18.下列關(guān)于生物種群與進(jìn)化理論的敘述正確的是( 。
A.種群最基本的數(shù)量特征是種群密度和出生率與死亡率
B.共同進(jìn)化是指不同物種之間在相互影響中的不斷進(jìn)化和發(fā)展
C.種群基因頻率的變化趨勢能反映生物進(jìn)化的方向,但不能反映可遺傳變異方向
D.標(biāo)志重捕法適用于調(diào)查活動能力強(qiáng)的生物的種群密度,如植株上蚜蟲的密度、跳蝻的密度

分析 1、種群的特征:
(1)數(shù)量特征(核心問題):
①種群密度:種群最基本的數(shù)量特征;
②出生率和死亡率、遷入率和遷出率:決定種群數(shù)量變化的主要因素;
③年齡結(jié)構(gòu)和性別比例:預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)(一般根據(jù)年齡結(jié)構(gòu))
(2)空間特征:指組成種群的個體,在其生活空間中的位置狀態(tài)或布局.
(3)遺傳特征:遺傳的單位,繁殖的單位.
2、現(xiàn)代進(jìn)化理論的基本內(nèi)容是:①進(jìn)化是以種群為基本單位,進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群的基因頻率的改變.②突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料.③自然選擇決定生物進(jìn)化的方向.④隔離導(dǎo)致物種形成.

解答 解:A、種群最基本的數(shù)量特征是種群密度,A錯誤;
B、共同進(jìn)化是指不同物種之間,生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,B錯誤;
C、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)就是種群基因頻率的改變,因此種群基因頻率的變化趨勢能反映生物進(jìn)化的方向,而變異是不定向的,C正確;
D、蚜蟲的密度、跳蝻的密度一般利用樣方法調(diào)查,D錯誤.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查了生物種群與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的有關(guān)知識,要求考生能夠識記種群的數(shù)量特征,識記共同進(jìn)化的概念,掌握現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,能夠區(qū)分不同生物種群密度運(yùn)用的調(diào)查方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖為某單基因遺傳病的家系圖,據(jù)圖可以得出的正確結(jié)論是(  )
A.由于女患者多于男患者,因此該病屬于伴X染色體顯性遺傳病
B.子女中的致病基因不可能來自父親
C.由于子女都患病,因此該病的遺傳與性別無關(guān)
D.母親一定有致病基因傳給子女

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.觀察圖中所示過程,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖示過程屬于中心法則,①-⑥都由克里克提出
B.艾滋病病毒侵入T細(xì)胞后,通過⑤⑥過程進(jìn)行增殖
C.①②③過程消耗ATP,④⑤⑥過程不消耗ATP
D.線粒體、葉綠體中的基因通過②③過程控制蛋白質(zhì)的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)細(xì)胞器的描述,正確的是( 。
A.溶酶體能分解衰老、損傷的細(xì)胞,但不能吞噬殺死侵入細(xì)胞的病毒
B.可以在高倍光學(xué)顯微鏡下分辨出核糖體
C.葉綠體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊增加膜面積
D.分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞,其高爾基體膜成分的更新速度越快

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.實(shí)驗(yàn)如圖所示,將單細(xì)胞的地中海杯狀藻先在近核處切斷,再在近杯處切斷(a),此中間的莖(b)置于海水中可再生一杯(c),但將此杯切斷后,不能再生第二杯(d),下面描述正確的是(  )
A.決定杯狀藻的藻杯形態(tài)的遺傳信息來自細(xì)胞質(zhì)
B.(d)不能再生一杯是因?yàn)槠鋬?nèi)營養(yǎng)物質(zhì)已耗盡
C.決定杯狀藻的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞核
D.狀藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)遺傳信息共同作用的結(jié)果

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科目:高中生物 來源:2016年湖北宜昌市協(xié)作體春(高一生物)期中聯(lián)考試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為某動物細(xì)胞(含4條染色體)有絲分裂的一個周期,對細(xì)胞周期的敘述不正確的是( )

A.細(xì)胞e的發(fā)育方向有兩種可能,一種如圖所示,另一種分化形成各種組織

B.細(xì)胞中含有4條染色體的時期是a、b、d

C.細(xì)胞周期的長短通常受溫度的影響

D.調(diào)控細(xì)胞周期的基因發(fā)生突變,導(dǎo)致細(xì)胞周期失控,癌細(xì)胞無限增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于糖的敘述中,錯誤的是( 。
A.多數(shù)糖類分子中氫原子和氧原子之比是2:1,類似水分子,因而糖類又稱為“碳水化合物”
B.葡萄糖不能水解,可直接被細(xì)胞吸收
C.蔗糖必須水解成單糖才能被人體細(xì)胞吸收
D.纖維素在人體消化道會被水解為葡萄糖,這些葡萄糖成為人體合成糖原的原料

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)中,屬于構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的氨基酸的是( 。
①H2N-CH2-COOH    
②H2N-CH2-CH2OH


A.①③⑤B.①②③C.②③④D.③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.洋蔥鱗片葉放在0.3g/mL蔗糖溶液中,細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離;放在0.2g/mL的蔗糖溶液中,細(xì)胞有脹大趨勢.而放在0.25g/mL蔗糖溶液中,細(xì)胞似乎不發(fā)生什么變化,這表明(  )
A.洋蔥表皮細(xì)胞已經(jīng)死亡
B.細(xì)胞膜不允許水分子自由通過
C.蔗糖分子進(jìn)入細(xì)胞導(dǎo)致內(nèi)外滲透壓平衡
D.細(xì)胞液濃度為0.25 g/mL左右

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同步練習(xí)冊答案