A、合理開發(fā)海洋,尋找新的糧食資源 |
B、控制人口增長,協(xié)調人與自然和諧發(fā)展 |
C、增加化肥和農藥的使用,提高作物產量 |
D、開荒辟地,圍湖造田,擴大糧食種植面積 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該種負離子妨礙了能量的生成 |
B、該種負離子抑制了主動運輸 |
C、該種負離子抑制了細胞呼吸 |
D、該種負離子載體和Cl-的相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用秋水仙素處理植株甲的雌蕊柱頭可獲得植株乙 |
B、植株丙與植株丁的體細胞中染色體組的數目相同 |
C、植株甲與植株乙正交和反交所得種子的胚乳的基因型不同 |
D、獲得植株丙和植株丁的過程都屬于有性生殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、三項 | B、四項 | C、五項 | D、六項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、①③④⑤ |
C、①②④⑤ | D、②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Mg是葉綠素不可缺少組成成分 |
B、油菜缺少B時只開花不結果 |
C、哺乳動物血液中Ca2+鹽含量太低會抽搐 |
D、人體內Mn的含量過高會導致運動失調 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胚胎移植可以定向改造動物遺傳性狀 |
B、A細胞不一定是受精卵細胞 |
C、①②兩個胚胎具有不同的遺傳物質 |
D、圖中a過程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段 |
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