15．下列屬于光合作用和有氧呼吸相同點(diǎn)的是（　�。�
①需在光下進(jìn)行   ②需要酶催化   ③產(chǎn)生ATP    ④需要氧氣．
A．①③B．②③C．②④D．①④

分析 有氧呼吸是在氧氣的參與下，將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時釋放出能量、合成ATP的過程；光合作用是在光照條件下將二氧化碳和水合成有機(jī)物，通式將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中的過程；光合作用和呼吸作用都是酶促反應(yīng)，需要多種酶的催化．

解答 解：①光合作用需在光下進(jìn)行，有氧呼吸有光和無光條件下都能進(jìn)行，①錯誤；
②光合作用和有氧呼吸都是酶促反應(yīng)，需要酶催化，②正確；
③光合作用的光反應(yīng)階段和有氧呼吸都能產(chǎn)生ATP，③正確；
④有氧呼吸進(jìn)行需要氧氣條件，光合作用進(jìn)行不需要氧氣條件，④錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查光合作用和有氧呼吸的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．圖甲表示在適宜的CO2條件下玉米光合作用速率與環(huán)境因素的關(guān)系，圖乙表示玉米在一晝夜內(nèi)對CO2的吸收和釋放情況．請回答：

（1）甲圖中，B點(diǎn)光合作用速率主要限制因子是溫度，據(jù)此原理提高冬季農(nóng)作物產(chǎn)量的具體措施是適當(dāng)提高溫度．
（2）甲圖中，若A點(diǎn)突然停止光照，葉綠體中C3的含量將增加（增加或減少）．
（3）乙圖中，7點(diǎn)時玉米細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有葉綠體、線粒體．玉米在17時，有機(jī)物的積累總量最多，在7，17時呼吸速率等于光合速率．
（4）當(dāng)乙圖中S1、S2、S3三者的關(guān)系為S1＞S2+S3（數(shù)學(xué)表達(dá)式）時，該玉米才能正常生長．
（5 將重組DNA分子導(dǎo)入到玉米細(xì)胞中，常用的方法有基因槍和農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)傳統(tǒng)果酒、果醋發(fā)酵和腐乳制作的比較，不正確的是（　　）
A．果酒、腐乳發(fā)酵利用的主要微生物屬于真核生物，果醋發(fā)酵菌種屬于原核生物
B．三種發(fā)酵過程中都可以通過控制發(fā)酵溫度來實(shí)現(xiàn)對微生物類型的控制
C．果酒發(fā)酵在無氧環(huán)境下進(jìn)行，果醋和腐乳發(fā)酵在有氧條件下進(jìn)行
D．果酒、果醋和腐乳制作過程利用的都是微生物胞內(nèi)酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．麥穗籽粒干重中50%以上來源于其麥穗下的葉片，其他可由穎殼、麥芒和葉鞘等非葉光合器官提供．研究發(fā)現(xiàn)靠近麥穗越近的葉片其光合速率越高，且對籽粒干重的貢獻(xiàn)率越高．下列說法錯誤的是（　　）
A．去除麥穗后，穗下第一片葉片的光合速率會有所降低
B．去除離麥穗最近的一片葉，其第二片葉的光合會降低
C．為確定葉鞘對麥穗籽粒干重的貢獻(xiàn)，可對其遮光處理
D．麥芒細(xì)胞的光合產(chǎn)物除了自身消耗之外還能運(yùn)出組織

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．大豆是我國重要的經(jīng)濟(jì)作物．土壤中的微生物能將有機(jī)物分解為某些小分子物質(zhì)供給大豆．為研究這些物質(zhì)對大豆幼苗生長的影響，在不含有機(jī)物的相同土壤中按照表格投放植物落葉等有機(jī)物，充分作用后播種大豆種子，出苗一段時間后測定大豆有關(guān)指標(biāo)，結(jié)果如表．請分析回答：
分組有機(jī)物投放量（kg）葉綠素含量（mg/m2葉）C5轉(zhuǎn)變?yōu)镃3效率總光合速率（mgCO2/h）
甲00.8020%2.69
乙202.3741%4.46
丙404.6582%8.98
（1）測定大豆葉片葉綠素含量時，提取色素的試劑是無水乙醇．
（2）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是乙、丙，表格中除了有機(jī)物投放量以外其它的都是因變量．
（3）據(jù)表分析有機(jī)物投放量高的土壤中為葉綠素合成提供了大量的N、Mg等必需礦質(zhì)元素，植物的根吸收上述礦質(zhì)元素的方式是主動運(yùn)輸，葉綠素分布于葉綠體的類囊體薄膜上，其含量的升高可以直接促進(jìn)光反應(yīng)合成更多的還原氫和ATP以促進(jìn)暗反應(yīng)．
（4）結(jié)合表格聯(lián)系光合作用的過程分析：該實(shí)驗(yàn)選擇測定葉綠素含量、C5轉(zhuǎn)變?yōu)?nbsp;C3效率的目的是探究有機(jī)物投放量是通過影響光反應(yīng)還是暗反應(yīng)來影響總光合速率的．
（5）本實(shí)驗(yàn)需要測定總光合速率，現(xiàn)給你生理狀態(tài)相同的兩份大豆幼苗，請你設(shè)計一個測定大豆幼苗總光合速率的簡單實(shí)驗(yàn)方案其他條件相同情況下，一份放在暗處測得其呼吸速率，另一份放在光下測得其凈光合速率，二者之和為總光合速率，重復(fù)至少三次，取其平均值．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．葉綠體中的色素在光合作用中所起的主要作用是吸收可見的太陽光，其中葉綠素主要吸收（　　）
A．紅光B．黃光C．紅光或藍(lán)紫光D．紅光和藍(lán)紫光

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．動物在胚胎發(fā)育中產(chǎn)生了過量的運(yùn)動神經(jīng)元，它們競爭肌細(xì)胞所分泌的神經(jīng)生長因子，只有接受了足夠量神經(jīng)生長因子的神經(jīng)元才能生存，并與靶細(xì)胞建立連接，其他的則發(fā)生凋亡．下列敘述正確的是（　�。�
A．脊椎運(yùn)動細(xì)胞凋亡僅發(fā)生在胚胎發(fā)育時期
B．神經(jīng)元與靶細(xì)胞建立連接后可以變成其他細(xì)胞
C．神經(jīng)元調(diào)亡是不受環(huán)境影響的細(xì)胞編程性死亡
D．神經(jīng)元凋亡是由基因控制的，自動的細(xì)胞死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．農(nóng)民發(fā)現(xiàn)處于生長期的小麥開始表現(xiàn)出缺鎂的癥狀．此時，這些小麥的嫩葉（新生出的葉片）主要表現(xiàn)的是（　�。�
A．花青素的顏色B．葉綠素的顏色
C．葉黃素的顏色D．類胡蘿卜素的顏色

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖中甲為種群的三種典型的年齡組成類型，乙為種群的三個典型存活類型．請據(jù)圖分析回答：
（1）甲圖中A、B、C分別屬于的年齡組成類型是增長型、穩(wěn)定型、衰退型．
（2）在漁業(yè)生產(chǎn)中，必須嚴(yán)格控制魚網(wǎng)孔眼的大小，保證水域中該魚種群年齡組成出現(xiàn)甲圖中的A類型，才能保證魚產(chǎn)量的穩(wěn)定．
（3）某害蟲種群年齡組成雖為A型，但有關(guān)專家卻推斷它不會泛濫成災(zāi)，原因是這種害蟲的年齡存活曲線如乙圖中的Ⅲ曲線．

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