7．光合作用過程中，能在葉綠體的基質(zhì)中完成的能量轉(zhuǎn)換過程是（　�。�
A．光能→穩(wěn)定的化學(xué)能B．活躍的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能
C．光能→活躍的化學(xué)能D．光能→活躍的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能

分析 本題考查光合作用過程中的能量變化．光能被綠色植物吸收以后，轉(zhuǎn)變成電能，電能在轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在[H]和ATP中，儲存在[H]和ATP中的是活躍的化學(xué)能，經(jīng)過暗反應(yīng)以后，[H]和ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成（CH2O）中穩(wěn)定的化學(xué)能．

解答 解：（1）光能被綠色植物吸收以后，轉(zhuǎn)變成電能，電能在轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在[H]和ATP中，儲存在[H]和ATP中的是活躍的化學(xué)能；
（2）暗反應(yīng)過程中，[H]和ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成（CH2O）中穩(wěn)定的化學(xué)能．
故選：B．

點(diǎn)評 本題比較簡單，解答這類題的關(guān)鍵是明確一些概念，在本題中關(guān)鍵是明確是活躍的化學(xué)能是什么物質(zhì)，穩(wěn)定的化學(xué)能是什么物質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．阿爾茨海默病患者體內(nèi)的β-淀粉樣蛋白（簡稱Aβ）會引起神經(jīng)小膠質(zhì)細(xì)胞活化并分泌某些物質(zhì)，導(dǎo)致病情加重．為探究Aβ和藥物X的作用機(jī)理，科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
（1）科研人員測定不同處理?xiàng)l件下神經(jīng)小膠質(zhì)細(xì)胞中IL-1基因的表達(dá)情況，結(jié)果 如圖1所示．

①據(jù)圖1分析，實(shí)驗(yàn)的自變量是Aβ、藥物X和藥物X的濃度．與1組實(shí)驗(yàn)比較，2組實(shí)驗(yàn)可確定藥物X不影響IL-1基因的表達(dá)．
②3組與1組結(jié)果比較，說明Aβ促進(jìn)IL-1基因的表達(dá)．通過比較3和5兩組實(shí)驗(yàn)，可知藥物X能夠緩解Aβ的作用；3、4、5、6組的結(jié)果進(jìn)一步說明藥物X濃度越高，緩解Aβ作用的效果越明顯．
（2）NF蛋白是促進(jìn)IL-1基因轉(zhuǎn)錄的轉(zhuǎn)錄因子．科研人員檢測下列不同處理?xiàng)l件下神經(jīng)小膠質(zhì)細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)NF蛋白的含量，結(jié)果如圖2所示．據(jù)圖2分析，Aβ可促進(jìn)NF蛋白進(jìn)入細(xì)胞核．
（3）正常細(xì)胞中，大部分NF蛋白與IK蛋白在細(xì)胞質(zhì)中形成復(fù)合物穩(wěn)定存在，Aβ 能夠促進(jìn)IK蛋白的降解，釋放出NF蛋白．為探究藥物X的作用，實(shí)驗(yàn)組用藥物X和Aβ處理，若細(xì)胞質(zhì)中IK蛋白含量高于對照組，則說明藥物X抑制Aβ的作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖表示甲、乙兩種植物在適宜溫度下的二氧化碳吸收速率和釋放速率隨著光照強(qiáng)度的變化而變化的曲線圖．下列敘述正確的是（　　）
A．對于植物甲，光照強(qiáng)度從X變成Y的短時間內(nèi)，三碳酸的產(chǎn)生速率上升，RuBP含量上升
B．如果溫度升高，M點(diǎn)將右下移動
C．當(dāng)平均光照強(qiáng)度在X和Y之間（每日光照12h），植物一晝夜中有機(jī)物積累量的變化是甲增加、乙減少
D．將甲、乙放入密封的瓶子中，持續(xù)給予Y強(qiáng)度的光照，甲的質(zhì)量先上升后下降，乙的質(zhì)量一直上升且上升速率持續(xù)減小

