有同學(xué)用三種方法進(jìn)行DNA的粗提取和鑒定，使用分光光度計(jì)測(cè)量提取物吸光值并得到了相應(yīng)的數(shù)據(jù)，過(guò)程和結(jié)果如下表。下列相關(guān)分析正確的是（ ）

實(shí)驗(yàn)1

實(shí)驗(yàn)2

實(shí)驗(yàn)3

1．提取口腔上皮細(xì)胞

溫開(kāi)水漱口，手指輕揉雙頰1 min后將漱口水吐入 100 mL 小燒杯中

2．溶解DNA

取 50 mL漱口水倒入小燒杯中， 再加入 5 g NaCl 和 10 mL稀釋了 6~8 倍的洗滌劑，攪拌至溶解，平均分為3組

3．分組粗提取DNA

不做任何處理

加入半匙嫩肉粉

60℃熱水浴10分鐘

4．分離DNA

加入2倍體積95%的冷酒精，不攪動(dòng)，十幾秒后看到絲狀的DNA析出，輕輕晃動(dòng)小燒杯，用玻璃棒纏繞帶出漂到液面上層的DNA。

5．鑒定 10ml漱口水

0．072

0．125

0．065

數(shù)據(jù) 15ml漱口水

0．091

0．146

0．074

20ml漱口水

0．121

0．168

0．101

A．實(shí)驗(yàn)中加入 NaCl是因?yàn)镈NA溶于 NaCl溶液不溶于水

B．進(jìn)行本實(shí)驗(yàn)之前，應(yīng)該用生理鹽水多次漱口，避免食物殘?jiān)绊憣?shí)驗(yàn)結(jié)果

C．?dāng)?shù)據(jù)表明增加原材料用量、使用嫩肉粉可以提高 DNA 的提取量

D．60℃熱水浴提取DNA的量比對(duì)照組少是因?yàn)楦邷仄茐牧思?xì)胞內(nèi)的DNA酶

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．現(xiàn)提供0.1g/mL NaOH溶液、0.05g/mL CuSO4溶液、蒸餾水，則充分利用上述試劑及必需的實(shí)驗(yàn)用具，能鑒別出下列哪種物質(zhì)（　�。�
A．淀粉B．蔗糖C．胰蛋白酶D．DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．糖類不含有，脂質(zhì)不一定有，蛋白質(zhì)一般不含有，而核酸一定含有的元素是（　　）
A．NB．SC．PD．Fe

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖．下列敘述正確的是（　�。�
A．此食物網(wǎng)中有五條食物鏈
B．貓頭鷹與蛇之間只存在捕食關(guān)系
C．圖中所有生物構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落
D．貓頭鷹占有3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇淮安高三5月信息卷（最后一模）考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某課題組開(kāi)展光照條件對(duì)旱冬瓜種子萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)的影響研究，獲得如下圖、表的結(jié)果。圖中的光合速率用單位時(shí)間、單位葉面積消耗的CO2量來(lái)表示。分析回答：

表：黑暗和光照條件下旱冬瓜種子萌發(fā)率的比較

處理

平均萌發(fā)率

第1組

第2組

第3組

第4組

第5組

①

光照培養(yǎng)

23

18

12

17

14

18

②

黑暗培養(yǎng)

0

2

0

0

1

0．6

③

對(duì)處理②的種子增補(bǔ)光照

15

13

19

16

20

16．6

（1）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，光照 （填“是”或“不是”）旱冬瓜種子的萌發(fā)的必要條件，處理③的結(jié)果表明把黑暗下未萌發(fā)的種子移到有光條件下, 最終的萌發(fā)情況與光照培養(yǎng)下差異 （填“明顯”或“不明顯”）。

（2）光飽和點(diǎn)是指當(dāng)光合作用達(dá)到最大時(shí)所需要的最低光照強(qiáng)度。圖1顯示3月齡和6月齡旱冬瓜幼苗葉片光合作用的光飽和點(diǎn)分別為 、 μmol·m-2·s-1。

（3）光補(bǔ)償點(diǎn)為光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等時(shí)所處于的光照強(qiáng)度。已知3月齡和6月齡旱冬瓜幼苗葉片光合作用的光補(bǔ)償點(diǎn)分別為12μmol·m-2·s-1、21μmol·m-2·s-1，從3月齡苗和6月齡苗的光合曲線來(lái)看, 旱冬瓜 月齡幼苗具有一定的耐陰能力。

（4）晴天旱冬瓜幼苗最高光合作用速率出現(xiàn)在上午9點(diǎn)，從9點(diǎn)到13點(diǎn)光合速率下降的原因是 。從光合作用原理分析，陰雨天與晴天相比，光合速率出現(xiàn)差異的主要原因是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇淮安高三5月信息卷（最后一模）考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖1為固定化酵母細(xì)胞的部分操作，圖2為其實(shí)驗(yàn)結(jié)果。針對(duì)圖示的有關(guān)說(shuō)法中，正確的是（ ）

A．圖1 X溶液有利于凝膠珠的形成，用自來(lái)水配制即可

B．圖1中注射器距離X溶液液面的遠(yuǎn)近對(duì)凝膠珠的形狀無(wú)影響

C．圖2中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果最可能海藻酸鈉溶液濃度過(guò)小所致

D．改變圖1中滴加溶液的速度也可能導(dǎo)致圖2的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）⑥表示羧基
（2）該化合物是由3個(gè)氨基酸失去2分子水而形成的，這樣的反應(yīng)叫做脫水縮合，該化合物叫三肽，此反應(yīng)在核糖體（填一種細(xì)胞器）中發(fā)生．
（3）寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．人血液中不可能出現(xiàn)的是（　�。�
A．維生素B．尿素C．激素D．纖維素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥和聽(tīng)覺(jué)性失語(yǔ)癥的損傷部位及所表現(xiàn)的癥狀分別為（　　）
A．S區(qū)，不能運(yùn)動(dòng)；V區(qū)，沒(méi)有感覺(jué)
B．W區(qū)，不會(huì)講話；H區(qū)，看不懂文字
C．H區(qū)，聽(tīng)不懂別人的談話；V區(qū)，看不懂文字
D．S區(qū)，不能用詞語(yǔ)表達(dá)自己的意思；H區(qū)，聽(tīng)不懂別人談話

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同步練習(xí)冊(cè)答案