【題目】A.下圖是同一種生物三個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)圖A處于_______期,細(xì)胞中有________條染色單體。
(2)圖B處于_______期,此細(xì)胞的名稱是_______。
(3)圖C細(xì)胞的名稱是_______,它分裂后得到的細(xì)胞為_____________。
B. 如下圖所示的細(xì)胞為減數(shù)分裂過(guò)程的一個(gè)時(shí)期。
(1)細(xì)胞內(nèi)有_____對(duì)同源染色體,它們是_________________,有______個(gè)四分體。
(2)此細(xì)胞經(jīng)第一次分裂后形成的子細(xì)胞中含同源染色體_______對(duì)。
【答案】 減數(shù)第一次分裂前 8 減數(shù)第一次分裂后 初級(jí)精母細(xì)胞 次級(jí)卵母細(xì)胞 卵細(xì)胞和極體 2 1和2、3和4 2 0
【解析】試題分析:分析題A圖,A細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在聯(lián)會(huì),處于減數(shù)第一次分裂前期;B細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;C細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期;分析題B圖,圖中含有兩對(duì)同源染色體,分別是1和2、3和4,含有兩個(gè)四分體,8條染色單體,8個(gè)DNA。
A.(1)圖A細(xì)胞中同源染色體正在兩兩配對(duì),處于減數(shù)第一次分裂前期(四分體時(shí)期);A細(xì)胞中有4條染色體,每條染色體含有2條染色單體,因此共含有8條染色單體。
(2)圖B細(xì)胞中同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,此時(shí)細(xì)胞質(zhì)均等分裂,稱為初級(jí)精母細(xì)胞。
(3)圖C細(xì)胞不含同源染色體,且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期,稱為次級(jí)卵母細(xì)胞,其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是卵細(xì)胞和第二極體。
B.(1)細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)同源染色體,分別是1和2、3和4,有2個(gè)四分體。
(2)減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離,所以形成的子細(xì)胞中沒有同源染色體。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)維持穩(wěn)態(tài)的重要調(diào)節(jié)機(jī)制
B.生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力叫做生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
C.穩(wěn)態(tài)表現(xiàn)在個(gè)體、群體以及整個(gè)生物圈的各個(gè)層次上
D.免疫系統(tǒng)識(shí)別并消除異物、外來(lái)病原體也是維持穩(wěn)態(tài)的機(jī)制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組在學(xué)校內(nèi)調(diào)查了人的拇指能否向背側(cè)彎曲(如下圖所示)的遺傳情況。他們以年級(jí)為單位,對(duì)各班級(jí)的統(tǒng)計(jì)進(jìn)行匯總和整理,見下表。請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),完成下列要求。
(1)根據(jù)調(diào)查表中第______組婚配情況,能夠判斷顯性性狀是_____________。
(2)假設(shè)控制顯性性狀的基因?yàn)镈,控制隱性性狀的基因?yàn)閐,則顯性性狀的基因型可能是________________。
(3)請(qǐng)寫出在實(shí)際調(diào)查中,上述各組婚配雙親中可能的基因型組合:
第一組:_______________________________________________________;
第二組:__________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是血液流經(jīng)腎臟的示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 血液中的血漿蛋白和尿素均屬于內(nèi)環(huán)境的成分
B. 紅細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是血漿,腎小囊壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是組織液
C. 紅細(xì)胞內(nèi)被血紅蛋白攜帶的O2進(jìn)入腎小囊壁細(xì)胞被利用至少需穿過(guò)12層磷脂分子
D. 腎小囊腎炎可使組織液滲透壓升高,可能導(dǎo)致組織水腫
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大氣中CO2過(guò)多與碳循環(huán)失衡有關(guān)。哥本哈根世界氣候大會(huì)所倡導(dǎo)的低碳生活獲得普遍認(rèn)同。根據(jù)如圖所作出的判斷不正確的是
A. 增加自養(yǎng)生物的種類和數(shù)量有利于降低大氣中的CO2含量
B. 大氣中CO2的增加主要與異養(yǎng)生物②的數(shù)量增加有關(guān)
C. 該生態(tài)系統(tǒng)中的自養(yǎng)生物與所有異養(yǎng)生物構(gòu)成了生物群落
D. 該圖能表示物質(zhì)循環(huán)過(guò)程,不能準(zhǔn)確表示能量流動(dòng)方向
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】純種的黃色圓粒和綠色皺粒豌豆雜交,在F2中出現(xiàn)了黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒和綠色皺粒四種表現(xiàn)類型,其比例為9∶3∶3∶1。與此無(wú)關(guān)的解釋是
A. F1產(chǎn)生了4種比例相等的配子
B. 雌配子和雄配子的數(shù)量相等
C. F1的四種雌、雄配子自由結(jié)合
D. 必須有足量的F2個(gè)體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某些類型的染色體結(jié)構(gòu)或數(shù)目的變異,可通過(guò)對(duì)細(xì)胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時(shí)期的觀察來(lái)識(shí)別。A、B、C、D為某些生物減數(shù)第一次分裂時(shí)期染色體變異的模式圖,它們依次屬于( )
A. 三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失
B. 三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加
C. 三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失
D. 染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)說(shuō)法不符合細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容( )
A.生物都是有細(xì)胞構(gòu)成的
B.細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位
C.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生
D.細(xì)胞的作用既有獨(dú)立性又有整體性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)根據(jù)人體調(diào)節(jié)產(chǎn)熱的主要途徑示意圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中TRH是 激素, B是 激素。
(2)當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),正常人會(huì)感覺到冷,這是位于皮膚和內(nèi)臟的 興奮,
在 產(chǎn)生冷覺。寒冷環(huán)境中 A和B激素在血液中的含量 ,作用于骨
胳肌和其他組織后,形成Y產(chǎn)熱的原因是促進(jìn)新陳代謝,加速體內(nèi)有機(jī)物的氧化分解速
度,從而增加產(chǎn)熱量。
(3)常溫下,血液中A有增加趨勢(shì)時(shí),TRH和TSH的分泌量將 ;這種調(diào)節(jié)屬于
調(diào)節(jié)。
(4)某疾病的病因是體內(nèi)產(chǎn)生了大量TSH受體的抗體,該抗體可以結(jié)合TSH受體而充當(dāng)TSH的作用,從而引起甲狀腺功能亢進(jìn),這類疾病在免疫學(xué)上稱為 病。
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