A、病毒抗原誘導(dǎo)B細(xì)胞分化的作用 |
B、漿細(xì)胞產(chǎn)生杭體的作用 |
C、病毒刺激淋巴細(xì)胞增殖的作用 |
D、效應(yīng)T淋巴細(xì)胞的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、二倍體 | B、三倍體 |
C、四倍體 | D、六倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞不一定是真核細(xì)胞 |
B、有高爾基體的細(xì)胞不一定具有分泌功能 |
C、有線粒體的細(xì)胞不能進(jìn)行無氧呼吸 |
D、有核糖體的細(xì)胞一定能合成分泌蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP分子中的A代表的是腺嘌呤 |
B、動(dòng)物體內(nèi)主要的儲(chǔ)能物質(zhì)是ATP |
C、ATP是直接能源物質(zhì) |
D、線粒體是合成ATP的唯一場(chǎng)所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個(gè)四分體上 |
B、一個(gè)DNA分子的雙鏈上 |
C、一個(gè)染色體組中 |
D、兩條非同源染色體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、合理開發(fā)海洋,尋找新的糧食資源 |
B、控制人口增長(zhǎng),協(xié)調(diào)人與自然和諧發(fā)展 |
C、增加化肥和農(nóng)藥的使用,提高作物產(chǎn)量 |
D、開荒辟地,圍湖造田,擴(kuò)大糧食種植面積 |
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