14．下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述中，正確的是（　�。�
A．染色質(zhì)易被酸性染料染成深色
B．核仁與核糖體的形成有關(guān)
C．核孔復(fù)合體是 DNA 進(jìn)出細(xì)胞核的通道
D．染色體的主要成分是 RNA 和蛋白質(zhì)

分析 細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)：
1、核膜
（1）結(jié)構(gòu)：核膜是雙層膜，外膜上附有許多核糖體，常與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連；其上有核孔，是核質(zhì)之間頻繁進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流的通道；在代謝旺盛的細(xì)胞中，核孔的數(shù)目較多．
（2）化學(xué)成分：主要是脂質(zhì)分子和蛋白質(zhì)分子．
（3）功能：起屏障作用，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分隔開；控制細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流．
2、核仁：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)．在有絲分裂過程中，核仁有規(guī)律地消失和重建．
3、染色質(zhì)：細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)，其主要成分是DNA和蛋白質(zhì)．

解答 解：A、染色質(zhì)易被堿性染料染成深色，A錯誤；
B、核仁與某種RNA以及核糖體的形成有關(guān)，B正確；
C、核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核的通道，但核孔具有選擇性，如DNA分子不能通過核孔，C錯誤；
D、染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，D錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能，比較基礎(chǔ)，只要考生識記細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)及各結(jié)構(gòu)的功能即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

8．恒溫動物的體溫恒定，是維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定、保證新陳代謝等生命活動正常進(jìn)行的必要條件．有人認(rèn)為維持體溫恒定的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，有人認(rèn)為位于脊髓．現(xiàn)給定4只大小相同健康生長的小白鼠做實(shí)驗(yàn)材料，對上述問題進(jìn)行探究．
（1）將4只小白鼠分別定為甲、乙、丙、丁．甲鼠不做任何處理．
（2）乙鼠只破壞下丘腦．
（3）丙鼠只破壞脊髓．
（4）丁鼠既破壞下丘腦，又破壞脊髓．
（5）將4只鼠放在寒冷環(huán)境下，觀察各自的體溫是否恒定．
請預(yù)測可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：
①若甲、丙體溫恒定，乙、丁體溫不恒定，說明體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，
②若甲、乙體溫恒定，丙、丁體溫不恒定，說明體溫調(diào)節(jié)中樞位于脊髓，
③若甲、乙、丙、丁4只鼠體溫都恒定，說明體溫調(diào)節(jié)中樞位于其他部位（既不在下丘腦，也不在脊髓）．．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一上期中生物A卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是根據(jù)細(xì)胞器的相似點(diǎn)或不同點(diǎn)進(jìn)行分類的，下列選項(xiàng)中不是此圖分類依據(jù)的是（ ）

A．是否與能量轉(zhuǎn)換有關(guān) B．有無雙層膜結(jié)構(gòu)

C．是否含有色素 D．有無膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖表示一個DNA分子的片段，下列有關(guān)表述正確的是（　�。�
A．④代表的物質(zhì)是核糖核苷酸
B．不同生物的DNA分子的基本單位都是四種
C．該片段中有1個游離的磷酸
D．DNA分子中A與T堿基對含量越高，其結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．以下是關(guān)于下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的作用，敘述錯誤的是（　�。�
A．下丘腦的滲透壓感受器可感受細(xì)胞外液滲透壓升高
B．下丘腦可以分泌抗利尿激素，也可以在環(huán)境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素
C．下丘腦含有體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、pH調(diào)節(jié)中樞等
D．細(xì)胞外液滲透壓升高時，下丘腦產(chǎn)生的興奮可以傳遞到大腦皮層，產(chǎn)生渴覺

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．某研究小組利用小麥植株做了一系列實(shí)驗(yàn)．下圖表示小麥植株的葉肉細(xì)胞在不同光照強(qiáng)度下單位時間內(nèi)葉肉細(xì)胞CO2與O2量的變化情況（其他條件相同且適宜）．請分析回答下列問題．

