A. | 雜交過程中必須在開花前除去母本的雌蕊 | |
B. | 產生的雜合子與純合子基因組成不同,表現型也不同 | |
C. | 運用假說-演繹法驗證的實驗結果總與預期結論相符 | |
D. | 符合基因分離定律并不一定會出現3:1的性狀分離比 |
分析 1、人工異花授粉過程為:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上紙袋→人工異花授粉(待花成熟時,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上)→套上紙袋.
2、孟德爾一對相對性狀的雜交試驗中,實現3:1的分離比必須同時滿足的條件是:F1形成的配子數目相等且生活力相同,雌、雄配子結合的機會相等;F2不同的基因型的個體的存活率相等;等位基因間的顯隱性關系是完全的;觀察的子代樣本數目足夠多.
解答 解:A、雜交過程中必須在開花前除去母本的雄蕊,防止自花授粉,A錯誤;
B、產生的雜合子與純合子基因組成不同,表現型可能相同,如DD與Dd的基因組成不同,但表現型相同,B錯誤;
C、運用假說-演繹法驗證的實驗結果不一定與預期結論相符,C錯誤;
D、由以上分析可知,符合基因分離定律并不一定會出現3:1的性狀分離比,D正確.
故選:D.
點評 本題考查孟德爾遺傳實驗,要求考生識記孟德爾遺傳實驗的過程、實驗采用的方法及相關細節(jié),能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 艾滋病人群患惡性腫瘤的比率高于健康人 | |
B. | 感染初期人體免疫系統(tǒng)可以催毀大多數HIV病毒 | |
C. | 艾滋病患者死亡的直接死因是體液免疫功能完全喪失 | |
D. | 據圖分析,不經治療,HIV感染者感染后通常最多存活9到10年 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原核生物細胞無線粒體,進行無氧呼吸,藍藻無葉綠體,但能進行光合作用 | |
B. | 葉肉細胞在光下和黑暗中均能合成ATP | |
C. | 草履蟲等單細胞生物也能完成攝食、運動和反射等生命活動 | |
D. | 真核細胞的核酸有DNA和RNA,原核細胞的核酸有DNA或RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 參與高等植物細胞有絲分裂的細胞器有線粒體、高爾基體和中心體 | |
B. | 衰老細胞內色素的積累會阻礙細胞內物質的交流和傳遞,影響細胞正常的生理功能 | |
C. | 動物肝細胞和神經細胞功能不同的根本原因是所含有的DNA不同 | |
D. | 纖維素酶、果膠酶能除去所有細胞的細胞壁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
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