3．下列過程沒有發(fā)生膜融合的是（　�。�
A．植物體細(xì)胞雜交B．受精
C．氧氣進(jìn)入細(xì)胞中的線粒體D．漿細(xì)胞分泌抗體

分析 膜的融合表現(xiàn)在同一細(xì)胞的生物膜以出芽方式形成具膜小泡移到另一膜上，與該膜融合后成為該膜的一部分，如分泌蛋白的合成就是以這種結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為基礎(chǔ)，不斷合成和分泌出抗體的過程．另外也表現(xiàn)在不同細(xì)胞生物膜的融合，如有性雜交的精子與卵細(xì)胞結(jié)合．

解答 解：A、植物體細(xì)胞雜交過程中兩種原生質(zhì)體融合，體現(xiàn)細(xì)胞膜等膜的融合，A錯(cuò)誤；
B、受精作用過程中精子與卵細(xì)胞融合形成受精卵，體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性，B錯(cuò)誤；
C、氧氣進(jìn)入到線粒體內(nèi)只是物質(zhì)出入生物膜的運(yùn)輸過程，沒有發(fā)生膜融合，C正確；
D、效應(yīng)B細(xì)胞合成和分泌抗體的過程，是以出芽方式形成具膜小泡移到另一膜上，與該膜融合后成為該膜的一部分，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查膜融合的實(shí)例，相對(duì)綜合，意在考查考生的識(shí)記能力和理解判斷能力，屬于中等難度題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆貴州省高三9月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為高等動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)圖回答：(“[ ]”內(nèi)填序號(hào)“＿＿＿＿”填名稱)

（1）高等植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[ ] ＿＿＿＿、[ ] ＿＿＿＿、和[ ]＿＿＿＿。

（2）細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[ ]______供給，其消耗的主要能源物質(zhì)是______。

（3）在細(xì)胞分裂間期，被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[ ]＿＿＿，其主要成分是＿＿＿＿。

（4）動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白的合成在＿＿＿＿上進(jìn)行，與其加工和分泌有關(guān)的細(xì)胞器還有（請(qǐng)?zhí)顚憟D中序號(hào)）＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于葉綠體色素在光合作用過程作用的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．葉綠體色素與ATP的合成有關(guān)B．葉綠體色素參與ATP的分解
C．葉綠體色素分布在類囊體薄膜上D．葉綠體色素能吸收和傳遞光能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．對(duì)綠色植物根尖細(xì)胞某細(xì)胞器的組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基組成如表，則該細(xì)胞器中完成的生理活動(dòng)是（　�。�
堿基ATCGU
總量10509012045
A．CO2+H2O→（CH2O）+O2
B．氨基酸+氨基酸$\stackrel{酶}{→}$多肽+水
C．C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
D．C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．圖一表示A、B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線，圖二表示將A植物放在不同濃度CO2 環(huán)境條件下，A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線：

請(qǐng)分析回答：
（1）圖一中的“a”點(diǎn)表示．如果以缺鎂的全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗，則b點(diǎn)的移動(dòng)方向是右移．
（2）在c點(diǎn)時(shí)，葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是從向葉綠體基質(zhì)到囊狀結(jié)構(gòu)薄膜方向移動(dòng)．圖3與c點(diǎn)相符的是D．

（3）e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量；（填“高”、“低”或“基本一致”）
（4）當(dāng)光照強(qiáng)度為g時(shí)，比較植物A、B的有機(jī)物積累速率M1、M2的大小和有機(jī)物合成速率N1、N2的大小，結(jié)果應(yīng)分別為M1M2、N1N2（＜，=，＞）．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

8．在一個(gè)隨機(jī)交配的果蠅群體中，4%的果蠅為黑身（b隱性基因決定），96%的果蠅為灰身（B顯性基因決定）．下列敘述中正確的是（　�。�
A．該種群中，B基因的頻率是80%
B．基因型為 Bb個(gè)體的比例是16%
C．灰身果蠅中，純合子的比例是64%
D．判斷灰身果蠅基因型的最簡(jiǎn)方法是測(cè)交

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，部分肌肉細(xì)胞會(huì)進(jìn)行無氧呼吸，其產(chǎn)物是（　�。�
A．酒精B．乳酸C．CO2D．O2

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科目：高中生物 來源：2016屆貴州省高三9月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

煙草、煙草花葉病毒和大腸桿菌三種生物中，核酸的基本單位種類和堿基種類分別是（ ）

A. 8和5；4和4；8和5

B. 8和8；5和8；4和4

C. 4和4；4和4；4和4

D. 8和5；4和4；4和4

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．Ⅰ、珊瑚礁區(qū)是地球上生物多樣性極高的生態(tài)系統(tǒng)．珊瑚的色彩源于生活在珊瑚蟲消化腔中的蟲黃藻，珊瑚蟲為蟲黃藻提供無機(jī)物，蟲黃藻進(jìn)行光合作用為珊瑚蟲提供大部分能量．珊瑚蟲所需的其余能量來自捕食的浮游生物．請(qǐng)回答：
（1）珊瑚蟲和蟲黃藻依次屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的消費(fèi)者和生產(chǎn)者．兩者之間存在的種間關(guān)系屬于互利共生/共生．
（2）珊瑚礁區(qū)物種繁多，不同生物在珊瑚礁區(qū)占據(jù)不同位置，它們通過食物鏈關(guān)系互相依存，該生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性．
（3）熱帶珊瑚礁中的某種小魚取食大魚身上的寄生蟲．小魚取食之前，常在大魚面前舞蹈并分泌一種化學(xué)物質(zhì)，大魚才讓小魚取食．據(jù)此分析，小魚和大魚之間傳遞的信息類型有行為信息和化學(xué)信息．
Ⅱ、為驗(yàn)證胰島素能降低血糖，某同學(xué)給幾只剛進(jìn)食的小鼠腹腔注射一定劑量的胰島素溶液（用酸性生理鹽水配制），觀察現(xiàn)象，若出現(xiàn)昏厥，則達(dá)到目的．該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)欠嚴(yán)密，改進(jìn)措施有：
①為使反應(yīng)出現(xiàn)得較快且明顯，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將小鼠饑餓處理．
②應(yīng)設(shè)置對(duì)照組，給對(duì)照組小鼠注射等量的酸性生理鹽水，且注射的部位、方法與實(shí)驗(yàn)組相同．
③出現(xiàn)昏厥后，還應(yīng)對(duì)其中的一半小鼠注射一定量的葡萄糖溶液，另一半不予注射作對(duì)照，以明確昏厥產(chǎn)生的原因．

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