（2015秋•泰安期中）某科研小組對(duì)“噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”過(guò)程中攪拌時(shí)間與放射性強(qiáng)弱關(guān)系進(jìn)行了研究，結(jié)果如圖所示．下列分析不正確的是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被侵染的細(xì)菌基本未發(fā)生裂解

B．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中充分?jǐn)嚢枘苁顾械氖删w與細(xì)菌脫離

C．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，做“噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”的適宜攪拌時(shí)間為2min左右

D．若攪拌4min時(shí)被侵染的細(xì)菌下降為90%，則上清液中32P的放射性會(huì)增強(qiáng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．請(qǐng)依據(jù)如圖回答有關(guān)現(xiàn)代生物科技的問(wèn)題．
（1）基因工程碩果累累．若該圖表示轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉培育的某些步驟，C表示基因表達(dá)載體，則將C導(dǎo)入受體細(xì)胞D最常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．要將D細(xì)胞培育成轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)植株E，需采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，這一過(guò)程依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性．
（2）目前，用于疾病診斷和治療的單克隆抗體有500余種．若該圖表示單克隆抗體生產(chǎn)的某些過(guò)程，A表示小鼠的骨髓瘤細(xì)胞，B表示B淋巴細(xì)胞．促使A、B細(xì)胞融合形成C細(xì)胞的誘導(dǎo)因素有聚乙二醇、滅活的病毒和電刺激等．
（3）試管嬰兒技術(shù)為許多不孕夫婦帶來(lái)了福音．若該圖表示利用試管嬰兒技術(shù)產(chǎn)生試管嬰兒的某些過(guò)程，A表示卵細(xì)胞，則采集的B經(jīng)處理后才能進(jìn)行受精作用生成C；然后把C移入適宜的培養(yǎng)液中進(jìn)行，當(dāng)試管胚胎發(fā)育到8～16個(gè)細(xì)胞時(shí)即可進(jìn)行胚胎移植．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．人血紅蛋白由珠蛋白和血紅素結(jié)合而成，一個(gè)珠蛋白分子由4條肽鏈組成，包括兩條α鏈和兩條非α鏈．每一條α鏈由141個(gè)氨基酸組成，控制α珠蛋白鏈的基因位于第16號(hào)染色體上，每個(gè)16號(hào)染色體上有2個(gè)基因控制α鏈的合成，如果出現(xiàn)有關(guān)基因缺失而使α鏈全部或者部分不能合成，則引起α海洋性貧血，這是一種在我國(guó)南方各省發(fā)病率較高的遺傳病．圖表示該α鏈形成的部分過(guò)程：①～⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c表示生理過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答：（可能用到的密碼子：AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-賴氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-絲氨酸、UAC-酪氨酸）

（1）上述實(shí)例表明，基因控制性狀的方途徑之一是基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制性狀．
（2）完成遺傳信息表達(dá)是bc（填字母）過(guò)程，a過(guò)程所需的酶有解旋酶和DNA聚合酶．
（3）圖中含有核糖的是②③⑤（填數(shù)字）；由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是甲硫氨酸-丙氨酸-絲氨酸-苯丙氨酸．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•文昌校級(jí)模擬）下列對(duì)于遺傳和變異的認(rèn)識(shí)正確的是（ ）

A．基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：F1產(chǎn)生配子時(shí)，等位基因分離，所有非等位基因自由組合

B．非同源染色體之間染色體片段的互換屬于染色體變異

C．基因型為Dd的豌豆經(jīng)減數(shù)分裂會(huì)產(chǎn)生雌雄各兩種配子，雌雄配子的比例為1：1

D．利用八倍體小黑麥的花藥離體培養(yǎng)出來(lái)的植株是四倍體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•蘭州模擬）關(guān)于變異的敘述，正確的是（ ）

A．生物變異的利與害是由其生存環(huán)境決定的

B．基因突變只有在一定的外界環(huán)境條件作用下才能發(fā)生

C．兩條染色體相互交換片段屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

D．基因重組是指受精作用時(shí)雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•德州期中）下列敘述正確的是（ ）

A．非等位基因的遺傳遵循自由組合定律

B．基因重組可以產(chǎn)生新性狀，但不能改變基因頻率

C．測(cè)交實(shí)驗(yàn)可以檢測(cè)F1個(gè)體產(chǎn)生配子的類型和數(shù)量

D．在自由交配的群體中若無(wú)突變、自然選擇等因素發(fā)生，基因型頻率一般不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖植物體時(shí)，可能發(fā)生的是（　�。�
A．基因突變B．基因重組C．同源染色體分離D．性狀分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．圖甲是利用人工濕地凈化生活污水（主要含有機(jī)物）的原理簡(jiǎn)圖．科研人員為有效控制該濕地生態(tài)系統(tǒng)中的某種害蟲(chóng)，引入了該害蟲(chóng)的天敵，并用一段時(shí)間的調(diào)查數(shù)據(jù)構(gòu)建了圖乙和圖丙所示的模型（圖乙中箭頭方向代表曲線變化趨勢(shì)）．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）輸入該人工濕地的能量來(lái)源有光能和（污水）有機(jī)物中的化學(xué)能，從物質(zhì)循環(huán)的角度來(lái)看，生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的物質(zhì)是組成生物體的化學(xué)元素（C、H、O、N、P、S等元素）．
（2）蘆葦屬于挺水植物，綠藻屬于浮游植物，黑藻屬于沉水植物，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有垂直結(jié)構(gòu)．
（3）檢測(cè)表明，出水口中無(wú)機(jī)污染物和有機(jī)污染物的含量都大大降低，在該過(guò)程中起主要作用的生態(tài)系統(tǒng)成分是生產(chǎn)者和分解者．
（4）圖乙模型屬于數(shù)學(xué)模型，其曲線變化趨勢(shì)反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)．僅從該模型分析，圖中最可能代表天敵K值的數(shù)據(jù)為P2．
（5）圖丙表示與圖乙相關(guān)的種群數(shù)量變化曲線，則H和P曲線中代表害蟲(chóng)變化的是H，從能量流動(dòng)的角度分析，害蟲(chóng)同化的能量中被分解者利用的能量除遺體殘骸外還有下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的糞便．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列敘述中，哪項(xiàng)是淀粉、纖維素和糖元的共同特征（　　）
A．都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì)B．基本組成單位都是單糖
C．都含有C、H、O、N 4種元素D．基本組成單位都是二糖

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