A. | 酒精 | B. | 乳酸 | C. | CO2 | D. | O2 |
分析 根據(jù)題意分析可知:人體在劇烈運(yùn)動時(shí),主要進(jìn)行有氧呼吸,但仍有部分無氧呼吸,人體肌肉細(xì)胞可以進(jìn)行無氧呼吸以獲取能量.無氧呼吸的總反應(yīng)式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量(少量).在無氧呼吸中,1mol葡萄糖氧化分解產(chǎn)生乙醇或乳酸時(shí),產(chǎn)生2molATP.
解答 解:人體劇烈運(yùn)動時(shí),為了滿足機(jī)體對能量的需求,骨骼肌細(xì)胞會進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)生乳酸,使肌肉酸痛.
故選:B.
點(diǎn)評 細(xì)胞呼吸過程是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn),可以通過流程圖分析,表格比較,典型練習(xí)分析強(qiáng)化學(xué)生的理解.要注意,一般的植物細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)物是酒精和二氧化碳,但少數(shù)植物營養(yǎng)器官如馬鈴薯的塊莖、玉米的胚、甜菜的塊根進(jìn)行無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸.
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科目:高中生物 來源:2016屆貴州省高三9月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是夏季晴朗的白天某種綠色植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線圖,敘述錯(cuò)誤的是( )
A.AB段光照強(qiáng)度增大導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度不斷增強(qiáng)
B.與B點(diǎn)相比,C點(diǎn)因氣孔關(guān)閉光合作用強(qiáng)度較弱
C.DE段光照強(qiáng)度減小導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度逐漸減弱
D.據(jù)圖可知隨光照強(qiáng)度增大光合作用強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 換高倍鏡前,需在低倍鏡下將觀察目標(biāo)移至視野中央 | |
B. | 換高倍鏡后,必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)螺旋調(diào)焦 | |
C. | 換高倍鏡后,物鏡鏡頭與載玻片之間的距離減小 | |
D. | 換高倍鏡后,視野會變暗,可增加進(jìn)光量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物體細(xì)胞雜交 | B. | 受精 | ||
C. | 氧氣進(jìn)入細(xì)胞中的線粒體 | D. | 漿細(xì)胞分泌抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的口腔上皮細(xì)胞 | B. | 人的成熟紅細(xì)胞 | ||
C. | 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 | D. | 洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a→b | B. | b→a | C. | a→b→a | D. | b→a→b |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體的不同細(xì)胞中,mRNA存在特異性差異,tRNA沒有特異性差異 | |
B. | 一種氨基酸有多種密碼子,一種密碼子也可以決定不同的氨基酸 | |
C. | tRNA與mRNA的基本單位相同,但tRNA是由三個(gè)堿基組成的 | |
D. | 人體細(xì)胞中某基因的堿基對數(shù)為N,則由其轉(zhuǎn)錄、翻譯形成的多肽的氨基酸數(shù)目是$\frac{N}{3}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶可以被水解成氨基酸或脫氧核苷酸 | |
B. | 以底物的種類作為自變量,可驗(yàn)證酶具有專一性 | |
C. | 低溫導(dǎo)致酶失活,使酶活性下降 | |
D. | 酶的催化效率總是高于無機(jī)催化劑 |
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