下列屬于生命系統(tǒng)的是（　　）
A、青蛙體內(nèi)寄生的病毒
B、青蛙的表皮細(xì)胞
C、青蛙表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子
D、青蛙生活的池塘中的水、陽(yáng)光、氧氣等
考點(diǎn)：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專(zhuān)題：
分析：能夠獨(dú)立完成生命活動(dòng)的系統(tǒng)叫做生命系統(tǒng)．生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群和群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈．生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中最小的是細(xì)胞．
解答： 解：A、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)，A錯(cuò)誤；
B、青蛙的表皮細(xì)胞屬于生命系統(tǒng)的細(xì)胞層次，B正確；
C、細(xì)胞中水和蛋白質(zhì)分子等不能獨(dú)立完成生命活動(dòng)，不屬于生命系統(tǒng)，C錯(cuò)誤；
D、水、陽(yáng)光、氧氣不能獨(dú)立完成生命活動(dòng)，不屬于生命系統(tǒng)，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查生命系統(tǒng)知識(shí)，解題關(guān)鍵是理解“能夠獨(dú)立完成生命活動(dòng)”．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某哺乳動(dòng)物的基因型是AaBb，如圖是其體內(nèi)一個(gè)正在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞示意圖．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A、該細(xì)胞含有二個(gè)染色體組，此細(xì)胞經(jīng)分裂后形成4種精子或一種卵細(xì)胞
B、該細(xì)胞發(fā)生過(guò)交叉互換，染色體結(jié)構(gòu)未發(fā)生改變
C、等位基因A與a的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
D、減數(shù)第二次分裂出現(xiàn)差錯(cuò)可能產(chǎn)生基因型為Aabb的細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

建國(guó)以來(lái)，我國(guó)政府共組織進(jìn)行了六次人口普查，關(guān)于我國(guó)人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境影響的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、人均耕地面積減少
B、環(huán)境污染治理的難度增加
C、淡水資源的危機(jī)將日趨嚴(yán)重
D、促進(jìn)了人與環(huán)境和諧發(fā)展

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為探究酵母菌呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置，以下說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、裝置A中加NaOH的目的是吸收空氣中的CO2
B、本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄拷湍妇?xì)胞呼吸的方式
C、該實(shí)驗(yàn)的因變量是檢測(cè)生成物種類(lèi)的不同或生成物量的不同
D、檢測(cè)CO2也可用酸性的重鉻酸鉀進(jìn)行檢測(cè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某DNA鏈片段中，若堿基A有P個(gè)，占該片段全部堿基的比例為
N
M
（M＞2N），則該片段含有的堿基C數(shù)為
（　�。�
A、
PM
N
B、
PM
2N
C、（
PM
N
）-P
D、（
PM
2N
）-P

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

達(dá)爾文在研究光照對(duì)金絲雀虉草胚芽鞘生長(zhǎng)的影響時(shí)，發(fā)現(xiàn)感受光刺激的部位是（　�。�
A、尖端
B、整個(gè)胚芽鞘
C、尖端下部的背光一側(cè)
D、尖端下部的向光一側(cè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某原核生物因一個(gè)堿基對(duì)突變而導(dǎo)致所編碼蛋白質(zhì)的一個(gè)組氨酸（密碼子有CAU、CAC）轉(zhuǎn)變?yōu)楦彼幔艽a子有CCU、CCC、CCA、CCG）．基因中發(fā)生改變的是（　�。�
A、G-C變?yōu)門(mén)-A
B、T-A變?yōu)镚-C
C、鳥(niǎo)嘌呤變?yōu)樾叵汆奏?/span>
D、胞嘧啶變?yōu)橄汆堰?/span>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面對(duì)生物細(xì)胞中常見(jiàn)大分子物質(zhì)的敘述不合理的是（　�。�
A、信使RNA上相鄰的三個(gè)堿基就是一個(gè)密碼子
B、在同一生物體內(nèi)的不同細(xì)胞中，DNA分子結(jié)構(gòu)相同，而含有的蛋白質(zhì)種類(lèi)可以不同
C、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明，高溫滅活的有莢膜的DNA分子結(jié)構(gòu)未受破壞
D、人類(lèi)是否患白化病，是由A、a這對(duì)等位基因控制著，A與a的本質(zhì)區(qū)別是兩者的堿基排序的差異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

血液是人體的一種重要組織，它具有多方面的重要作用．圖中a～d為某些物質(zhì)，e～g為某種細(xì)胞，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）人在攝入大量含堿性的食品后，血漿中的
 
（化合物）可與其作用，調(diào)節(jié)血漿中的pH，以維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定．
（2）維持[a]含量相對(duì)穩(wěn)定的激素是
 
等（寫(xiě)出三種）．
（3）人體在劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，產(chǎn)熱量大量增加，其熱量來(lái)源于
 
，此時(shí)要維持正常的體溫，需要機(jī)體通過(guò)
 
的體溫調(diào)節(jié)中樞的調(diào)節(jié)，使皮膚的
 
，也使汗液的分泌增多，散熱量增加，從而保持體溫的相對(duì)穩(wěn)定．
（4）血液中的白細(xì)胞能通過(guò)圖中[
 
]
 
細(xì)胞吞噬處理侵入機(jī)體的微生物．圖中[
 
]
 
細(xì)胞在增殖分化后能分泌出抗體；能導(dǎo)致結(jié)核桿菌的宿主細(xì)胞裂解死亡的細(xì)胞來(lái)源于圖中的[
 
]
 
增殖分化的效應(yīng)T細(xì)胞．
（5）血漿中的蛋白質(zhì)和NaCl等無(wú)機(jī)鹽保持正常含量，有利于維持
 
的穩(wěn)定．

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