（1）當(dāng)光照強(qiáng)度為a時，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．
（2）當(dāng)光照強(qiáng)度為b時，葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度小于 （填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用強(qiáng)度．圖中顯示二氧化碳的釋放量隨光照強(qiáng)度增大的變化情況是逐漸減少直至不釋放，其原因是光照強(qiáng)度較小時，植株只進(jìn)行呼吸作用，隨光照強(qiáng)度增大，植株開始進(jìn)行光合作用，光合作用利用部分呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳，隨著光照強(qiáng)度的進(jìn)一步增大，當(dāng)光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度時，植株不再向外釋放二氧化碳．
（3）在光照強(qiáng)度為c和d時，葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用所需的二氧化碳的來源是呼吸作用產(chǎn)生的和從外界吸收的．
（4）光照參與光合作用的光反應(yīng)，一定范圍內(nèi)，光照強(qiáng)度越大，產(chǎn)生的[H]、ATP和氧氣 越多．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于DNA、染色體、基因的關(guān)系，其中不正確的是（　�。�
A．每條染色體沒復(fù)制前有一個DNA分子，經(jīng)復(fù)制后每條染色單體上有一個DNA分子
B．每個DNA分子上有許多基因
C．三者的基本結(jié)構(gòu)單位都是脫氧核苷酸
D．基因在同源染色體上一般成對存在

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．下面是關(guān)于抗利尿激素（ADH）的部分闡述，請回答相關(guān)問題：抗利尿激素（又稱血管升壓素）是由下丘腦的視上核和室旁核的神經(jīng)細(xì)胞分泌的9肽激素經(jīng)下丘腦-垂體束到達(dá)神經(jīng)垂體后葉釋放出來，其主要作用是提高腎小管和集合管對水的通透性，促進(jìn)水的吸收，是尿液濃縮和稀釋的關(guān)鍵性調(diào)節(jié)激素；此外，該激素還有增強(qiáng)髓部集合管對尿素的通透性．
（1）ADH合成后經(jīng)由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞的軸突（填“細(xì)胞體”、“樹突”或“軸突”）輸送至腦下垂體后葉，垂體后葉中的ADH通過胞吐方式從細(xì)胞進(jìn)入血液．
（2）人的抗利尿激素的化學(xué)結(jié)構(gòu)是：半胱氨酸一酪氨酸一苯丙氨酸-谷氨酰胺一天冬氨酸一半胱氨酸一脯氨酸一精氨酸一甘氨酸-NH2；而貓的抗利尿激素的化學(xué)結(jié)構(gòu)為：半胱氨酸酪氨酸一苯丙氨酸一谷氨酰胺一天冬氨酸一半胱氨酸-脯氨酸一賴氨酸一甘氨酸一NH2．這兩者的生理效應(yīng)相同（填“相同”或“不同”），導(dǎo)致它們差異的根本原因可能是編碼ADH的基因有1個堿基對（填“堿基”“密碼子”或“堿基對”）不同．
（3）尿量超過$\frac{3L}q7xlkbh$稱尿崩，尿崩癥患者的ADH分泌不足（填“不足”或“過量”）；90%患者是由于位于X染色體上的相關(guān)基因缺陷，如何確定這種病的顯隱性？請簡要寫出確定思路：調(diào)查多個患者家系，若患者的雙親均正常，則為隱性遺傳；若兩位患者出現(xiàn)了正常的后代，則為顯性遺傳．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．將具有條斑葉水稻的花粉授在正常葉水稻的柱頭上，得到的子代水稻全部為正常葉，若將正常葉水稻的花粉授到條斑葉水稻的柱頭上，得到的子代水稻全部為條斑葉，控制這一性狀的基因最可能是在（　�。�
A．水稻細(xì)胞核的染色體上B．水稻細(xì)胞的線粒體上
C．水稻細(xì)胞的葉綠體上D．水稻細(xì)胞的核糖體上

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