下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)概念的敘述中，正確的是（　�。�
A、穩(wěn)態(tài)是由細(xì)胞內(nèi)有序而復(fù)雜的酶促反應(yīng)組成
B、穩(wěn)態(tài)被破壞必將引起滲透壓下降
C、穩(wěn)態(tài)是內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)保持不變
D、正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)
考點：穩(wěn)態(tài)的生理意義,內(nèi)環(huán)境的理化特性
專題：
分析：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)色素正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)．
解答： 解：A、細(xì)胞內(nèi)有序而復(fù)雜的酶促反應(yīng)組成細(xì)胞代謝，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞生活的液體環(huán)境保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，A錯誤；
B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)包括內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)和化學(xué)成分保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，內(nèi)環(huán)境的滲透壓是內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)之一，因此穩(wěn)態(tài)被破壞不一定引起滲透壓下降，B錯誤；
C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)包括內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)和各種化學(xué)成分保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，C錯誤；
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)色素正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)，D正確．
故選：D．
點評：本題的知識點是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念，對于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)概念的內(nèi)涵和外延的全面理解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物代謝和結(jié)構(gòu)的關(guān)系的敘述中，正確的是（　�。�
A、葉綠體中有合成葡萄糖的酶，線粒體中有分解葡萄糖的酶
B、葉肉細(xì)胞的光合速率大小可用單位時間內(nèi)該細(xì)胞內(nèi)固定的CO2或消耗的H20量來表示
C、生物膜是代謝的主要場所，在膜上合成了細(xì)胞內(nèi)的大部分ATP和酶
D、在植物細(xì)胞中，能產(chǎn)生CO2的細(xì)胞結(jié)構(gòu)也能產(chǎn)生[H]

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科目：高中生物 來源： 題型：

人的受精卵發(fā)育成早期胚胎的過程中，使細(xì)胞數(shù)目增多的方式是（　�。�
A、無絲分裂B、有絲分裂
C、減數(shù)分裂D、細(xì)胞生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

多細(xì)胞生物體從小長大，不僅有細(xì)胞數(shù)目的增多，還有細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的分化．下列有關(guān)細(xì)胞分化的描述，正確的是（　�。�
A、生物體的生長發(fā)育僅靠細(xì)胞分化就能完成
B、細(xì)胞分化是生物界中十分普遍的生命現(xiàn)象
C、細(xì)胞分化是穩(wěn)定的，而且一般是可逆的
D、細(xì)胞分化會導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

在孟德爾兩對相對性狀雜交實驗中，F(xiàn)1黃色圓粒豌豆（YyRr）自交產(chǎn)生F2．下列關(guān)于該實驗的表述正確的是（　�。�
A、1個F1個體只能產(chǎn)生YR、yr、Yr、yR的配子各一個
B、F1產(chǎn)生基因型YR的卵和基因型YR的精子數(shù)量之比為1：1
C、基因的自由組合是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵隨機結(jié)合
D、F1產(chǎn)生的精子中，基因型為YR和基因型為yr的比例為1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖．相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、①代表生產(chǎn)者，5可以代表化能合成作用
B、細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中只可以作為①、③所示成分
C、在食物鏈中占有碳元素最多的營養(yǎng)級是①所在營養(yǎng)級
D、碳元素的循環(huán)可以在任何一個結(jié)構(gòu)完善的生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)獨立進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

觀察動物有絲分裂的理想材料是（　�。�
A、活的肝組織
B、口腔上皮細(xì)胞
C、發(fā)育著的受精卵
D、卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體紅細(xì)胞通過易化擴(kuò)散方式吸收葡萄糖，此吸收過程需要（　�。�
A、糖元B、能量
C、載體蛋白D、逆濃度梯度

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科目：高中生物 來源： 題型：

閱讀如下材料，回答下列問題：
資料Ⅰ：馬鈴薯是世界近兩億人民的主要食物．但病毒侵染后導(dǎo)致產(chǎn)量大幅下降，故而培育脫毒或抗毒的馬鈴薯品種是提高產(chǎn)量的有效方法．
資料Ⅱ：人絨毛膜促性腺激素（HCG）是女性懷孕后胎盤滋養(yǎng)層細(xì)胞分泌的一種糖蛋白，制備抗HCG單克隆抗體可用于早孕的診斷．
（1）馬鈴薯莖尖病毒極少甚至無病毒，因此可將馬鈴薯莖尖培養(yǎng)成脫毒苗．此過程說明植物細(xì)胞具有
 
．
（2）為獲得抗病毒的馬鈴薯植株，往往采用
 
技術(shù)，將病毒復(fù)制酶基因轉(zhuǎn)移到馬鈴薯體內(nèi)，其導(dǎo)入常使用
 
法，該方法是先將目的基因插入到相應(yīng)菌Ti質(zhì)粒的
 
上，最終進(jìn)入植物細(xì)胞并插入到植物細(xì)胞的
 
上．
（3）制備單克隆抗體過程中要用到
 
技術(shù)．
（4）最終篩選獲得的雜交瘤細(xì)胞的特點是
 
．
（5）為了更多地生產(chǎn)出人HCG，可將相關(guān)的人的基因轉(zhuǎn)入牛受精卵中．有人構(gòu)思采用胚胎分割技術(shù)，獲得更多相同的轉(zhuǎn)基因牛，應(yīng)選擇
 
時期的胚胎．

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