰)(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳).育種專家提出如圖Ⅰ、Ⅱ兩種育種方法以獲得小麥新品種.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)要縮短育種年限,應(yīng)選擇的方法[]
 
.圖中①和④的基因組成分別為
 
、
 

(2)(四)過程使用的藥劑及作用是
 

(3)方法II一般從F1經(jīng)(五)過程后開始選種,(五)過程產(chǎn)生的抗倒伏抗銹病植株中的純合體占
 
,若要在其中選出最符合生產(chǎn)要求的新品種,最簡(jiǎn)便的方法是自交,讓F1按該方法經(jīng)(五)(六)過程連續(xù)進(jìn)行2代,則⑥中符合生產(chǎn)要求的能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占
 

(4)如將方法I中獲得的③⑤植株雜交,再讓所得到的后代自交,則后代基因型及比例為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某昆蟲種群的翅色有綠色(AA)、淺褐色(Aa)和褐色(aa)三種表現(xiàn)型.抽樣調(diào)查得知當(dāng)年綠色、淺褐色和褐色個(gè)體各占60%、30%和10%,現(xiàn)假設(shè)該種群中綠色個(gè)體每年增加10%,淺褐色個(gè)體數(shù)目不變,褐色個(gè)體每年減少10%,則第二年該種群中決定翅色A基因的頻率是( 。
A、62.9%
B、78.6%
C、76.8%
D、77.1%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因型為Aa的個(gè)體其細(xì)胞分裂如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、該細(xì)胞發(fā)生了基因突變
B、細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組
C、該細(xì)胞可能處于有絲分裂后期
D、可能出現(xiàn)在卵細(xì)胞形成過程中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某一生物(2n=4)的細(xì)胞分裂示意圖,下列敘述正確的是( 。
A、由于不存在同源染色體,圖甲正在進(jìn)行減數(shù)第二次分裂
B、圖乙中①和②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因A、a一定是基因突變產(chǎn)生的
C、圖乙細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量分別為2、4、4
D、圖甲在發(fā)生同源染色體分離,圖乙由于著絲點(diǎn)位于赤道面上,是有絲分裂中期圖象

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞器的描述正確的是( 。
①溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞  
②動(dòng)植物細(xì)胞都有兩個(gè)互相垂直排列的中心粒  
③用高倍鏡觀察葉綠體可選用黑藻幼葉   
④所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成  
⑤衰老細(xì)胞中的線粒體功能增強(qiáng)  
⑥植物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞板周圍分布較多的高爾基體  
⑦減數(shù)第一次分裂染色體聯(lián)會(huì)不需要線粒體提供能量.
A、①③⑥B、①③⑦
C、②④⑦D、④⑤⑦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)代生物科技中,下列處理或操作正確的是(  )
A、把目的基因?qū)腚u的受精卵,待培養(yǎng)成早期胚胎后再移植到母雞體內(nèi)
B、在胚胎移植時(shí),讓供體母?诜傩韵偌に刈龀瑪(shù)排卵處理
C、將目的基因?qū)肴~綠體DNA上,防止目的基因隨花粉逃逸
D、用人工薄膜包裹植物組織培養(yǎng)得到的愈傷組織,制備人工種子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

“天冷尿多”這反映的實(shí)質(zhì)是(  )
A、冷天刺激尿液形成
B、排水和水分?jǐn)z入要平衡
C、熱天腎臟功能受影響
D、冷天膀胱存尿量減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

乳酸菌的mRNA由360個(gè)核糖核苷酸組成,它所編碼的蛋白質(zhì)最多有( 。┓N氨基酸.
A、360B、120
C、60D、20

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