建國(guó)以來,我國(guó)政府共組織進(jìn)行了六次人口普查,關(guān)于我國(guó)人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境影響的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、人均耕地面積減少
B、環(huán)境污染治理的難度增加
C、淡水資源的危機(jī)將日趨嚴(yán)重
D、促進(jìn)了人與環(huán)境和諧發(fā)展
考點(diǎn):人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響
專題:
分析:1、我國(guó)人口現(xiàn)狀:①人口增長(zhǎng)速度快;②人口增長(zhǎng)規(guī)模大;③老齡化速度快;④城鎮(zhèn)人口比重增大.由于人口基數(shù)大,我國(guó)人口仍將在較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)持續(xù)增長(zhǎng).
2、人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響:
(1)人口增長(zhǎng)和開墾土地之間的關(guān)系:使耕地的污染和退化嚴(yán)重.
(2)人口增長(zhǎng)過快與森林資源的關(guān)系:使得越來越多的森林受到破壞.
(3)人口增長(zhǎng)過快與環(huán)境污染的關(guān)系:大量工農(nóng)業(yè)廢棄物和生活垃圾排放到環(huán)境中,加劇了環(huán)境污染.
(4)人口增長(zhǎng)過快與水資源的關(guān)系:用水量就會(huì)相應(yīng)增加,同時(shí)污水也相應(yīng)增加,而人均水資源減少.
(5)人口增長(zhǎng)過快與能源或礦產(chǎn)的關(guān)系:除了礦物燃料外,木材、秸稈都成了能源,給環(huán)境帶來了壓力.
解答: 解:A、人口增長(zhǎng)導(dǎo)致人均耕地面積減少,A正確;
B、人口增長(zhǎng)導(dǎo)致環(huán)境污染加劇,環(huán)境污染治理的難度增加,B正確;
C、人口增長(zhǎng)過快與水資源的關(guān)系:用水量就會(huì)相應(yīng)增加,同時(shí)污水也相應(yīng)增加,而人均水資源減少,C正確;
D、人口增長(zhǎng)導(dǎo)致現(xiàn)有人口過度的開發(fā)自然資源,對(duì)環(huán)境造成巨大的壓力,不利于人與環(huán)境和諧發(fā)展,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響,要求考生識(shí)記我國(guó)人口現(xiàn)狀及發(fā)展前景,明確我國(guó)人口增加已經(jīng)對(duì)環(huán)境造成了很大的影響;掌握人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響,明確人口快速增長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致資源短缺和環(huán)境污染加。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項(xiàng)不是達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)(  )
A、過度繁殖產(chǎn)生大量個(gè)體
B、生活條件有限引起生存斗爭(zhēng)
C、適者生存是自然選擇的動(dòng)力
D、可遺傳的變異使個(gè)體之間產(chǎn)生差異

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述不符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是(  )
A、生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程
B、種群基因庫(kù)的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提
C、自然選擇通過作用于個(gè)體而引起種群的基因頻率定向改變
D、種群數(shù)量足夠大,可以減少基因頻率改變的偶然性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列激素中,能降低人體內(nèi)血糖濃度的是( 。
A、胰島素B、抗利尿激素
C、生長(zhǎng)激素D、胰高血糖素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列選項(xiàng)中,屬于特異性免疫的是(  )
A、淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體
B、淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體內(nèi)的鏈球菌
C、胃液中的鹽酸可殺死部分進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌
D、體內(nèi)的甲肝病毒抗體能防御甲肝病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞中化合物的敘述正確的是( 。
A、遺傳信息主要儲(chǔ)存在DNA中
B、每個(gè)ADP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵
C、血紅蛋白中不同肽鏈之間通過肽鍵連接
D、mRNA種類豐富在不同細(xì)胞中有差異

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于染色體變異的是( 。
A、染色體增加一條
B、染色體成倍的增加
C、染色體結(jié)構(gòu)改變
D、染色體分離或重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于生命系統(tǒng)的是(  )
A、青蛙體內(nèi)寄生的病毒
B、青蛙的表皮細(xì)胞
C、青蛙表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子
D、青蛙生活的池塘中的水、陽(yáng)光、氧氣等

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列生物體內(nèi)或細(xì)胞內(nèi)遺傳信息能正常表達(dá)的是(  )
A、HIV病毒B、人成熟的紅細(xì)胞
C、大腸桿菌D、噬菌體

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