A. | 血漿→組織液→淋巴液→血漿→靶細(xì)胞 | B. | 淋巴液→血漿→組織液→血漿→靶細(xì)胞 | ||
C. | D. |
分析 內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液、淋巴組成,血漿可以穿過(guò)毛細(xì)血管壁形成組織液,組織液也可以穿過(guò)毛細(xì)血管壁形成血漿,組織液還可以穿過(guò)毛細(xì)淋巴管壁形成淋巴,淋巴通過(guò)淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿.
解答 解:肌肉注射時(shí),藥液首先進(jìn)入組織液,由組織液穿過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入血漿和穿過(guò)毛細(xì)淋巴管壁進(jìn)入淋巴,隨淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿,血漿中的藥液隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺斫M織,進(jìn)入組織液進(jìn)而進(jìn)入靶細(xì)胞發(fā)揮作用.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成,血漿、組織液、淋巴、細(xì)胞內(nèi)液之間的動(dòng)態(tài)關(guān)系,對(duì)應(yīng)血漿、組織液、淋巴、細(xì)胞內(nèi)液之間的動(dòng)態(tài)關(guān)系的理解應(yīng)用是解題的關(guān)鍵,本題重點(diǎn)考查學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解釋生物現(xiàn)象的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③共同為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境 | |
B. | ②為糖蛋白,可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞 | |
C. | ③為磷脂雙分子層,為細(xì)胞膜的基本支架 | |
D. | ①為多肽,其基本組成單位是氨基酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 屬于特異性免疫 | |
B. | 初次接觸到過(guò)敏原就可能導(dǎo)致過(guò)敏反應(yīng) | |
C. | 一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞 | |
D. | 具有明顯的個(gè)體差異和遺傳傾向 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 幼年個(gè)體中自由水比例少于成年個(gè)體中自由水比例 | |
B. | 血液中Ca2+含量過(guò)高易引起人體肌肉抽搐 | |
C. | 人體缺鋅易出現(xiàn)生長(zhǎng)發(fā)育不良和認(rèn)知障礙癥狀 | |
D. | 碘是植物葉肉細(xì)胞中葉綠素分子的組成成分 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 50只 | B. | 200只 | C. | 400只 | D. | 100只 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙的成分中均有核糖 | B. | 甲、乙共由8種核苷酸組成 | ||
C. | 甲、乙、丙中都含有腺嘌呤 | D. | 乙的水解產(chǎn)物中含有丙 |
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