在減數(shù)分裂中,含有與體細胞相同的染色體數(shù),但不含同源染色體的時期是(  )
A、第一次分裂的中期
B、第一次分裂的后期
C、第二次分裂的前期
D、第二次分裂的后期
考點:細胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:1、減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
2、減數(shù)分裂過程中染色體的變化規(guī)律:
 前期中期后期末期前期中期后期末期
染色體2n2n2nnnn2nn
解答: 解:A、減數(shù)第一次分裂中期染色體數(shù)目與體細胞相同,但此時含有同源染色體,A錯誤;
B、減數(shù)第一次分裂后期染色體數(shù)目與體細胞相同,但此時含有同源染色體,B錯誤;
C、減數(shù)第二次分裂的前期不含同源染色體,但染色體數(shù)目只有體細胞的一半,C錯誤;
D、減數(shù)第二次分裂的后期不含同源染色體,且染色體數(shù)目與體細胞相同,D正確.
故選:D.
點評:本題知識點簡單,考查細胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,能掌握減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,再根據(jù)題干要求作出準確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
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如圖表示兩個小型生態(tài)系統(tǒng)在不同時間群落的物種豐富度,對該圖分析正確的一項是( 。
A、甲生態(tài)系統(tǒng)的種群密度大于乙
B、一年中流經(jīng)甲生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于乙
C、一場大火后甲生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)原貌所需時間大于乙
D、調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)土壤小動物豐富度可利用小動物的趨光、趨熱性用誘蟲器采集小動物

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科目:高中生物 來源: 題型:

對細胞中的脂質(zhì)的敘述不正確的是( 。
A、都含有C、H、O元素,有的含有N、P
B、脂肪有緩沖和減壓作用
C、維生素D能有效促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收
D、膽固醇是細胞膜和多種細胞器膜的重要成分

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在孟德爾兩對相對性狀雜交實驗中,用純種黃色圓粒豌豆(YYRR)和純種綠色皺粒豌豆(yyrr)作親本進行雜交,F(xiàn)1再進行自交,F(xiàn)2的純合子中與親本表現(xiàn)型相同的概率是(  )
A、
1
2
B、
1
4
C、
3
16
D、
1
16

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科目:高中生物 來源: 題型:

由基因型為的個體產(chǎn)生的10000個精子中,有的精子1000個,則理論上初級精母細胞中發(fā)生交換的比例是( 。
A、5%B、10%
C、20%D、40%

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科目:高中生物 來源: 題型:

在減數(shù)分裂過程中,第一次分裂中不出現(xiàn)的是( 。
A、形成紡錘體
B、著絲點一分為二
C、非同源染色體的自由組合
D、同源染色體分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用重組基因技術(shù)制造的全新致病菌比一般的生物武器的危害性大,其原因是(  )
A、年輕人沒有接種過相關(guān)疫苗
B、傳染性強
C、會引起肌肉麻痹
D、人類從未接觸過,可以讓大批被感染者突然發(fā)病

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科目:高中生物 來源: 題型:

在人體的性腺細胞中,可能存在的物質(zhì)運輸途徑是( 。
A、吸收的葡萄糖:細胞膜→細胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體
B、合成的性激素:核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜
C、合成的mRNA:細胞核→細胞質(zhì)基質(zhì)→高爾基體
D、合成的RNA聚合酶:核糖體→細胞質(zhì)基質(zhì)→細胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是(  )
A、細胞--組織--器官--植物體
B、分子--細胞--組織--系統(tǒng)--植物體
C、分子--細胞--器官--系統(tǒng)--植物體
D、細胞--組織--器官--系統(tǒng)--植物體

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