下列常用的無菌操作中錯誤的是( 。
A、用酒精擦拭雙手
B、用氯氣消毒水源
C、實驗操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進行
D、玻璃器皿(吸管、培養(yǎng)皿)可用酒精擦拭
考點:微生物的分離和培養(yǎng)
專題:
分析:微生物的實驗室培養(yǎng)中涉及無菌操作的技術(shù),其中主要涉及消毒和滅菌的方法,消毒是使用較為溫和的物理或化學(xué)方法殺死物體表面或內(nèi)部部分微生物不能殺滅芽孢和孢子,滅菌是使用強烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有微生物,包括芽孢和孢子,常用的消毒方法有煮沸消毒法、化學(xué)藥劑消毒和巴氏消毒法,常用的滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌;微生物的實驗室培養(yǎng)的關(guān)鍵就是防止外來雜菌的入侵.
解答: 解:A、用酒精擦拭雙手屬于化學(xué)藥劑消毒,A正確;
B、用氯氣消毒水源屬于化學(xué)藥劑消毒,B正確;
C、實驗操作應(yīng)在酒精燈火焰附近,因為高溫防止雜菌污染,C正確;
D、玻璃器皿(吸管、培養(yǎng)皿)等應(yīng)用干熱滅菌,酒精擦拭屬于消毒,不能殺滅所有微生物,D錯誤;
故選:D.
點評:本題主要考查,微生物的實驗室培養(yǎng)中涉及無菌操作的技術(shù),關(guān)鍵是掌握無菌操作技術(shù)的要求.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質(zhì)在生物體的生命活動中具有重要作用,其基本組成單位是(  )
A、核苷酸B、脂肪酸
C、氨基酸D、丙酮酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體在寒冷時維持體溫穩(wěn)定的敘述,正確的是(  )
A、寒冷時,因產(chǎn)熱增加,所以經(jīng)皮膚所散失的熱多于高溫環(huán)境
B、寒冷時,代謝增強、產(chǎn)熱增加與多種激素分泌增加有關(guān)
C、寒冷時,酶活性自然增強,因而代謝加快,產(chǎn)熱增加
D、寒冷時,經(jīng)皮膚所散失的熱是對生命活動無意義的熱量

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示木瓜蛋白酶和胃蛋白酶對抗體的消化作用,根據(jù)圖示實驗結(jié)果,不能得出的結(jié)論是( 。
A、蛋白酶能使抗體失活
B、抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
C、木瓜蛋白酶和胃蛋白酶的基本單位都是氨基酸
D、胃蛋白酶使抗體分解斷裂的肽鍵數(shù)目多于木瓜蛋白酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于種群基因庫的敘述,錯誤的是( 。
A、種群中每個個體含有該種群基因庫的全部基因
B、一個種群所含的全部基因叫做這個種群的基因庫
C、生物個體總是要死亡的,但基因庫卻因種群個體的繁殖而代代相傳
D、基因突變可改變種群基因庫的組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是(  )
A、該反射弧屬于二元反射弧
B、①表示感覺器
C、②表示神經(jīng)元
D、③處給予適宜刺激后能產(chǎn)生一個負(fù)電波

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述正確的是( 。
A、細(xì)胞分裂間期細(xì)胞核內(nèi)進行蛋白質(zhì)的合成
B、細(xì)胞內(nèi)所有蛋白質(zhì)的合成都需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與
C、經(jīng)高溫處理的蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)
D、質(zhì)膜上的載體和基因工程中的載體的化學(xué)本質(zhì)相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

某植物種子中子葉的顏色有D、d和H、h兩對基因控制,將兩粒綠色子葉的種子甲、乙種植后,分別與純合的黃色子葉植株進行雜交獲得大量種子(F1),這些種子的子葉全部為黃色.然后再進行如下實驗:
實驗Ⅰ:甲的F1全部自花傳粉,所得后代性狀及比例為:黃色:綠色=9:7
實驗Ⅱ:乙的F1全部與基因型為ddhh的個體相交,所得后代性狀及比例為:黃色:綠色=3:5
請回答下列問題:
(1)實驗Ⅱ中,不同植株的花進行異花傳粉時,接受花粉的植株叫
 
,花粉成熟前需要對母本做的人工操作有
 

(2)純合的綠色子葉個體的基因型有
 
種;甲的基因型為
 
;乙的基因型為
 

(3)若讓甲的F1基因型ddhh的個體相交,其后代的性狀及比例為
 
,實驗II后代的綠色子葉種子中,純合子所占比例為
 

(4)遺傳學(xué)家在研究該植物減數(shù)分裂時,發(fā)現(xiàn)處于某一時期的細(xì)胞(僅研究兩對 染色體),大多數(shù)如圖1所示,少數(shù)出現(xiàn)了如圖2所示的“十字形“圖象.(注:圖中 每條染色體只表示了一條染色單體)

①圖1所示細(xì)胞處于
 
期,該細(xì)胞能產(chǎn)生的胚子基因型是
 

②圖2中發(fā)生的變異
 
.研究發(fā)現(xiàn),該植物配子中出現(xiàn)基因缺失時不能存活,若不考慮交叉互換,則如圖2所示細(xì)胞產(chǎn)生的配子基因型有
 
種.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位.請根據(jù)圖回答下面的問題
(1)最有可能屬于病毒的是
 
(填圖序號),它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是
 
;病毒的生活及繁殖必須在
 
內(nèi)才能進行.
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是
 
(填圖序號),它們在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點是
 
,常見的原核生物有
 
 

(3)圖中能進行光合作用的細(xì)胞是
 
(填圖序號),能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其內(nèi)含有
 
 

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