A. | 圖中A代表的生理過程是呼吸作用 | |
B. | 碳從動物流向分解者的形式為有機物 | |
C. | 第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞率為14.5% | |
D. | 該生態(tài)系統(tǒng)中生產者固定的總能量是1.1×105kJ/m2•y |
分析 能量的來源:①生產者的能量主要來自太陽能②其余各營養(yǎng)級的能量來自上一營養(yǎng)級所同化的能量.
能量去路:①自身呼吸消耗;②流向下一營養(yǎng)級;③殘體、糞便等被分解者分解;④未被利用.
消費者同化能量=呼吸消耗+分解者分解利用+下一營養(yǎng)級同化+未被利用.
肉食性動物同化的能量(0.25+5.1+2.1+0.05)×103kJ/m2•y=7.5×103kJ/m2•y,而能量來源是有機物輸入5和植食性動物,則來源于植食性動物的能量為2.5×103kJ/m2•y.植食性動物同化的能量(9+4+0.5+2.5)×103kJ/m2•y=16×103kJ/m2•y,而能量來源是有機物輸入2和生產者,則來源于植食性動物的能量為14×103kJ/m2•y.生產者同化的能量(70+23+3+14)×103kJ/m2•y=1.1×105kJ/m2•y.
解答 解:A、圖中A代表的生理過程是呼吸作用,A正確;
B、碳從在生物群落內流動的形式是含碳有機物,生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是二氧化碳,B正確;
C、生產者同化的能量(70+23+3+14)×103kJ/m2•y=1.1×105kJ/m•y,植食性動物同化的能量(9+4+0.5+2.5-2)×103kJ/m2•y=14×103kJ/m2•y,第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞率為$\frac{14×1{0}^{3}}{1.1×1{0}^{5}}×100%≈12.7%$,C錯誤;
D、生態(tài)系統(tǒng)中生產者固定的總能量是(70+23+3+14)×103kJ/m2•y=1.1×105kJ/m2•y,D正確.
故選:C.
點評 本題以人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程為載體,考查能量流動的相關知識,意在考查學生能從材料中獲取相關的生物學信息,并能運用這些信息,結合所學知識解決相關的生物學問題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP是細胞的直接能源物質 | B. | 細胞內ATP的存儲量較多 | ||
C. | ATP分子中含有脫氧核苷酸 | D. | 合成ATP的場所是線粒體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中④的O2的濃度比⑤中的O2的濃度低 | |
B. | 圖中③的成分回流受阻會造成組織水腫 | |
C. | 血紅蛋白、O2和葡萄糖可以在②中找到 | |
D. | 人體新陳代謝中的化學反應主要發(fā)生在①內 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素①只能運輸到垂體并作用于垂體 | |
B. | 激素③既能促進乙的分泌,又能促進甲的分泌 | |
C. | 寒冷環(huán)境下血液中激素①③④的量均增加 | |
D. | 劇烈運動時,丙合成分泌激素②的量增多 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•林芝地區(qū)校級期末)在唾液腺細胞中參與合成與分泌唾液淀粉酶的細胞器有( )
A.線粒體、中心體、高爾基體、內質網
B.內質網、核糖體、葉綠體、高爾基體
C.內質網、核糖體、高爾基體、線粒體
D.內質網、核糖體、中心體、線粒體
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com