無菌操作是微生物接種技術的關鍵;傳統(tǒng)發(fā)酵技術和微生物分離、純化、應用過程及植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)過程中,均要無菌操作.回答下列相關問題:
(1)消毒和滅菌是兩個不同的概念,滅菌是指徹底殺滅微生物使其永遠喪失生長繁殖的能力.消毒僅指殺死一部分對人體有害的病原菌而對被消毒的物體基本無害.下列哪些事物適用于消毒處理
 

①皮膚   ②飲用水   ③牛奶   ④注射器    ⑤培養(yǎng)皿   ⑥接種環(huán)   ⑦培養(yǎng)基
⑧果汁   ⑨醬油     ⑩手術刀
A.①②③⑧⑨B.④⑤⑥⑦⑩C.①②③④⑤⑥⑧D.以上全部
(2)配制培養(yǎng)基時各種成分在溶化后分裝前必須進行
 
,接種前要進行
 
,在整個微生物的分離和培養(yǎng)中,一定要注意在無菌條件下進行.
(3)在微生物的實驗室培養(yǎng)中,獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是
 
.如圖是利用
 
法進行大腸桿菌接種,把聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面.為達到這一目的,操作上應注意:
①每次劃線前要
 
;
②冷卻后從上一區(qū)劃線末端開始劃;
③首尾區(qū)
 

(4)培養(yǎng)大腸桿菌時,在接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被污染.對固體培養(yǎng)基應采用的檢測方法是
 

 
,觀察培養(yǎng)基上是否有菌落產(chǎn)生.
(5)利用培養(yǎng)基不僅可以分離培養(yǎng)大腸桿菌,也可以進行植物組織培養(yǎng).與大腸桿菌培養(yǎng)明顯不同的是,用于組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中還需要加入
 

(6)有位同學在家制作泡菜時,為避免雜菌污染而向泡菜壇中加入了青霉素,結果發(fā)酵失敗,原因可能是
 
考點:微生物的分離和培養(yǎng),植物培養(yǎng)的條件及過程
專題:
分析:(1)培養(yǎng)基的營養(yǎng)構成:各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源和無機鹽.分為液體培養(yǎng)基和固體培養(yǎng)基.
(2)常用滅菌方法:灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌法.
(3)培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實驗操作者的雙手、空氣、牛奶所采用的滅菌和消毒方法依次:高壓蒸汽滅菌、干熱滅菌、灼燒滅菌、化學消毒、紫外線滅菌、巴氏消毒法.
(4)選擇培養(yǎng)基的原理是:不同微生物在代謝過程中所需要的營養(yǎng)物質和環(huán)境不同.有的適于酸性環(huán)境,有的適于堿性環(huán)境;例如從土壤中分離放線菌時,可在培養(yǎng)基中加入10%的酚數(shù)滴,抑制細菌和真菌的生長;如培養(yǎng)酵母菌和霉菌,可在培養(yǎng)基中加入青霉素;培養(yǎng)金黃色葡萄球菌,可在培養(yǎng)基中加入高濃度的食鹽.
解答: 解:(1)①②③⑧⑨應采用消毒,④⑤⑥⑦⑩應采用滅菌,故選A.
(2)配制培養(yǎng)基時各種成分在溶化后分裝前必須進行調整pH,培養(yǎng)基接種前要進行高壓蒸汽滅菌,在進行倒平板.
(3)微生物實驗室培養(yǎng)的關鍵在于防止雜菌污染,本題是采用平板劃線法接種,需要注意的是連續(xù)劃線時,每次劃線前要灼燒接種環(huán),同時劃線結束首尾不能相連.
(4)檢測培養(yǎng)基是否被污染.對固體培養(yǎng)基應采用的檢測方法是將未接種(接種等量無菌水)的培養(yǎng)基在適宜的溫度下放置適當時間,觀察培養(yǎng)基上是否有菌落產(chǎn)生.
(5)植物組織培養(yǎng)的MS培養(yǎng)基中需要加入植物激素(生長素和細胞分裂素).
(6)制作泡菜時,為避免雜菌污染而向泡菜壇中加入了青霉素結果發(fā)酵失敗,原因可能是青霉素殺死了乳酸菌.
故答案為:
(1)A
(2)調整pH     高壓蒸汽滅菌
(3)防止外來雜菌的入侵     平板劃線      灼燒接種環(huán)     不連接(不重疊)
(4)將未接種(接種等量無菌水)的培養(yǎng)基在適宜的溫度下放置適當時間
(5)植物激素(或生長素和細胞分裂素)
(6)青霉素殺死了乳酸菌
點評:本題主要考查微生物的實驗室分離,意在考查考生對相關知識的理解,把握知識間內在聯(lián)系的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于微生物培養(yǎng)和利用的敘述不正確的是( 。
A、利用稀釋涂布平板法只能分離微生物不能對微生物進行計數(shù)
B、接種時連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單菌落
C、以纖維素粉為唯一碳源且在長出菌落后,使用剛果紅染色可鑒別纖維素分解菌
D、用大白菜腌制泡菜的過程中亞硝酸鹽含量變化是先增加后減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答下列有關微生物的一些問題.
(1)微生物的分布:微生物主要分布在富含
 
