16.圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分),下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.a是效應(yīng)器的一部分
B.正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳遞是單向的
C.刺激b處使其產(chǎn)生興奮時(shí),膜外電位變化為外正內(nèi)負(fù)→外負(fù)內(nèi)正
D.傳遞興奮時(shí)Ⅱ處膜發(fā)生的信號變化是化學(xué)信號→電信號

分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成.
根據(jù)題意和圖示分析可知:a是效應(yīng)器,b是傳出神經(jīng)纖維,c是神經(jīng)中樞,d是傳入神經(jīng),e是感受器.I、Ⅱ分別表示突觸前膜和突觸后膜.

解答 解:A、由于效應(yīng)器是由傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉或腺體組成,所以a是效應(yīng)器的一部分,A正確;
B、由于神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,因此興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突,具有單向傳遞的特性,所以正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳遞是單向的,B正確;
C、刺激b處使其產(chǎn)生興奮時(shí),鈉離子通道打開,鈉離子大量內(nèi)流,所以膜外電位變化為正電位→負(fù)電位,C錯(cuò)誤;
D、Ⅱ處為突觸后膜,其上有受體與遞質(zhì)結(jié)合,所以傳遞興奮時(shí)Ⅱ處,膜發(fā)生的信號變化是化學(xué)信號→電信號,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查反射弧和突觸及興奮傳遞的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖不能表示的生理過程是( 。
A.突觸小體釋放神經(jīng)遞質(zhì)B.DNA聚合酶的運(yùn)輸過程
C.胰腺細(xì)胞分泌胰蛋白酶D.雜交瘤細(xì)胞分泌單克隆抗體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

大豆等植物用來制造蛋白質(zhì)所必須的原料是

A、Ca2+ B、Cu2+ C、PO4— D、NO3—

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.遺傳咨詢能在一定程度上有效預(yù)防遺傳病的發(fā)生和發(fā)展.下列不屬于遺傳咨詢程序的是( 。
A.病情診斷B.遺傳方式分析和發(fā)病率測算
C.提出防治措施D.禁止近親結(jié)婚

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖表示高等動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答:
(1)[1]的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)(磷脂),[9]的主要功能是有氧呼吸的主要場所,能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間大分子物質(zhì)交換的通道是[10]核孔.
(2)若該細(xì)胞是胰腺的腺泡細(xì)胞,在含3H標(biāo)記的亮氨酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng),則最先測定到放射性物質(zhì)的細(xì)胞器是[11]核糖體.
(3)若該細(xì)胞是正在衰老的細(xì)胞,該細(xì)胞發(fā)生的變化是水分減少、酶活性降低(至少答出其中兩點(diǎn)).
(4)該細(xì)胞中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是5、9(填序號).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.胚胎發(fā)育至原腸胚后,動(dòng)物細(xì)胞由于已經(jīng)分化所以不具有全能性
B.衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄,所以衰老細(xì)胞不再合成蛋白質(zhì)
C.人的早期胚胎有尾,尾部細(xì)胞隨著發(fā)育逐漸凋亡是由基因決定的
D.病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.圖為生長素濃度對某植物幼苗某處組織生長的影響曲線圖.請回答下列有關(guān)問題:
(1)圖示B 點(diǎn)是生長素促進(jìn)該組織生長的最適濃度,圖示D 點(diǎn)生長素對該組織的生長既不促進(jìn)也不抑制.
(2)若該圖表示生長素對水稻生長的影響,則生長素在D點(diǎn)時(shí)對雙子葉植物生長的影響是抑制(“促進(jìn)”、“抑制”、“無影響”).
(3)圖示曲線說明生長素對植物生長的作用具有的特點(diǎn),請舉例說明:兩重性,根的向地性或者頂端優(yōu)勢.
(4)若一水平放置植物莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度若為a,則近地側(cè)生長素濃度范圍是大于a,小于2a.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象.下面描述正確的是( 。
A.若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合應(yīng)該是①③⑤
B.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確的調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C.若視野中出現(xiàn)一半亮一半暗,可能是反光鏡的調(diào)節(jié)角度不對
D.由低倍鏡換高倍鏡時(shí),需要升高鏡筒再換上高倍鏡,以免損壞載玻片和鏡頭

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)分析的敘述中,正確的是( 。
A.馬鈴薯塊莖中含有較多的糖且近于白色,可用于可溶性還原糖的鑒定
B.甲基綠的染色能讓我們看清楚線粒體的分布
C.用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管
D.用同位素標(biāo)記法的應(yīng)用可以幫助我們分析分泌蛋白的合成運(yùn)輸途徑

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