A. | 不同酶的最適溫度可能相同 | |
B. | 隨著溫度降低,酶促反應(yīng)活化能下降 | |
C. | 酶制劑可以在低溫下保存 | |
D. | 高溫下酶失活是酶空間結(jié)構(gòu)破壞的結(jié)果 |
分析 1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、專一性和作用條件溫和的特性.
3、影響酶活性的因素主要是溫度和pH,在最適溫度(pH)前,隨著溫度(pH)的升高,酶活性增強(qiáng);到達(dá)最適溫度(pH)時,酶活性最強(qiáng);超過最適溫度(pH)后,隨著溫度(pH)的升高,酶活性降低.另外低溫酶不會變性失活,但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活.
解答 解:A、在某種恒溫動物如人體內(nèi)各種酶的最適溫度均為37℃左右,A正確;
B、由于沒有設(shè)定起始溫度是否為最適溫度,因此降低溫度可能提高酶的活性,也可能會降低酶的活性,因此酶促反應(yīng)的活化能降低,也可能升高,B錯誤;
C、低溫有利于酶的保存,高溫可能導(dǎo)致酶的失活,C正確;
D、高溫下酶空間結(jié)構(gòu)破壞導(dǎo)致酶失活,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評 本題著重考查溫度對酶活性影響的相關(guān)知識,意在考查考生對酶知識要點(diǎn)的理解,難度不大.一般影響酶活性的因素包括:溫度、PH等,在高溫、過酸、過堿的條件下,酶的空間結(jié)構(gòu)會改變,在低溫條件下酶的活性會降低.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 哺乳動物的細(xì)胞可以合成蔗糖,也可以合成糖原 | |
B. | 癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上甲胎蛋白減少,粘著性降低 | |
C. | 自體細(xì)胞和癌細(xì)胞都具有細(xì)胞核且遺傳物質(zhì)一定是DNA | |
D. | 核膜和核孔在人體所有細(xì)胞中都會周期性地消失和重建 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省渭南市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于癌癥的敘述正確的是( )
A.癌癥都是不治之癥
B.加強(qiáng)體育鍛練可以減少癌癥的發(fā)生
C.抽煙與癌癥關(guān)系不大
D.發(fā)霉花生中含黃曲霉毒素,致癌作用強(qiáng),是物理因素
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高等動物睪丸中處于分裂中期的細(xì)胞,正常分裂后所產(chǎn)生的子細(xì)胞僅有次級精母細(xì)胞和精細(xì)胞兩種 | |
B. | 同種生物的次級精母細(xì)胞的核DNA分子數(shù)和神經(jīng)細(xì)胞的核DNA分子數(shù)相同 | |
C. | 同種生物體內(nèi)處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中的染色體數(shù)目等于神經(jīng)細(xì)胞中的染色體數(shù)目 | |
D. | 任何一種哺乳動物的細(xì)胞中染色體數(shù)目和著絲點(diǎn)數(shù)目相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 確定對照組無菌后,選擇菌落數(shù)在300以上的實(shí)驗(yàn)組平板進(jìn)行計數(shù) | |
B. | 取104、105、106倍的土壤稀釋液和無菌水各0.1ml,分別涂布于各組平板上 | |
C. | 將實(shí)驗(yàn)組和對照組平板倒置,37℃恒溫培養(yǎng)24-48小時 | |
D. | 用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基,經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①~③分別代表血漿、淋巴和組織液 | |
B. | 正常情況下,①~③的成分保持不變 | |
C. | 正常人③的PH為7.35-7.45 | |
D. | 蛋白質(zhì)長期供應(yīng)不足,對人體健康無影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先天愚型又稱特納氏綜合征 | B. | 患者細(xì)胞多了一條性染色體 | ||
C. | 患者細(xì)胞第五號染色體片段缺失 | D. | 在男性和女性中的發(fā)病率基本相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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