的土壤表層;不同微生物對pH的要求不同,細菌常生活在酸堿度
 
的潮濕土壤中.
(2)微生物的消毒和滅菌:在菊花組織培養(yǎng)中,對外植體常用酒精和
 
進行消毒.在微生物培養(yǎng)中,對培養(yǎng)基常用
 
方法進行滅菌.對于空氣中的細菌可用紫外線殺滅,其原因是紫外線能使蛋白質變性,還能
 
.如果要檢測滅菌是否徹底,可以采用的方法是
 

(3)微生物的應用:在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中,運用吸附在葡萄皮上的野生酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精,請寫出該過程的化學反應式:
 
.在果醋制作時,運用醋酸菌在
 
和糖源充足時,將糖分解成醋酸.
(4)微生物的接種:微生物接種的方法很多,最常用的是
 
 

(5)微生物的計數(shù):根據(jù)培養(yǎng)基上出現(xiàn)的菌落數(shù)目和稀釋倍數(shù)計算得出細菌數(shù)目往往比實際的數(shù)目低,原因是
 

(6)微生物的鑒定:為檢測尿素分解菌的存在與否,在以尿素為唯一氮源的
 
(選擇、鑒別)培養(yǎng)基中加入
 
指示劑,如果存在尿素分解菌,則指示劑將變
 
色.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示有關蛋白質分子的簡要概念圖,對圖示分析錯誤的是(  )
A、甲中可能含有S元素
B、①處發(fā)生的過程是脫水縮合
C、肽鏈分子中乙的數(shù)目等于丙的數(shù)目
D、蛋白質結構的多樣性與乙的種類多樣有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆的高莖基因(D)與矮莖基因(d)的區(qū)別是(  )
A、所包含的性狀不同
B、所含的遺傳密碼不同
C、4種脫氧核苷酸的排列順序不同
D、在染色體上的位置不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了檢測飲用水中是否會有某種細菌,配制如下培養(yǎng)基進行培養(yǎng):
蛋白胨10g
乳糖5g
蔗糖5g
K2HPO42g
伊紅Y0.4g
美藍0.065g
蒸餾水1000mL
將pH調到7.2
(1)該培養(yǎng)基所含有的碳源有
 

(2)該細菌在同化作用上的代謝類型是
 
型.
(3)該培養(yǎng)基可用來鑒別哪種細菌
 

A.霉菌   B.酵母菌    C.大腸桿菌    D.乳酸菌
(4)酵母菌與醋酸桿菌在結構上的最大區(qū)別是后者
 

(5)用反應式表示出制酒過程中發(fā)生的主要化學變化及后期在溫度升高、通入O2后的變化:
 
,
 

(6)某生物興趣小組為了“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”,按如圖裝置進行了實驗,并使用如表中所示的血球計數(shù)板對培養(yǎng)液中的酵母菌進行計數(shù).請分析回答:
a.實驗的最初階段,由于溫度等條件適宜,營養(yǎng)物質充足,沒有敵害和競爭,酵母菌的種群數(shù)量呈
 
增長.
b.在圖中所示的計數(shù)室中,如果一個小方格內酵母菌過多,難以數(shù)清,應當采取的措施是
 

c.微生物接種的方法最常用的是
 
 
.接種的目的是:使聚集在一起的微生物分散成
 
細胞,從而能在培養(yǎng)基表面形成
 
的菌落,以便于純化菌種.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為某單基因遺傳病的系譜圖,致病基因為A或a,請回答下列問題:
(1)
 
性遺傳。
(2)Ⅰ-2和Ⅱ-3的基因型分別是
 
.           
(3)Ⅲ-2的基因型為雜合子概率是
 

(4)Ⅲ-2若與一攜帶致病基因的女子結婚,生育出患病女孩的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是篩選異養(yǎng)型細菌的培養(yǎng)基配方.
KH2PO41.4g
Na2HPO42.1g
MgSO4?7H2O0.2g
FeCl30.1g
X1g
維生素微量
瓊脂15g
將上述物質溶解后,用蒸餾水定容到100mL
(1)苯胺是致癌物質,土壤中有分解苯胺的異養(yǎng)型細菌,此培養(yǎng)基中的成分X除了為目的菌提供能源外,還能提供
 
(寫全得分),該培養(yǎng)基從作用看屬于
 
培養(yǎng)基.制備固體培養(yǎng)基時調節(jié)PH在
 
步驟后;對培養(yǎng)基進行滅菌的常用方法是
 

(2)右上圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖.則獲得圖B效果的接種方法是
 
.運用A所示接種方法統(tǒng)計的菌落常常比活菌的實際數(shù)目
 

(3)在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加
 
可初步鑒定該種細菌能夠分解尿素;在篩選能夠分解纖維素的微生物過程中,常用到
 
染色法.

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科目:高中生物 來源: 題型:

將面團在紗布中放在清水中搓洗,請你選擇試劑檢測留在紗布上的粘稠物和洗出的白漿,你會選擇( 。
A、斐林試劑     碘液
B、雙縮脲試劑   碘液
C、雙縮脲試劑   斐林試劑
D、雙縮脲試劑   蘇丹Ⅲ染液

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同步練習冊答案