【題目】下列關(guān)于質(zhì)膜的敘述,正確的是
A. 脂雙層的形成是由膜蛋白的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)決定的
B. 細胞膜的選擇透性只與膜蛋白有關(guān)
C. 膽固醇分子與磷脂分子一樣有長長的尾部
D. 有些膜蛋白能識別來自細胞內(nèi)的化學(xué)信號
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人們常選用的細菌質(zhì)粒分子往往帶有一個抗菌素抗性基因,該抗性基因的主要作用是( )
A.提高受體細胞在自然環(huán)境中的耐藥性
B.有利于對目的基因是否導(dǎo)入進行檢測
C.增加質(zhì)粒分子的分子量
D.便于與外源基因連接
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】干擾素是抗病毒的特效藥,干擾素基因缺失的個體,免疫力嚴重下降?茖W(xué)家設(shè)計了以下流程,利用胚胎干細胞(ES細胞)對干擾素基因缺失的患者進行基因治療。根據(jù)所學(xué)的知識,結(jié)合圖中相關(guān)信息,回答以下問題:
(1)上圖中進行的是_________(填“體內(nèi)”或“體外”)基因治療,該過程中利用的生物工程技術(shù)手段有動物細胞培養(yǎng)技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)和___________等。
(2)ES細胞是由早期胚胎或___________中分離出來的一類細胞, 具有_________性,可以將其培養(yǎng)成人體各種組織器官。
(3)步驟③中,需要構(gòu)建含有干擾素基因的___________,該結(jié)構(gòu)除了復(fù)制原點外,至少包含_________和干擾素基因等;為檢測干擾素基因是否表達,可以采用_____________的方法。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)mRNA的信息推出獲取目的基因的方法是( )
A. 用DNA探針測出目的基因
B. 用mRNA探針測出目的基因
C. 用mRNA反轉(zhuǎn)錄形成目的基因
D. 用PCR技術(shù)擴增mRNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】進行有性生殖的生物,通過受精作用可以使( )
A.同源染色體分離 B.染色單體發(fā)生交叉互換
C.精子染色體加倍 D.受精卵染色體數(shù)與體細胞相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組探究酸雨對大豆種子萌發(fā)時能量代謝的影響,實驗在其它條件適宜的黑暗環(huán)境中進行,種子中ATP含量和細胞呼吸速率的變化如下圖所示。請回答:
(1)酸雨會導(dǎo)致大豆種子萌發(fā)受阻。由圖1可知,酸雨可能通過 阻礙大豆種子萌發(fā)。
(2)結(jié)合圖1、圖2分析,在實驗開始的前5天,模擬酸雨 (促進/抑制)ATP的合成。通過檢測ATP的含量 (能/不能)判斷種子呼吸作用的強度。
(3)為進一步探究種子萌發(fā)過程中是否進行無氧呼吸,可用 試劑進行酒精檢測,發(fā)生的顏色變化是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在動物細胞的減數(shù)分裂過程中,哪一時期細胞中的染色體數(shù)目和DNA分子的數(shù)目都與普通體細胞相同 ( )
A. 第一次分裂中期 B. 第一次分裂后期
C. 第二次分裂中期 D. 第二次分裂后期
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物生長素的敘述,錯誤的是
A.科學(xué)家通過研究植物的向光性現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了生長素
B.生長素對果實的發(fā)育和成熟沒有影響
C.豌豆幼苗莖段中乙烯的合成受生長素濃度的影響
D.植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說法不正確的是( )
A.能提供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是5
B.等物質(zhì)的量葡萄糖無氧呼吸產(chǎn)生乳酸和酒精釋放能量不相等
C.1、3和4過程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水
D.2過程需多種酶參與,且需ATP供能
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com