A、格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是轉(zhuǎn)化因子 |
B、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA |
C、噬菌體需分別用含35S和32P標(biāo)記的大腸桿菌培養(yǎng) |
D、兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路都是設(shè)法將DNA與蛋白質(zhì)區(qū)分開后研究各自的效應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用斐林試劑鑒定還原糖時(shí),溶液顏色變化過程為:棕色--淺藍(lán)色--磚紅色(沉淀) |
B、用二苯胺試劑鑒定DNA時(shí),溶液顏色變化過程為:淺藍(lán)色--藍(lán)色 |
C、用標(biāo)志重捕法調(diào)查水稻田中蚜蟲的種群密度 |
D、用洋蔥的根尖做實(shí)驗(yàn)材料,既可以觀察植物細(xì)胞的有絲分裂,也可以進(jìn)行低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實(shí)驗(yàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、組成酶的基本單位都是氨基酸 |
B、低溫會(huì)使酶失活 |
C、酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮催化作用 |
D、酶能顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA合成的抑制物能作用于AB段 |
B、適當(dāng)濃度的秋水仙素溶液能作用于BC段 |
C、DE段的每條染色體含有一個(gè)DNA分子 |
D、該圖只能表示有絲分裂過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③④ | B、③⑤⑥ |
C、②④⑥ | D、①②⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、成熟植物細(xì)胞通過滲透作用吸水與液泡等結(jié)構(gòu)有關(guān) |
B、胰島B細(xì)胞內(nèi)高爾基體發(fā)達(dá)有利于胰島素的分泌 |
C、卵細(xì)胞體積較大有利于與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換 |
D、細(xì)胞內(nèi)各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上都有一定的聯(lián)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞觀察DNA、RNA的分布 |
B、西瓜汁是檢測(cè)還原糖的理想材料 |
C、觀察葉綠體必須染色 |
D、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)材料不需保持活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①是基因頻率的改變 |
B、②是自然選擇 |
C、③是突變和基因重組 |
D、④是物種多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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