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的敘述，不正確的是（　　）
A．農(nóng)作物的種植可以改變無機(jī)環(huán)境
B．該系統(tǒng)需要不斷得到來自系統(tǒng)外的物質(zhì)和能量的補(bǔ)充
C．人類活動有利于維持農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
D．該系統(tǒng)中的群落在垂直方向上沒有分層現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是真核細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答（【】內(nèi)填序號，______上填名稱）：
（1）研究某分泌蛋白的合成與分泌時，向細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸后，放射性依次出現(xiàn)在細(xì)胞器①③⑦中，該過程提供能量的細(xì)胞器是【⑥】線粒體．
（2）侵入人體的病菌被吞噬細(xì)胞吞噬后，與【⑤】溶酶體融合，該細(xì)胞器中含有多種水解酶，能殺死病菌．該過程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有（一定的）流動性．
（3）⑫的功能是是遺傳信息厙，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，⑩對物質(zhì)的進(jìn)出具有（填“具有”或“不具有”）選擇性．
（4）圖中參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有②③⑤⑥⑦11（填序號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是某研究所測定的玉米葉片凈光合速率與胞間CO2濃度（Ci）的日變化曲線．請分析如圖回答問題：
（1）上圖光合作用過程中，與11時相比，13時C3的生成速率降低，C5的生成速率降低．（填“升高”“降低”“不變”）
（2）在11-13時PN和Ci都有下降，起限制作用的主要因素是否相同？相同（填“相同”或“不相同”）；在14-16時Pn下降，此時起限制作用的主要因素是光照強(qiáng)度．
（3）光合作用過程中能把光能轉(zhuǎn)換成活躍化學(xué)能的場所是葉綠體的類囊體（�。┠ぃ�14時玉米葉肉細(xì)胞的呼吸速率是3μmol•m-2•s-1，此時玉米葉肉細(xì)胞的光合速率約為17μmol•m-2•s-1．
（4）13-18時，光合作用強(qiáng)度大于（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用強(qiáng)度．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．常德市政府為了改善市城區(qū)穿紫河的水生生態(tài)環(huán)境，在水面上設(shè)置了許多生態(tài)浮床．生態(tài)浮床就是將植物種植于浮于水面的床體上，充分利用各種生物有效進(jìn)行水體修復(fù)的技術(shù)（如圖1）．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）生態(tài)浮床體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)，可以為鳥類及魚類提供食物和棲息場所；它還能抑制藻類生長，其原因是遮擋陽光，影響藻類的光合作用．
（2）浮床植物能否直接利用水體中的有機(jī)污染物？不能，原因是有機(jī)物必須通過分解者分解成無機(jī)物才能被植物吸收．
（3）已知食草性魚類的糞便中含140J能量，呼吸消耗的能量為280J，用于生長發(fā)育和繁殖的能量為160J，則食草性魚類的同化量為440J．
（4）圖2表示某底棲動物種群數(shù)量$\frac{{N}_{t+1}}{{N}_{t}}$比值與時間（t）的關(guān)系圖，當(dāng)t為a～b時，種群的年齡組成為衰退型；當(dāng)t為c～d時，該底棲動物的出生率大于（大于、等于、小于）死亡率．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)人體免疫的敘述正確的是（　�。�
①血漿中溶菌酶的殺菌作用屬于人體免疫的第一道防線  ②抗原都是外來異物  ③人體分泌的乳汁中含有某些抗體  ④吞噬細(xì)胞可參與特異性免疫  ⑤HIV主要攻擊人體的T細(xì)胞，引起自身免疫疾病  ⑥對移植器官的排斥主要是通過細(xì)胞免疫進(jìn)行．
A．①④⑤B．①②⑤C．③④⑥D．②③⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．用32P標(biāo)記了玉米體細(xì)胞（含20條染色體）的DNA分子雙鏈，再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，請問最快在第幾次細(xì)胞分裂的后期，細(xì)胞中只能找到2條被32P標(biāo)記的染色體（　�。�
A．3B．4C．5D．6

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