A. | 脊椎運動細胞凋亡僅發(fā)生在胚胎發(fā)育時期 | |
B. | 神經(jīng)元與靶細胞建立連接后可以變成其他細胞 | |
C. | 神經(jīng)元調(diào)亡是不受環(huán)境影響的細胞編程性死亡 | |
D. | 神經(jīng)元凋亡是由基因控制的,自動的細胞死亡 |
分析 運動神經(jīng)細胞只有接受了足量的神經(jīng)生長因子才能生存,并與靶細胞建立連接,其它的則發(fā)生凋亡.細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程,細胞凋亡同時也受外界環(huán)境的影響,如本題中所涉及的“神經(jīng)生長因子”,細胞凋亡伴隨個體發(fā)育的整個過程.
解答 解:A、細胞凋亡伴隨個體發(fā)育的整個過程,A錯誤;
B、神經(jīng)元與靶細胞建立連接后可以生存,但不能變成其他細胞,B錯誤;
C、神經(jīng)細胞凋亡是除了受基因控制外,也受環(huán)境影響,是基因與環(huán)境相互作用的結(jié)果,C錯誤;
D、神經(jīng)細胞凋亡是由基因控制的細胞自動結(jié)束生物的過程,即細胞的編程性死亡,D正確.
故選:D.
點評 本題以神經(jīng)細胞為載體,考查細胞凋亡的相關(guān)知識,意在考查考從題干中提取有效信息的能力;能理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學(xué)知識解決生物學(xué)問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 節(jié)瓜的性別是由常染色體上的基因決定的,其遺傳方式遵循基因的自由組合定律 | |
B. | 實驗一中,F(xiàn)2正常株的基因型為A_B_,其中純合子占$\frac{1}{9}$ | |
C. | 若aaB_為雌株,則實驗二中,親本正常株的基因型為AaBB,F(xiàn)1正常株的基因型也為AaBB | |
D. | 實驗一中F1正常株測交結(jié)果為全雌株:正常株:全雄株=1:2:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在細胞代謝中,一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng) | |
B. | 在免疫調(diào)節(jié)過程中,抗體對抗原的識別有專一性 | |
C. | 在蛋白質(zhì)合成過程中,一種tRNA只能運載一種特定的氨基酸 | |
D. | 在物質(zhì)跨膜運輸中,一種載體只能轉(zhuǎn)運一種或一類物質(zhì)通過細胞膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此細胞可能為為次級精母細胞 | |
B. | 此細胞中基因a來源于基因突變或者四分體時期的交叉互換 | |
C. | 此細胞可能形成兩種精子或一種卵細胞 | |
D. | 此動物體細胞內(nèi)最多含有四個染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體缺失某一片段 | |
B. | 染色體中DNA的一個堿基發(fā)生了改變 | |
C. | 染色體增加了某一片段 | |
D. | 染色體某一片段位置顛倒了180° |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用和呼吸作用總是同時進行 | |
B. | 光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于呼吸作用 | |
C. | 光合作用與呼吸作用分別在葉肉細胞和根細胞中進行 | |
D. | 光合作用形成的糖類能在呼吸作用中被利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因存在于細胞核、核糖體等結(jié)構(gòu) | B. | 基因的基本單位是核糖核苷酸 | ||
C. | 基因在染色體上呈線性排列 | D. | 一個基因只能控制一個性狀 |
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