2012年12月1日是第二十五個“世界艾滋病日”,2012年的會議主題是倡議治療與預防同步.下列關于艾滋病的說法錯誤的是( 。
A、艾滋病是一種傳染病,但不是遺傳病
B、艾滋病病毒主要攻擊B淋巴細胞,破壞人體的免疫功能
C、艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播
D、與艾滋病人握手擁抱通常不會感染HIV
考點:艾滋病的流行和預防
專題:
分析:1、HIV病毒進入人體后,與人體的T淋巴細胞結合,破壞T淋巴細胞,使免疫調節(jié)受到抑制,使人的免疫系統(tǒng)癱瘓,最后使人無法抵抗其他細菌、病毒的入侵,讓人死亡.
2、T淋巴細胞參與體液免疫,識別并傳遞抗原;在細胞免疫中增殖分化形成效應T細胞和記憶細胞.
解答: 解:A、艾滋病是一種傳染病,但感染者的遺傳物質沒有發(fā)生改變,不是遺傳病,A正確;
B、艾滋病病毒主要攻擊T淋巴細胞,破壞人體的免疫功能,B錯誤;
C、艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播,C正確;
D、與艾滋病人握手和擁抱,不屬于三種傳播途徑,通常不會感染HIV,D正確.
故選:B.
點評:本題考查艾滋病的相關知識,意在考查學生的識記和理解能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人口數(shù)量動態(tài)的描述中,正確的是( 。
A、人口密度是預測未來人口數(shù)量動態(tài)變化的主要依據(jù)
B、生物種群消長的規(guī)律完全適用于人口增長的情況
C、影響人口數(shù)量問題的主要因素是其自然生理基礎,而與社會制約因素無關
D、近二十年來珠海市人口的劇增是因為遷入率大于遷出率

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程,有關說法錯誤的是( 。
A、A是生產(chǎn)者,D是分解者
B、圖中箭頭可以表示碳元素的流動方向
C、①②③④過程中能量逐級遞減
D、圖中ABCD代表的生物共同構成群落

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某二倍體動物不同細胞分裂的圖象,與此相關的敘述錯誤的是( 。
A、①③分裂產(chǎn)生的是體細胞
B、①②③所示的細胞均存在同源染色體
C、③所示的細胞有2個四分體
D、①④所示的細胞不存在染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為某動物細胞有絲分裂過程中染色體的運動,圖中的a曲線表示染色體的著絲點與相應極之間的平均距離,則圖中b曲線表示的是( 。
A、中心粒之間的距離
B、同源染色體之間的距離
C、姐妹染色單體分開后形成的染色體之間的距離
D、紡錘絲的長度

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析下表,可推測( 。
溶液雙縮脲試劑碘液斐林試劑
+--
-++-
甲、乙混合+++
注:“+”顯色,“++”顯色更深;“-”不顯色.
A、甲溶液含有蛋白質
B、乙溶液含有還原糖
C、混合溶液含有淀粉酶
D、混合溶液不含淀粉

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學在做“觀察洋蔥表皮細胞的質壁分離和復原”實驗時,進行了一系列的改進,實驗處理和現(xiàn)象如下表:
實驗組5分鐘的現(xiàn)象再過5分鐘滴加清水5分鐘
0.3g/mL蔗糖溶液x質壁分離質壁分離復原
0.5g/mL蔗糖溶液質壁分離y無變化
1mol/L KNO3溶液質壁分離復原z
1mol/L 醋酸溶液無變化無變化無變化
以下是對上表的推斷或對現(xiàn)象解釋,不合理的是( 。
A、x為質壁分離,因為細胞壁伸縮性小于原生質層
B、y為質壁分離,滴加清水后無變化的原因是細胞失水過多而死亡
C、z為細胞稍增大,細胞液顏色逐漸變淺
D、④組無變化,因為細胞吸水量等于失水量

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科目:高中生物 來源: 題型:

葉綠體是植物進行光合作用的細胞器,下面有關葉綠體的敘述正確的是( 。
A、葉綠體中的色素分布在外膜和內(nèi)膜上
B、葉綠體中的色素都分布在類囊體薄膜上
C、光合作用的酶只分布在葉綠體基質中
D、光合作用的酶只分布在外膜、內(nèi)膜和基粒上

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物遺傳物質的敘述中,不正確的是( 。
A、某一生物體內(nèi)的遺傳物質只能是DNA或RNA
B、除部分病毒外,生物的遺傳物質都是DNA
C、絕大多數(shù)生物的遺傳物質是DNA
D、生物細胞中DNA較多,所以DNA是主要的遺傳物質

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