A. | N | B. | S | C. | P | D. | Fe |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該化合物具有降低血糖濃度的功能 | |
B. | 該化合物不是蛋白質 | |
C. | 該化合物是相對分子質量較小的有機物 | |
D. | 該化合物是蛋白質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一切生物由細胞及其產物構成 | |
B. | 細胞是多細胞生物體內獨立的單位 | |
C. | 細胞學說的創(chuàng)建者是施旺和施萊登 | |
D. | 細胞分為細胞質、細胞核和細胞膜三部分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①表示的是DNA復制過程,從圖可知,從復制起點進行雙向反向復制 | |
B. | 過程②表示轉錄過程,對于某個基因來說,用來翻譯的mRNA可以兩條鏈中的任一條為模板進行轉錄形成 | |
C. | ③過程表示翻譯過程,翻譯的方向是核糖體從mRNA上的左向右側移動進行 | |
D. | 在線粒體中可進行①~③全過程,且②和③可同時進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲為促甲狀腺激素釋放激素,當丙增多時會抑制甲的分泌 | |
B. | 乙為促甲狀腺激素,當丙增多時乙的分泌量會隨之而增加 | |
C. | 丙為甲狀腺激素,它能提高細胞代謝的速率,使機體產生更多的熱量 | |
D. | 人體內激素含量的這種調節(jié)方式稱為反饋調節(jié) |
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇淮安高三5月信息卷(最后一模)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有同學用三種方法進行DNA的粗提取和鑒定,使用分光光度計測量提取物吸光值并得到了相應的數(shù)據(jù),過程和結果如下表。下列相關分析正確的是( )
實驗1 | 實驗2 | 實驗3 | |
1.提取口腔上皮細胞 | 溫開水漱口,手指輕揉雙頰1 min后將漱口水吐入 100 mL 小燒杯中 | ||
2.溶解DNA | 取 50 mL漱口水倒入小燒杯中, 再加入 5 g NaCl 和 10 mL稀釋了 6~8 倍的洗滌劑,攪拌至溶解,平均分為3組 | ||
3.分組粗提取DNA | 不做任何處理 | 加入半匙嫩肉粉 | 60℃熱水浴10分鐘 |
4.分離DNA | 加入2倍體積95%的冷酒精,不攪動,十幾秒后看到絲狀的DNA析出,輕輕晃動小燒杯,用玻璃棒纏繞帶出漂到液面上層的DNA。 | ||
5.鑒定 10ml漱口水 | 0.072 | 0.125 | 0.065 |
數(shù)據(jù) 15ml漱口水 | 0.091 | 0.146 | 0.074 |
20ml漱口水 | 0.121 | 0.168 | 0.101 |
A.實驗中加入 NaCl是因為DNA溶于 NaCl溶液不溶于水
B.進行本實驗之前,應該用生理鹽水多次漱口,避免食物殘渣影響實驗結果
C.數(shù)據(jù)表明增加原材料用量、使用嫩肉粉可以提高 DNA 的提取量
D.60℃熱水浴提取DNA的量比對照組少是因為高溫破壞了細胞內的DNA酶
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