7.如圖是人體細胞中兩種重要有機物B、E元素組成的主要相互關(guān)系圖.關(guān)于此圖的敘述正確的是( 。
①E-G發(fā)生的場所主要是細胞核
②G-B發(fā)生的場所是細胞質(zhì)核糖體上
③B具有多種功能的直接原因是由于b的種類、數(shù)目和排列順序不同和空間結(jié)構(gòu)不同
④E中e的排列順序可決定B中b的排列順序.
A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④

分析 1、蛋白質(zhì)是由C、H、O、N元素構(gòu)成,有些還含有P、S等;核酸(包括DNA和RNA)是由C、H、O、N、P元素構(gòu)成.
2、分析題圖:題圖是人體細胞中兩種重要有機物B、E元素組成的主要相互關(guān)系圖,根據(jù)題意和圖示分析可知,小分子b是氨基酸,小分子e是脫氧核苷酸,B、E、G分別是蛋白質(zhì)、DNA和RNA.

解答 解:①題圖中的E、G分別是DNA、RNA,DNA→RNA發(fā)生的過程是轉(zhuǎn)錄過程,轉(zhuǎn)錄的主要場所是細胞核,①正確;
②題圖中的G、B分別是RNA、蛋白質(zhì),RNA→蛋白質(zhì)發(fā)生的過程是翻譯過程,翻譯的場所是核糖體,②正確;
③題圖中的B、b分別是蛋白質(zhì)、氨基酸,蛋白質(zhì)多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān),③正確;
④題圖中的E、e、B、b分別是DNA、脫氧核苷酸、蛋白質(zhì)、氨基酸,蛋白質(zhì)是由DNA控制下合成的,DNA中脫氧核糖核苷酸的排列順序決定了蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序,④正確.
故選:D.

點評 本題結(jié)合人體細胞中兩種重要有機物DNA和蛋白質(zhì)的元素組成及主要相互關(guān)系圖,考查蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因,蛋白質(zhì)與DNA之間的關(guān)系等知識,考生識記DNA和蛋白質(zhì)的構(gòu)成和相互關(guān)系是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江湖州安吉縣上墅私立高中高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

豌豆子葉黃色對綠色這顯性,種子圓形對皺形為顯性,兩對相對性狀獨立遺傳.現(xiàn)將黃色圓形和綠色圓形豌豆雜交,其子代的表現(xiàn)型統(tǒng)計結(jié)果如圖所示,則不同于親本表現(xiàn)型的新組合類型個體占子代總數(shù)的比例為( )

A. B. C. D.

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以下信息傳遞過程中能體現(xiàn)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的順序是( )

①DNA復(fù)制中遺傳信息的傳遞

②植物的胞間連絲

③“春風(fēng)又綠江南岸”中所含信息的傳遞

④蜜蜂跳“8”字型擺尾舞

⑤植物鮮艷的花冠吸引昆蟲前來傳粉

⑥興奮在神經(jīng)元上的傳導(dǎo)

⑦食物放進口腔引起唾液的分泌

⑧發(fā)育著的種子合成生長素促進果實的發(fā)育.

A.⑥②⑧④⑤③ B.⑥②⑦④③⑤

C.②⑧①⑤③ D.①②⑦④③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.培育無籽西瓜所利用的原理是( 。
A.基因突變B.基因重組C.染色體結(jié)構(gòu)變異D.染色體數(shù)目變異

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.染色體組成為XXY的人發(fā)育成男性,但染色體組成為XXY的果蠅卻發(fā)育成雌果蠅,由此推測人和果蠅的性別決定差異在于( 。
A.人的性別主要取決于X染色體數(shù)目,而果蠅的主要取決于Y染色體數(shù)目
B.人的性別主要取決于X染色體數(shù)目,而果蠅的主要取決于是否含有Y染色體
C.人的性別主要取決于是否含有Y染色體,而果蠅的主要取決于X染色體數(shù)目
D.人的性別主要取決于是否含有X染色體,而果蠅的主要取決于X染色體數(shù)目

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列不屬于生物多樣性的是( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性B.遺傳多樣性C.物種多樣性D.生態(tài)效率多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.果蠅為遺傳學(xué)的模式生物,下列有關(guān)果蠅細胞分裂的敘述中錯誤的是( 。
A.同源染色體只存在于果蠅進行有絲分裂的體細胞中
B.有絲分裂中期是觀察果蠅細胞染色體數(shù)目的最佳時期
C.在減數(shù)第二次分裂的后期可能會觀察到兩條Y染色體
D.初級卵母細胞中的染色體數(shù)和核DNA數(shù)分別為8和16

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.在細胞分化過程中,不發(fā)生改變的是( 。
A.細胞的形態(tài)B.細胞的結(jié)構(gòu)
C.細胞的生理功能D.細胞核的遺傳信息

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆兵團農(nóng)二師華山中學(xué)高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物群落不是一成不變的,它是一個隨著時間的推移而發(fā)展變化的動態(tài)系統(tǒng).在群落的發(fā)展變化過程中,一些物種的種群消失了,另一些物種的種群隨之興起,最后達到一個穩(wěn)定階段,這就是群落的演替.一般來說,群落自然演替的方向是( )

A.朝著最大限度地利用能量的方向發(fā)展

B.朝著更充分利用水分的方向發(fā)展

C.朝著更充分利用礦物質(zhì)的方向發(fā)展

D.朝著對人類有益的方向發(fā)展

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同步練習(xí)冊答案