精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
用14C標記的葡萄糖培養(yǎng)去掉細胞壁的植物細胞，3小時后用放射性自顯影技術觀察，在該植物細胞內含有14C最多的結構最可能是（　�。�
A、核糖體B、高爾基體
C、內質網D、細胞核
考點：細胞器中其他器官的主要功能
專題：
分析：去掉細胞壁的植物細胞在培養(yǎng)過程中會形成新的細胞壁，而植物細胞中高爾基體與細胞壁的形成有關，高爾基體能將葡萄糖聚合形成纖維素，進而形成細胞壁．據此答題．
解答： 解：A、核糖體與細胞壁的形成過程無關，A錯誤；
B、在植物細胞中，高爾基體與細胞壁的形成有關，即將14C標記的葡萄糖聚合形成纖維素，進出形成細胞壁，因此在該植物細胞內含有14C最多的結構最可能是高爾基體，B正確；
C、內質網與細胞壁的形成過程無關，C錯誤；
D、細胞核與細胞壁的形成過程無直接關系，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查細胞器中其他器官的主要功能，要求考生識記細胞中各種細胞器的功能，明確細胞壁的形成與高爾基體有關，再根據題干要求選出正確答案即可．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示動物細胞在有絲分裂的分裂期，各種距離或長度隨時間的變化規(guī)律曲線，下列敘述中錯誤的是（　�。�
A、曲線a代表兩個中心體間的距離
B、曲線b代表牽引染色體的紡錘絲長度變化
C、曲線 c代表姐妹染色單體分開的兩條子染色體之間的距離
D、曲線d代表染色體的著絲點與紡錘絲的相應極之間的平均距離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

DNA分子解旋可以發(fā)生在下列哪些過程中？（　�。�
A、DNA復制B、轉錄
C、翻譯D、逆轉錄

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

6個綠藻培養(yǎng)瓶分別懸吊于湖中同一地點中以下6個深度：0m（水面），2m，4m，6m，8m，10m．培養(yǎng)瓶中藻細胞的最初密度是5000個/100mL水，一星期后，各培養(yǎng)瓶中的藻細胞密度有如圖變化：
（1）描述曲線圖顯示的結果
 
．
（2）假如培養(yǎng)瓶的懸吊深度是5m，藻細胞的密度是
 
．
（3）導致各樣本中藻細胞密度不同的環(huán)境因素最可能是
 
（答出兩個），這兩個因素分別如何影響藻細胞的密度？
 
．
（4）在哪個深度藻細胞開始停止繁殖？
 
．假如藻細胞持續(xù)懸吊在上述的深度之下，會有什么變化？為什么？
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

已知甲、乙、丙三種單細胞生物都有細胞壁，都沒有核膜．經研究它們所需的生活條件如表所示（√表示需要），以下判斷錯誤的是（　�。�
生物 必  需  的  生  活  條  件
H2O O2 CO2 C6H12O6 NH3 光
甲 √ √ √
乙 √ √
丙 √ √ √ √
A、某些甲生物在地球上的出現，對生物的進化有重要作用
B、乙在生態(tài)系統中一定是消費者
C、丙生物的活動能增強土壤肥力
D、甲、乙、丙三種生物都不可能是酵母菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關植物細胞全能性的敘述，正確的是（　　）
A、只有體細胞才具有發(fā)育成完整個體所必需的全部基因
B、高度分化的細胞只有處于離體狀態(tài)時才有可能表現出全能性
C、植物細胞的全能性是植物組織培養(yǎng)技術的理論基礎之一
D、配子不能表現出全能性的原因是它所含的基因比體細胞減少一半

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某研究人員對玉米組織、小白鼠組織、T2噬菌體（病毒）、乳酸菌等四種樣品進行化學成分分析．以下分析結論不正確的是（　　）
A、含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白質等成分的樣品是小白鼠組織
B、只含有蛋白質和DNA成分的樣品是T2噬菌體
C、含有水、DNA、RNA、蛋白質、纖維素等成分的樣品是玉米組織
D、既有DNA，又有RNA的只有玉米組織、小白鼠組織

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

水稻葉肉細胞與大腸桿菌細胞最明顯的區(qū)別是有無（　　）
A、細胞壁B、細胞膜
C、細胞質D、核膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是生態(tài)系統中碳循環(huán)示意圖，其中“→”表示碳的流動方向．
（1）該生態(tài)系統的消費者包括圖中的
 
，分析A→C和F→B過程中碳流動形式的不同點：A→C主要以
 
的形式進行，F→B以
 
的形式進行．人類大量開采并燃燒由古代動植物遺體變成的煤和石油，使地層中經千百萬年積存的碳元素在短期內釋放，對環(huán)境產生的影響主要是
 
．
（2）在物質循環(huán)的過程中，同時伴隨著
 
．若生產者所固定的太陽能總量為m千焦，則圖中的最高營養(yǎng)級獲得的能量最多為
 
．若由于某種原因造成圖中E生物數量大量減少，推測短期內與之相鄰的兩個營養(yǎng)級生物數量發(fā)生的變化是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案