A、5% | B、10% |
C、20% | D、40% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)過程中,只有保持細(xì)胞的活體狀態(tài),才能觀察到細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期 |
B、用蘇丹Ⅲ鑒定含油多的植物組織時(shí),顯微鏡下可觀察到染成紅色的顆粒 |
C、番茄含有豐富的葡萄糖和果糖,常用作還原糖的鑒定材料 |
D、鑒定植物光合作用是否產(chǎn)生淀粉,須先對(duì)葉片進(jìn)行脫色處理再加碘化鉀溶液檢測 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中m是指葉綠體的類囊體薄膜 |
B、圖中p是指線粒體的內(nèi)膜 |
C、圖中a、b、c分別是指細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜 |
D、圖中的f和h分別是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞在抗寒抗旱的過程中,結(jié)合水/自由水的比減小 |
B、在胚胎發(fā)育過程中,由于基因選擇性表達(dá),細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生新的蛋白質(zhì) |
C、衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低 |
D、癌細(xì)胞之所以容易轉(zhuǎn)移與細(xì)胞膜上的糖蛋白減少有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在生物進(jìn)化過程中基因突變大部分是有害的 |
B、非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組 |
C、環(huán)境條件穩(wěn)定時(shí)種群的基因頻率也會(huì)發(fā)生變化 |
D、突變和基因重組為生物進(jìn)化提供了原材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、第一次分裂的中期 |
B、第一次分裂的后期 |
C、第二次分裂的前期 |
D、第二次分裂的后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、藍(lán)藻與細(xì)菌的直徑差不多 |
B、藍(lán)藻含有葉綠體和藻藍(lán)素 |
C、細(xì)菌都營腐生或寄生生活 |
D、擬核內(nèi)只有一個(gè)環(huán)狀DNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、②⑥ | C、②④ | D、③④ |
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