如圖是某種動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂部分圖象.請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題.

(1)按先后順序把有關(guān)有絲分裂圖的號(hào)碼排列起來:
 
;按順序把有關(guān)減數(shù)分裂圖的號(hào)碼排列起來:
 

(2)此動(dòng)物的正常體細(xì)胞中有
 
對(duì)同源染色體,細(xì)胞核中一般有
 
個(gè)DNA分子.
(3)在上述分裂圖中,細(xì)胞中的染色體數(shù)比此動(dòng)物正常體細(xì)胞中染色體數(shù)增加一倍的是圖
 

(4)在上述分裂圖中,屬于初級(jí)精母細(xì)胞的是圖
 

(5)上述分裂圖中,每條染色體上只含一個(gè)DNA分子的是圖
 

(6)上述分裂圖中,同源染色體的非姐妹染色單體之間常常發(fā)生交叉互換是在
 
圖中.
考點(diǎn):細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:分析題圖:①細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期;②細(xì)胞處于有絲分裂中期;③細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期;④細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期;⑤細(xì)胞處于有絲分裂后期;⑥細(xì)胞處于有絲分裂后期;⑦細(xì)胞處于有絲分裂末期;⑧細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期;⑨細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期;⑩細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期;11細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂末期;12細(xì)胞處于有絲分裂前期.
解答: 解:(1)由以上分析可知,有關(guān)有絲分裂圖的號(hào)碼排列順序?yàn)椋?2②⑤⑥⑦;有關(guān)減數(shù)分裂圖的號(hào)碼排列順序?yàn)椋孩佗邰啖猗堍?1.
(2)①細(xì)胞(含有2對(duì)同源染色體)處于減數(shù)第一次分裂前期,此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,因此該動(dòng)物的正常體細(xì)胞中有兩對(duì)同源染色體,細(xì)胞核中一般有4個(gè)DNA分子.
(3)細(xì)胞中的染色體數(shù)比此動(dòng)物正常體細(xì)胞中染色體數(shù)增加一倍的是有絲分裂后期,即圖⑤⑥.
(4)初級(jí)精母細(xì)胞進(jìn)行的是減數(shù)第一次分裂,即圖①③⑧.
(5)每條染色體上只含一個(gè)DNA分子的是圖⑤⑥⑦⑨11.
(6)減數(shù)第一次分裂前期,同源染色體的非姐妹染色單體之間常常發(fā)生交叉互換,即圖①.
故答案為:
(1)12②⑤⑥⑦①③⑧⑩④⑨11
(2)兩    4
(3)⑤⑥
(4)①③⑧
(5)⑤⑥⑦⑨11
(6)①
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程,解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別,要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點(diǎn),能正確區(qū)分兩者,準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期.細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學(xué)生能正確識(shí)別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的是(  )
A、胰高血糖素作用于肝臟細(xì)胞使肝糖原分解
B、侵入機(jī)體的病原體被吞噬細(xì)胞吞噬
C、口服多酶片促進(jìn)對(duì)食物的消化
D、寒冷刺激使皮膚溫度感受器產(chǎn)生反射性血管收縮反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅是遺傳學(xué)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)材料,果蠅中的長(zhǎng)翅與短翅、紅眼與白眼、灰身與黑身為三對(duì)相對(duì)性狀(設(shè)翅型基因?yàn)锳、a,眼色基因?yàn)锽、b,體色基因?yàn)镠、h).現(xiàn)有兩只果蠅交配,后代表現(xiàn)型及比例如下表:
表現(xiàn)型 紅眼長(zhǎng)翅 紅眼殘翅 白眼長(zhǎng)翅 白眼殘翅
雌果蠅 3 1 0 0
雄果蠅 3 1 3 1
請(qǐng)分析回答:
(1)子代紅眼長(zhǎng)翅的雌果蠅中,純合子與雜合子的比例為
 

(2)上述翅型與眼色這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳,遵循什么規(guī)律?
 

請(qǐng)說出你的判斷理由
 

(3)已知紅眼基因部分片段的堿基排列如圖1.

