1．下列那一種試劑可用于線(xiàn)粒體的觀察（　�。�
A．甲基綠B．雙縮脲試劑C．健那綠染液D．蘇丹Ⅲ染液

分析 1、生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉、蔗糖）．（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．（4）淀粉遇碘液變藍(lán)．（5）甲基綠能使DNA呈綠色．
2、健那綠是專(zhuān)一性染線(xiàn)粒體的活細(xì)胞染料，能使線(xiàn)粒體呈藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色．

解答 解：A、甲基綠能使DNA呈綠色，A錯(cuò)誤；
B、雙縮脲試劑能使蛋白質(zhì)呈紫色，B錯(cuò)誤；
C、健那綠是專(zhuān)一性染線(xiàn)粒體的活細(xì)胞染料，能使線(xiàn)粒體呈藍(lán)綠色，C正確；
D、蘇丹Ⅲ染液能使脂肪呈橘黃色，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查觀察線(xiàn)粒體和葉綠體實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)生物組織中的化合物，對(duì)于此類(lèi)試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河南許昌許昌高中襄城高中長(zhǎng)葛一考高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植物體可以完成如圖反應(yīng)，下列有關(guān)表述不正確的是（ ）

◇﹣○+水◇+○

A．在適宜條件下，該反應(yīng)也可發(fā)生在試管中

B．若圖示代表二肽水解，則二肽酶可以水解由任何兩種氨基酸組成的二肽

C．若圖示代表二糖水解，則可表示麥芽糖水解的過(guò)程

D．若圖示代表二糖水解，則可表示蔗糖水解的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．資料一：2016年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)被日本科學(xué)家大隅良典獲得，他探明了“細(xì)胞自噬機(jī)制”，認(rèn)為細(xì)胞內(nèi)形成的“自噬體”，會(huì)不斷包裹胞內(nèi)受損的蛋白質(zhì)和其他細(xì)胞器等，并最終與溶酶體相融舍，以消除機(jī)體不需要的細(xì)胞結(jié)構(gòu)、外來(lái)病原體等．自噬基因突變使自噬機(jī)制受到擾亂與癌癥有關(guān)．
資料二：DC疫苗是目前癌癥疫苗研究的熱門(mén)，該疫苗是利用DC細(xì)胞（人體內(nèi)一種能力很強(qiáng)的抗原呈遞鈿胞）制備的癌癥疫苗，對(duì)于癌癥可起到預(yù)防和治療雙重功效．
請(qǐng)分析回答：
（1）溶酶體內(nèi)含有能夠“消化”自身細(xì)胞器的多種酶，從免疫系統(tǒng)的組成看，這些酶屬于免疫活性物質(zhì)；“自噬體”與溶酶體融合的過(guò)程依賴(lài)于生物膜具有一定的流動(dòng)性．
（2）DC疫苗能將腫瘤抗原與DC細(xì)胞結(jié)合，經(jīng)過(guò)DC細(xì)胞的加工將抗原信息呈遞給T淋巴細(xì)胞并將其激活，促使其增殖、分化形成相應(yīng)的記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，對(duì)癌癥起到預(yù)防和治療雙重功效．
（3）DG疫苗對(duì)于正在使用免疫抑制劑的人群不適用，原因是免疫抑制劑會(huì)使T細(xì)胞增殖受阻，無(wú)法通過(guò)細(xì)胞免疫來(lái)殺滅癌細(xì)胞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖1是在發(fā)酵罐內(nèi)利用三孢布拉氏霉發(fā)酵生產(chǎn)β-胡蘿卜素過(guò)程中，菌體生物量及β-胡蘿卜素產(chǎn)量隨時(shí)間變化曲線(xiàn)圖．圖2是樣品層析結(jié)果及與β-胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)樣的比對(duì)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）發(fā)酵罐內(nèi)三孢布拉氏霉培養(yǎng)基中玉米粉和豆餅為微生物的生長(zhǎng)分別主要提供碳源和氮源．在接入菌種前，應(yīng)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌，以避免雜菌污染．
（2）圖1中，菌體的最快增長(zhǎng)首先出現(xiàn)在第100 h，菌體的生物量到達(dá)最大值后下降，其原因是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)缺乏，有害代謝產(chǎn)物積累．
（3）β-胡蘿卜素常用提取方法為萃取法，實(shí)驗(yàn)表明，石油醚的提取效果遠(yuǎn)好于丙酮和乙醚，原因是石油醚為水不溶性有機(jī)溶劑，沸點(diǎn)高，萃取效果好．
（4）對(duì)β-胡蘿卜素樣品進(jìn)行分離鑒定的方法是紙層析法，結(jié)果如圖2．從圖中分析可知，色帶I為β一胡蘿卜素．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．有關(guān)內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述正確的是（　�。�
A．通過(guò)神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的調(diào)節(jié)，可使機(jī)體的多項(xiàng)生理指標(biāo)保持相對(duì)穩(wěn)定
B．系統(tǒng)性紅斑狼瘡、過(guò)敏反應(yīng)、艾滋病都是免疫過(guò)強(qiáng)引起的
C．病原體侵入機(jī)體后，主要由T細(xì)胞產(chǎn)生抗體消滅
D．血紅蛋白、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、葡萄糖和CO2都是內(nèi)環(huán)境的成分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．皮膚中腺體的分泌物能抑制某些細(xì)菌和真菌．這屬于人體防御病原體的（　�。�
A．第一道防線(xiàn)B．第二道防線(xiàn)C．體液免疫D．細(xì)胞免疫

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河南許昌許昌高中襄城高中長(zhǎng)葛一考高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)中一個(gè)氨基酸發(fā)生改變，可能出現(xiàn)（ ）

A．氨基酸排列順序的改變 B．蛋白質(zhì)三維結(jié)構(gòu)的改變

C．蛋白質(zhì)的功能發(fā)生改變 D．以上各項(xiàng)都可能發(fā)生

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市高二上期中生物試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

植物體的整個(gè)生命歷程中，植物激素起到了關(guān)鍵作用，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A．萌發(fā)種子中脫落酸和赤霉素具有相互拮抗的作用

B．莖的背地性體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性

C．乙烯在植物體的各個(gè)部位都可以產(chǎn)生，促進(jìn)果實(shí)發(fā)育

D．油菜開(kāi)花時(shí)因氣候原因未能完成正常授粉，可噴灑適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液減少損失

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為突觸的結(jié)構(gòu)，并在a、d兩點(diǎn)連接一測(cè)量電位變化的靈敏電流計(jì)．據(jù)圖回答：

（1）圖中的結(jié)構(gòu)涉及到 個(gè)神經(jīng)元，含有 個(gè)突觸．

（2）神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為 ．當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，表現(xiàn)為 ，因而與鄰近未興奮部位間形成了局部電流，使興奮依次向前傳導(dǎo)．

（3）如果B受刺激，C會(huì)興奮；如果A、B同時(shí)受刺激，C不會(huì)興奮．由此判斷A、B釋放遞質(zhì)的性質(zhì)依次是 、 ．

（4）細(xì)胞合成的遞質(zhì)，經(jīng)過(guò) 加工，形成突觸小泡，釋放到突觸間隙，與突觸后膜上相應(yīng)的“受體”結(jié)合，引起反應(yīng)．“受體”的化學(xué)本質(zhì)最可能是 ．

（5）已知ab=bd，則刺激b點(diǎn)，靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn) 次，如刺激c點(diǎn)，則偏轉(zhuǎn) 次．

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