15．下列有關基因和染色體關系的敘述，正確的是（　�。�
A．一條染色體上就一個基因B．基因全部在染色體上
C．染色體就是由基因構成的D．基因在染色體上呈線性排列

分析 基因是有遺傳效應的DNA片段，是決定生物性狀的遺傳物質的結構和功能單位．染色體的主要成分是DNA和蛋白質．染色體是DNA的主要載體，每個染色體上有一個或兩個DNA分子．每個DNA分子含多個基因．每個基因中含有許多脫氧核苷酸．

解答 解：A、每條染色體上有多個基因，染色體是基因的主要載體，A錯誤；
B、基因主要位于染色體上，少數(shù)存在于線粒體、葉綠體中，B錯誤；
C、染色體就是由DNA和蛋白質構成的，C錯誤；
D、基因在染色體上呈線性排列，D正確．
故選：D．

點評 本題主要考查學生對知識的理解和分析能力．要注意，染色體是基因的載體，基因在染色體上呈線性排列．每條染色體上有多個基因．遺傳信息是指基因中脫氧核苷酸的排列順序．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關糖類和脂質的敘述，不正確的是（　�。�
A．脂質中的磷脂是構成細胞膜的重要物質，所有細胞都含有磷脂
B．植物細胞中的多糖主要是淀粉和纖維素，動物細胞中的多糖主要是乳糖和糖原
C．脂肪能緩沖外界壓力、保溫、減少熱量散失，是良好的儲能物質
D．葡萄糖、核糖、脫氧核糖是動植物細胞共有的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列鑒定生物遺傳特性的方法中不恰當?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．鑒定一匹顯性性狀的白馬是否是純合子用測交B．區(qū)分狗的長毛和短毛這對相對性狀的顯隱性關系用測交C．不斷地提高小麥抗病系的純度用自交D．檢驗顯性性狀灰兔的基因型用雜交

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．水稻的糯性、美容手術后紋成的彎彎柳葉眉、黃圓豌豆×綠皺豌豆→綠圓豌豆，這些變異的來源依次是（　�。�
A．環(huán)境改變、環(huán)境改變、基因重組B．染色體變異、基因突變、基因重組
C．環(huán)境改變、基因重組、基因重組D．基因突變、環(huán)境改變、基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

10．在有絲分裂過程和在減數(shù)分裂過程中不是都出現(xiàn)的選項是（　�。�
A．聯(lián)會后非姐妹染色單體發(fā)生部分DNA交換
B．非同源染色體自由組合
C．姐妹染色單體分離，然后分別進入兩個子細胞
D．同源染色體分開分別進入兩個子細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．圖為反射弧結構示意圖，下列有關說法不正確的是（　�。�
A．由ABCDE組成了一個完整的反射弧
B．圖中②的結構決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
C．結構E在組成上包括傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體
D．若從③處剪斷神經(jīng)纖維，刺激①處，效應器仍能產(chǎn)生反應

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．線粒體、葉綠體和高爾基體都具有（　　）
A．基粒B．少量DNAC．膜結構D．雙膜結構

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．孟德爾在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗基礎上，利用“假說-演繹法”成功提出基因分離定律．下列關于孟德爾的研究過程的分析正確的是（　�。�
A．孟德爾所作假說內容之一是“遺傳因子在體細胞染色體上成對存在”
B．孟德爾所作假說的核心內容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”
C．孟德爾在進行“演繹推理”的過程中運用了減數(shù)分裂的相關原理
D．孟德爾通過“測交實驗”對演繹推理過程及結果進行了檢驗

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關于免疫的敘述，正確的是（　�。�
A．吞噬細胞吞噬外來細菌，必須有抗體參與
B．B細胞和T細胞所含基因不同，功能也不同
C．“先天性胸腺發(fā)育不全”的患者，細胞免疫有缺陷
D．吞噬細胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用

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