由該基因片段控制合成的多肽中,含有“-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸-賴氨酸”的氨基酸序列(脯氨酸的密碼子是CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的是GAA、GAG;賴氨酸的是AAA、AAG;甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG).則翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的
 
鏈轉(zhuǎn)錄的(以圖中的①或②表示).此mRNA的堿基排列順序是
 

(4)果蠅是遺傳學(xué)研究的常用材料.根據(jù)圖2及所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
①果蠅的第IV號(hào)染色體很小,基因較少,所以第Ⅳ號(hào)染色體為三體的果蠅可以存活并能正常繁殖.有兩只第IV號(hào)染色體為三體的雌雄果蠅雜交,所得F1中正常果蠅占
 

②一群純合長(zhǎng)翅果蠅中,子代中出現(xiàn)了一只無翅的突變雄果蠅.你怎樣判斷是顯性還是隱性突變.
 

(5)在一個(gè)穩(wěn)定遺傳的灰身果蠅種群中,出現(xiàn)了一只黑身的雄果蠅,假如已弄清黑身是隱性性狀.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究黑身基因是位于長(zhǎng)染色體上,還是X染色體上.
①步驟:第一步:用純種灰身雌性果蠅與變異的黑身雄性果蠅交配,得子一代.子一代全是灰身.
第二步:
 

②預(yù)測(cè)結(jié)果:
a.
 

b.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為培育轉(zhuǎn)基因小鼠的部分過程示意圖.請(qǐng)回答下列問題:

(1)若需在短時(shí)間內(nèi)獲得較多的外源基因,通常采用
 
技術(shù).
(2)圖中的A細(xì)胞通常為
 
細(xì)胞,將外源基因?qū)朐摷?xì)胞常用的方法是
 

(3)仔鼠出生后可用其尾巴進(jìn)行DNA檢測(cè),通過
 
方法,檢測(cè)出攜帶外源基因的小鼠.至于外源基因是否合成相應(yīng)的蛋白質(zhì),可從轉(zhuǎn)基因小鼠中提取蛋白質(zhì),并用相應(yīng)的抗體進(jìn)行
 
雜交,若有雜交帶出現(xiàn),則表明小鼠體內(nèi)的外源基因
 

(4)在外源基因?qū)胄∈蟮腁細(xì)胞時(shí),外源基因可能隨機(jī)地插入到該細(xì)胞的DNA中.這些細(xì)胞有的能發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小鼠,有的卻死亡.請(qǐng)分析外源基因插入后導(dǎo)致有些A細(xì)胞死亡的最可能原因
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

將玉米種子置于25℃、黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā),每天定時(shí)取相同數(shù)量的萌發(fā)種子,一半直接烘干稱重,另一半切取胚乳烘干稱重,計(jì)算每粒的平均干重,結(jié)果如圖所示.若只考慮種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來源于胚乳,據(jù)圖回答下列問題.
(1)萌發(fā)過程中檢驗(yàn)胚乳組織中的淀粉是否被水解常用試劑,使用條件和現(xiàn)象是
 

(2)若保持實(shí)驗(yàn)條件不變,120小時(shí)后,萌發(fā)種子的干重變化趨勢(shì)是,原因是
 

(3)萌發(fā)過程中在
 
小時(shí)之間種子的呼吸速率最大,在該時(shí)間段內(nèi)每粒種子呼吸消耗的平均干重為
 
 mg.

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了研究溫度對(duì)酶活性的影響,某同學(xué)利用如圖裝置,在試管中加入了某反應(yīng)底物和相對(duì)應(yīng)的酶,環(huán)境及其試管中物質(zhì)的溫度都保持在10℃.對(duì)試管進(jìn)行緩慢的加熱,使溫度緩慢的上升.根據(jù)此實(shí)驗(yàn)該同學(xué)畫出了下面四個(gè)曲線圖,其中錯(cuò)誤的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種螢火蟲的雌蟲能準(zhǔn)確地模仿另一種螢火蟲的信號(hào)來吸引雄蟲,那么該螢火蟲的行為的意義可能是(  )
A、誘騙這只雄蟲以取食之
B、對(duì)不同種雄蟲表示友好
C、吸引不同種異性前來交尾
D、吸引同種異性前來交尾

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)光反應(yīng)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、最終電子供體是水
B、最終電子受體是NADP+
C、大多數(shù)色素吸收和傳遞光能
D、葉綠素a都是光能轉(zhuǎn)換中心

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科目:高中生物 來源: 題型:

某人血型的經(jīng)鑒定結(jié)果如圖,此人血型為( 。
A、OB、AC、BD、AB

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同步練習(xí)冊(cè)答案