【題目】干擾素是抗病毒的特效藥,干擾素基因缺失的個(gè)體,免疫力嚴(yán)重下降?茖W(xué)家設(shè)計(jì)了以下流程,利用胚胎干細(xì)胞ES細(xì)胞對(duì)干擾素基因缺失的患者進(jìn)行基因治療。根據(jù)所學(xué)的知識(shí),結(jié)合圖中相關(guān)信息,回答以下問(wèn)題:

1上圖中進(jìn)行的是_________體內(nèi)體外基因治療,該過(guò)程中利用的生物工程技術(shù)手段有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)和___________等。

2ES細(xì)胞是由早期胚胎或___________中分離出來(lái)的一類細(xì)胞, 具有_________性,可以將其培養(yǎng)成人體各種組織器官。

3步驟中,需要構(gòu)建含有干擾素基因的___________,該結(jié)構(gòu)除了復(fù)制原點(diǎn)外,至少包含_________和干擾素基因等;為檢測(cè)干擾素基因是否表達(dá),可以采用_____________的方法。

【答案】1體外 核移植技術(shù)

2原始性腺 發(fā)育的全能

3基因表達(dá)載體 啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因 抗原抗體雜交

【解析】1分析圖解可知,上圖中進(jìn)行的是體外基因治療,該過(guò)程利用的生物工程技術(shù)手段有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)和核移植技術(shù)等。

2ES細(xì)胞是由早期胚胎或原始性腺中分離出來(lái)的一類細(xì)胞,利用其具有發(fā)育的全能性,可以將其培養(yǎng)成人體各種組織器官。

3步驟中,需要構(gòu)建含有干擾素基因的基因表達(dá)載體,基因表達(dá)載體除了復(fù)制原點(diǎn)外,至少包含啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因和干擾素基因等;為檢測(cè)目的基因的表達(dá)情況,可采用抗體-抗原雜交技術(shù),若有雜交帶出現(xiàn),表明目的基因已成功表達(dá)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下操作中,與為了獲得單個(gè)的菌落無(wú)關(guān)的是:

A. 每次劃線之前都要灼燒接種環(huán)

B. 第二次及以后的劃線總是從上次劃線的末端開(kāi)始

C. 對(duì)菌液進(jìn)行系列稀釋操作

D. 接種結(jié)束,對(duì)接種工具滅菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示改變某一因素前后,淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解產(chǎn)生還原糖的結(jié)果,請(qǐng)據(jù)此分析,改變下列哪種因素才能獲得改變后的結(jié)果

A. 溫度 B. pH C. 淀粉溶液量 D. 唾液量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于特異性免疫的敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗體,不能識(shí)別抗原

B. 淋巴因子能促進(jìn)B細(xì)胞的增殖分化

C. 效應(yīng)T細(xì)胞只能由T細(xì)胞增殖分化而來(lái)

D. 記憶細(xì)胞與效應(yīng)淋巴細(xì)胞產(chǎn)生于抗原刺激之后

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物多樣性、統(tǒng)一性和進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 生物在類型和模式上都具有廣泛的多樣性

B. 進(jìn)化論可以解釋生物的多樣性和統(tǒng)一性

C. 種群基因頻率發(fā)生改變,則其基因庫(kù)也發(fā)生改變

D. 可遺傳變異是自然選擇和生物進(jìn)化的前提

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于ATP和ADP的敘述,錯(cuò)誤的是

A. ATP合成過(guò)程中會(huì)生成水

B. ATP分子中共有3個(gè)磷酸鍵

C. ATP水解所釋放的能量可用于吸能反應(yīng)

D. 蛋白質(zhì)的可逆性形變一定會(huì)改變細(xì)胞中ADP含量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物激素的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 甲狀腺激素過(guò)高會(huì)抑制下丘腦分泌相關(guān)激素

B. 切除動(dòng)物垂體后,血液中生長(zhǎng)激素的濃度下降

C. 通過(guò)對(duì)轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量

D. 內(nèi)分泌腺分泌的激素,通過(guò)體液可定向運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?/span>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于質(zhì)膜的敘述,正確的是

A. 脂雙層的形成是由膜蛋白的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)決定的

B. 細(xì)胞膜的選擇透性只與膜蛋白有關(guān)

C. 膽固醇分子與磷脂分子一樣有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾部

D. 有些膜蛋白能識(shí)別來(lái)自細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)信號(hào)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】高等動(dòng)物通過(guò)分泌激素來(lái)調(diào)節(jié)機(jī)體多方面的功能,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 胃、腸中某些細(xì)胞能分泌激素

B. 生長(zhǎng)激素可以促進(jìn)細(xì)胞增大和細(xì)胞增殖

C. 促甲狀腺激素釋放激素通過(guò)垂體門脈達(dá)到腺垂體

D. 嬰兒期因缺少甲狀腺激素而出現(xiàn)發(fā)育遲緩,后期補(bǔ)充就能恢復(fù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案